教科版科學(xué)三上水和食用油的比較word課堂實(shí)錄及反思-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 22:50本頁(yè)面
【正文】 方形管中的 水倒入 師：你現(xiàn)在觀察到的水是什么形狀？生： U 形的 師出示 H 形管 ，直接演示： 將 水 倒 到 H 形管里 師：你現(xiàn)在觀察到的水是什么形狀的？生： H 形的 師：你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：我發(fā)現(xiàn)水裝到什么形狀的容器里就是什么形狀。你們看，這是天平稱，稱物體時(shí)，要先把指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線，再稱。 師：咦，這是為 什么呢？ 生：大概是水比油重吧！ 師：挺有可能的， 你 還 有好辦法比較它們的輕重嗎？ 生：用秤稱。 師：是嗎？你們有沒有讓水和油充分在一起呀！還是用筷子幫幫它們，好好攪拌一下吧。其實(shí)，水跑到油里，油跑到水里的時(shí)候也很有意思。 生：在報(bào)紙上，潤(rùn)濕紙的面積水比油大；水的滲的速度比油快； 在玻璃上，水滴更圓，而油滴要扁一些。 師：都明白了嗎？ 生：明白了?，F(xiàn)在，請(qǐng)記錄員取出記錄表， 讓我們一起來(lái)看看這張記錄表吧。 師： 看來(lái)，小小的實(shí)驗(yàn)也還是有許多值得注意的地方。 師：那看不清楚怎么辦？ 生：可以蹲下來(lái)看。 生：不行，液體靠得太攏了，水和油會(huì)混到一起的。 師：你們覺得呢？ 生：可以。（同時(shí)滴在同一物體上） 師：你們考慮得很對(duì)，呆會(huì)兒兩位同學(xué)可以把水和油同時(shí)滴在玻璃上，觀察記錄后再把它們同時(shí)滴在紙上觀察。師：這個(gè)叫什么？ 生：不知道 師：這叫滴管（使用滴管時(shí)首先要用中指和無(wú)名指夾住滴管中部，然后用大拇指和食指捏緊上部，再把它浸入液體中慢慢放開，液體就跑到滴管中了，要 滴液體時(shí)只需輕輕擠壓，像這樣，不可以太用力喲?。? 師： 你會(huì)用滴管了嗎？ 生：會(huì)了。 交流 師： 通過(guò)我們細(xì)致的觀察，一定有不少新發(fā)現(xiàn)了吧！ 哪個(gè)小組先來(lái)說(shuō)說(shuō) 你們的發(fā)現(xiàn)。 用感官直接觀察水和食用油 師：原來(lái)有那么多方法可以比較水和油，假如把這樣的一杯水和一杯油放在你們的桌上，你們能快速把它們的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)都找出來(lái)嗎？ 生：能 師：那就請(qǐng)各組上來(lái)領(lǐng)取材料開始觀察吧！比一比哪組發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)多。 生 4：聞一聞 生 5：嘗一嘗 師：這 液體 不干凈的，你敢嘗嗎？ 生：不敢了。 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用不同感觀比較水和食用油有哪些相同和不同，用圖表的方式
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