【正文】 )、第三輪擊鼓傳花 幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等 游戲：搶椅子。 (二 )、第二輪擊鼓傳花 幼兒集體節(jié)目，《快樂歐伯拉》 游戲：誰的力氣大 (吹氣球比賽 )游戲準備：氣球 游戲規(guī)則：分兩組進行，每組 6 人。 師幼游戲：魔毯游戲準備：報紙 游戲規(guī)則：分兩組進行，每組 2 對。每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目。祝大家新年快樂 !過年啦 ??( 教師敲鼓 ) 放音樂，大家齊唱《新年好》 二、主題活動： 以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花 落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目 (幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演 )。 活動形式：擊鼓傳花 活動過程： 一、開場： 幼兒一起致新年賀詞： 祝老師們工作順利 。 通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。讓幼兒感受新年帶來的快樂。 幼兒討論 我們應該怎樣來慶祝新年。 組織幼兒討論： (1)你喜歡新年嗎 ?你是怎樣過新年的 ? (2)人們是怎樣過新年的 ?請幼兒小組交流向大家介紹自己收集來的有關人們過新年的資料，并推選一名最有意思的新年趣聞到集體中講述。教師出示掛歷并運用新舊掛歷進行對比，讓幼兒知道新年是新的一年的開始。 活動過程： 幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進教室。 幼兒已有過新年的經(jīng)驗。 能用多種方法慶祝新年的到來，體驗新年給人們帶來的歡樂。 活動延伸 教師可以在美工區(qū)提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。 、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。 三、播放音樂，幼兒載歌載舞 ，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓 。 ：我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去 ?可是你們沒有面具，該怎么辦呢 ? 二、引導幼兒制作面具 (露出眼睛，并用繩子系好 )引導幼兒給面具涂上喜歡的顏色或圖案 。 《新年好》。 ，增強幼兒的社會性。 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 7】 活動目標 兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛 。 系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。 二、活動內(nèi)容 系列活動一：紅紅火火才藝秀 系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福 系列活動三：親親密密游戲樂 系列活動四：愛我你就抱抱我 三、活動準備 召開相關會議，確定活動方案 2 、制定活動詳細方案 3 、布置活動相關工作 4 、審核班級活動方案 事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 6】 一、活動總目標 與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。 班主任根據(jù)活動方案準備好活動所需材料。 六、活動準備： 各班主任于 12 月 12 日前準備好活動方案上交園長親自查閱。 五、活動地點： 親子活動地點：本園戶外大操場，場地屆時具體規(guī)劃安排。一旦有特殊情況，及時上報給安全領導小組。如還有幼兒未被接走，老師要及時致電家長?；顒咏Y(jié)束后，請幼兒的 家長到達指定的位置找到負責的老師簽名并接走孩子，教師要提醒家長路上注意交通安全。負責老師負責帶幼兒上臺時，協(xié)助的老師要隨時關注臺下的幼兒。 活動開始前，要對幼兒進行安全教育，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開老師的視線。 (二 )明確工作職責，提高責任意識。 幼兒童話劇表演，由 __老師具體負責， __老師協(xié)助。 舞蹈《七彩畫筆》，由 __老師具體負責， __老師協(xié)助。 全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進行集中、點名，確認無誤后，再組織前往最終場地。 組織 教師舞蹈參與匯演。 1親子游戲：《撈珠子》。 1親子游戲：《小腳踩大腳》 。 親子游戲：《看誰摸得對》 。 親子游戲：《揪尾巴》 。 親子游戲：《跳圈圈》 。 親子游戲：《搶陣地》 。 體能比賽：拍球比賽、爬行比賽 。 1親子游戲：《蒙眼貼畫》 。 1親子游戲：《開火車》 。 1親子游戲：《吹泡泡過圈》 。 幼兒游戲：《袋鼠接力》 家長游戲：《搶椅子》 。 親子游戲：《看誰摸得對》 。 幼兒游戲：《踩氣球》 。 (二 )中班游戲活動內(nèi)容： 自理能力比賽：穿衣比賽 。 1家長游戲：《搶椅子》 。 親子游戲：《袋鼠運蛋》 。 親子游戲：《兩人三足跑》 。 幼兒游戲：《夾球跑》 。 體能比賽：《踩高蹺比賽》 。 二、幼兒游戲和家長游戲、包括幼兒所學部分內(nèi)容 具體如下： (一 )大班游戲活動內(nèi)容： 自理能力比賽：《疊被子比賽》 。 鼓勵家長積極參加，親子互動為幼兒做榜樣。 活動目標： 使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己 。 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 5】 設計思路： 為慶祝 “ 元旦 ” ， 提高幼兒交往能力和自信心，讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，也為促進家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。 戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級 (并帶回本班的幼兒椅子 )，參加班級活動。 八、活動： 活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。 三、活動場地： 幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。 通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。 通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球 (媽媽趕大球，孩子趕小球 )，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。網(wǎng)球拍若干副。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。 (7)揪尾巴 準備：紙尾巴若干條。 (必須下蹲走 ) (6)袋鼠跳 準備：大袋子四個，能夠用面 粉包裝袋之類的，要大一些 玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應對面站立，中間距離約 30～ 50 米。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。拴氣球的繩子。 (4)搶氣球游戲 準備：凳子或椅子 。 (2)運彩球 準備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行