【正文】 ” ，即：堅(jiān)持 “5+1” 校本研訓(xùn) 。學(xué)期初，我們制定了校本培訓(xùn)方案。課堂上能從學(xué)生的興趣出發(fā)，注重師生 互動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究。通過這次活動(dòng)，青年教師掌握了課堂教學(xué)的基本模式，課改教師探討了課堂教學(xué)的新模式，教學(xué)能手通過反思、討論，對(duì)新課程改革下的課堂教學(xué)出現(xiàn)的問題，達(dá)成了共識(shí) —— 要在繼承中創(chuàng)新。建議和反思相結(jié)合 。每周聽 24 節(jié)課，共安排了 60 節(jié)課。 三、狠抓校本研訓(xùn)，深化教學(xué)改革 隨著課程改革的不斷深入，我們形成了 “ 以教研為先導(dǎo)，以校本研訓(xùn)為基礎(chǔ)，以課堂創(chuàng)新為核心，以課后反思為動(dòng)力 ” 的課改新思路。其中有領(lǐng)導(dǎo)的，也有普通教師的，有課改年級(jí)教師的，也有其他年級(jí)教師的。今年，我校教師公開發(fā)表論文 20篇。學(xué)校要求教師人人申報(bào)研究課題，參與研究的教師增多了，教師們?cè)谘?究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，在探索中提高。使一批青年教師得到了鍛煉和提高。在教學(xué)中，我們充分發(fā)揮名師的榜樣作用。一等獎(jiǎng) 4 人 。在教研室組織的教學(xué)擂臺(tái)賽中，我們學(xué)校取得了可喜的成績。 1 名教師被評(píng)為省優(yōu)秀班主任 。 今年，我校有 1 名教師被評(píng)為 “ 明星教師 ”。目前，在教師中已形成了勤奮學(xué)習(xí)、投身課改、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。每位教師至少走訪了 5 名學(xué)生家庭，并以日記的形式記錄了家訪的情況，還寫出了家訪感想。讓全校教師學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，并結(jié)合自身實(shí)際寫出剖析材料。 二是召開了師德師風(fēng)演講大會(huì)，激發(fā)教師相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步。再次，為了深化師德建設(shè)，我們開展了多種活動(dòng)。在日常工作中，學(xué)校根據(jù)《師德師風(fēng)量化細(xì)則》，堅(jiān)持做到周結(jié)、月結(jié)、學(xué)期結(jié)，并把每次總結(jié)的情況反饋給教師。教師對(duì)照自己，深刻反思。其次，對(duì)教師加強(qiáng)師德培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育局關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定 。因此，我們始終把師德建設(shè)放在首位。 二、強(qiáng)化 “ 三個(gè)建設(shè) ” ，打造名師名校 為了打造名師名校，一年來，我們學(xué)校 從三個(gè)方面加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。增添了盆栽。在校園內(nèi)又增添了 10 多塊噴繪版面。硬化了教學(xué)區(qū)域地段300 多平方米 。更換了電子備課室的兩臺(tái)電腦和微機(jī)室的鼠標(biāo) 。平整了小操場并安裝了 10 余種大型的體育器材 ?，F(xiàn)將我們一年來的工作總結(jié)如下： 主要成績 一、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境 為了營造良好的教育氛圍，創(chuàng)建和諧的校園文化，今年，我們?cè)谠性O(shè)施的基礎(chǔ)上，先后投資 13 萬元，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。不斷深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持 “ 依法治校、科研興校、特色立 校、質(zhì)量強(qiáng)校 ” 的辦學(xué)思想。二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。 除了做好分內(nèi)的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了學(xué)校的綜合實(shí)踐教研組長工作，積極開展有序，有效的活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)成果《我身邊的低碳生活》、《家鄉(xiāng)的野菜》分別在 20__、 20__兩年度 “ 小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果展評(píng) ” 中獲縣二等獎(jiǎng)、案例《 __》在 20__年公民教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取得好評(píng)?！逗苫?(第二課 時(shí) )》獲市一等獎(jiǎng)。20__年《 __》獲省 “ 師陶杯 ” 二等獎(jiǎng) 。20__年 5 月《 __》獲省級(jí)二等獎(jiǎng) 。 在語文方面，論文多次獲獎(jiǎng)， 20__年 12 月《 __》獲省級(jí)二等獎(jiǎng) 。 五、工作中取得的成績 我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。 四、工作為首，以校為家，盡職盡責(zé) 自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。課題我以自己過硬的業(yè)務(wù)知識(shí)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。我身體力行，言傳身教，以身作則，為培養(yǎng)學(xué)生的健康人格做好楷模，分別在 20__年和 20__年度在 “ 小學(xué)優(yōu)秀班集體 ” 創(chuàng)建中，被評(píng)為先進(jìn)工作者。我尊重學(xué)生，以誠相待，樹立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信 。 我在擔(dān)任班主任工作中，積極探索，結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實(shí)際，形成了自己的帶班模式。同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展 “ 一幫一 ” 助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。 對(duì)于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃 。對(duì)于班中的優(yōu)等生，我額外給他們 “ 加餐 ” ，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想 。 三、關(guān)愛每一位學(xué)生，狠抓班級(jí)管理，成績顯著 在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識(shí)的程度也不一樣。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè) 。此外，本人還以新課標(biāo)提出的： “ 倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 ” 為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重 “ 導(dǎo) ” 輕 “ 灌 ” 的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維 。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì) 劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。還有多篇論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。20__年 11 月撰寫的論文《農(nóng)村中、高年級(jí)小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》獲省 “ 師陶杯 ” 論文評(píng)比二等獎(jiǎng) 。 通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識(shí)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程》、《新理念》、《新技術(shù)》 的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，教育思想受到了教育，教育理念和教育技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，解開了心頭的許多疑惑。還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和資訊，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)水平。 20__年 4 月，我積極參加了在 __舉行的 “ 百位百節(jié)好課百鄉(xiāng)行 ” 培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng) (省級(jí) )。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力。幾年來，本人擔(dān)任語文任課教師、班 主任、語文教研組組長等工作，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)，深得學(xué)校和社會(huì)家長的一直認(rèn)可，并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、服從安排、團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師 。 我校是一所新成立的學(xué)校，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、社會(huì)期盼的一件大事。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的 !我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛 !在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝 ! 回顧一 年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方： 政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。 城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng)。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù) 。 五、服務(wù)他人 —— 完善自我 教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。 本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)的質(zhì)量，馬麥燕老師在 大家的幫助下，不負(fù)眾望，取得了好成績。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績。本年度開 展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文、論文競賽。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開闊視野，增長見識(shí)，拓展思路。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。 三、教研工作 —— 求真務(wù)實(shí) 進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課 —— 上課 —— 聽課 —— 研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。 二、虛心學(xué)習(xí)，智慧之源 作為 一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。作風(fēng)正派，廉潔奉公。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。在工作中，告誡自己， “ 愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表 ” 才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。 2023 最新小學(xué)教師述職報(bào)告通用精選篇 4 回顧這一學(xué)年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么 ?有了這些追 問，使我的工作更有意義。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“ 說明書 ” ，而非 “ 檢討書 ” ，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴，并曾獲得過市級(jí) “ 優(yōu)秀班主任 ”稱號(hào)。 20__年 9 月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號(hào)。本人也在 20__年被鎮(zhèn)人民政府評(píng)為優(yōu)秀班主任。由于所采用的措施科學(xué)有效，所帶的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生 的獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們大膽參與班級(jí)管理，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定好班級(jí)管理規(guī)定。 我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì) ! 在班主任工作中我積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的耐心教育學(xué)生。20__年 9 月被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課選手， 20__年 8 月被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手 。 四、取得業(yè)績 任現(xiàn)職以來，我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評(píng)，多次受到上級(jí)部門的表彰。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。 三、履行職責(zé)方面 多年來，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé)。為更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生，我自己攢錢購買了一臺(tái)電腦，開始自學(xué) PowerPoint 的使用方法，自己學(xué)制課件，應(yīng)