策劃端午節(jié)方案幼兒園(精選12篇)-文庫吧資料
2024-09-06 11:46本頁面
【正文】 ，體驗(yàn)合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。 指導(dǎo)語： ① 龍舟上缺少什么 ?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢 ?② 你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分 ?用什么方法 ?需要什么材料 ? (3)播放 ppt，觀看別人的手工龍舟作品。 ：我們一起來看看賽龍舟吧 !(播放簡短視頻 ) (1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。 (2)教師出示 ppt 圖片，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。 師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎 ?(端午節(jié) )你們知道端午節(jié)的由來嗎 ?那我們一起來看看端午 節(jié)的由來，好嗎 ? 教師播放端午節(jié)的由來視頻。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。 知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長一起合作制作龍舟。 指導(dǎo)語： ① 人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié) ?為什么要紀(jì)念屈原呢 ? ② 人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的 ? ③ 假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做 ?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。 活動(dòng)準(zhǔn)備 有關(guān)《屈原的故事》的圖片 活動(dòng)過程 觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。 策劃端午節(jié)方案幼兒園篇 7 活動(dòng)目標(biāo) 欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人 。 四、活動(dòng)結(jié)束。 三、親子共制香包。習(xí)俗認(rèn)為戴 五絲 ，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)摺Ｔ绯?，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上 五絲 。 五絲 由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫 五絲 。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。 做香布袋。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。 吃粽子。 包粽子的糯米、葦葉。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 端午節(jié)的故事 。 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 策劃端午節(jié)方案幼兒園篇 6 活動(dòng)目標(biāo)： 會說 端午節(jié) 的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 四、活動(dòng)結(jié)束。 三、親子共制香包。習(xí)俗認(rèn)為戴 五絲 ，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。早晨，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上 五絲 。 五絲 由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫 五絲 。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。 做香布袋。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。 吃粽子。 包粽子的糯米、葦葉。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 端午節(jié)的故事 。 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 策劃端午節(jié)方案幼兒園篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 會說 端午節(jié) 的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。五月五，是端午，龍船下水人跳舞。 遷移端午經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠。 指導(dǎo)語：我們可以怎樣念這首童謠呢 ?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。 (1)嘗試?yán)收b童謠。 指導(dǎo)語： ① 在這首童謠里，你聽到了什么 ? ② 你有什么聽不懂的地方 ?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解 門插艾、香滿堂 等。 (1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。 五月五，端午日，門插艾，香滿堂 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物，幼兒進(jìn)行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。 策劃端午節(jié)方案幼兒園篇 4 活動(dòng)目標(biāo) 理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動(dòng)感興趣 。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。 教學(xué)反思： 本次的活動(dòng)內(nèi)容 賽龍舟 選材教好。 四、放松整理活動(dòng) 師：小朋友，我們剛才進(jìn)行了龍舟比賽，大家表現(xiàn)真不錯(cuò) !現(xiàn)在是不是有點(diǎn)累呀 !下面我們就來放松放松，跟著老師來：甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。 幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，開展龍舟賽。 幼兒八人 一組再玩 開龍舟 游戲老師觀察幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 ③ 還要一起出同一個(gè)方向的腳。 (老師只交待 開龍舟 游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使 龍舟 前進(jìn)的技巧 ) 集中讓幼兒一起說說， 開龍舟 游戲玩得怎樣 ?遇到什么困難 ?怎樣才能使龍舟開好 ? ① 大家要一起
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1