2023教師師德師風(fēng)演講稿6篇-文庫吧資料
2024-09-02 15:39本頁面
【正文】 少年，邋遢的衣服、粗糙的皮膚，似乎無法讓人心生憐愛。眼前簡(jiǎn)陋的校舍，與校舍背后青綠的山水、白亮的 天幕，構(gòu)成了一幅純美的風(fēng)景。于是，我拿起背包，踏上了支教的征途，只是背包上那夢(mèng)幻般的玫瑰色此時(shí)已褪變?yōu)橐荒▽擂蔚木p紅。已覺奇葩天一方，敢問何處是歸途 ?” 不久，一位下鄉(xiāng)支教的同事因故要離崗一段時(shí)間，學(xué)校便派我去代班，我欣然應(yīng)召。當(dāng)我絞盡腦汁同一個(gè)個(gè)不諳世事卻自命不凡的孩子斗智斗勇的時(shí)候，當(dāng)這個(gè)物欲橫流的世界向清貧的我發(fā)起無數(shù)次誘惑攻擊的時(shí)候，尤其是當(dāng)我驚恐的發(fā)現(xiàn)自己在以雙倍的速度衰老的時(shí)候 —— 我徹底的迷惘了 !夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)究竟有多大的差距 ?難道教師就是要頂著天底下最大的贊美光環(huán)，去過最不幸福的生活嗎 ?我找不到答案。還記得那時(shí)，我的背包是一抹夢(mèng)幻般的玫瑰色。這就是做老師最大的 “ 所得 ” 。有人說，老師你無私的奉獻(xiàn)，你值得我們學(xué)習(xí)。但是，我卻是無數(shù)園丁中的一員，我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，從不沒有后悔過，淡泊名利，踏實(shí)做人，勤懇工作，就是我做老師的堅(jiān)持的原則。 “ 海闊憑魚躍，天高任鳥飛 ” ，機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人。教師的道德，是教育的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在 教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)本資料權(quán)屬文秘家園放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘家園定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。只有當(dāng)我們的教師具備了這種心態(tài)，才會(huì)在日益激烈的行業(yè)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈?，并?“ 太陽下最光輝的事業(yè) ” 更煥以光彩。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù)，設(shè)法調(diào)動(dòng)全心全意的積極性和上進(jìn)心，善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為合格且 有特色的 “ 產(chǎn)品 ” 。不能再像過去那樣高高豐，對(duì)學(xué)生指東點(diǎn)西，把他們當(dāng)作指揮的工具來使喚。 “ 人類靈魂的工程師， ” 燃燒著的蠟燭 “ 等稱號(hào)，是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)，也是對(duì)教師提出的要求。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教?？鬃釉疲?“ 其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退 。 “ 教育者先受教育。 二十一世紀(jì)的中國，不僅在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上將上一個(gè)臺(tái)階，而且在社會(huì)主義精神文明建設(shè)上更將躍上一個(gè)新高度。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈?！?萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺 ” ，這就是一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié) !教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響。教師是人類靈魂的工程師， “ 為人師表 ” 是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。以誠心善待每一個(gè)學(xué)生，才是學(xué)生心目中的老師，才是學(xué)生永遠(yuǎn)敬重的老師。信賴學(xué)生，學(xué)生會(huì)信賴你。 尊重學(xué)生，學(xué)生會(huì)尊重你 。一個(gè)教師的威信、魅力、修養(yǎng)、不是靠講，不是靠說教，更不是靠別人的同情與施舍，而在靠本身真正的實(shí)力。教師不僅是知識(shí)的傳授者，更重要是教給學(xué)生做人的道理，所謂 “ 教書育人 ” 。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈 魂。 ” 也許，我不是那個(gè)隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花的人，但我愿做最優(yōu)秀的教師，高高舉起手中的紅燭，讓我的鴿群能翱翔藍(lán)天，伴我的雛鷹鵬程萬里 ! 2023 教師師德師風(fēng)演講稿篇 4 正陶行知先生說過： “ 學(xué)高為師，德高為范。教師，固然有著別人無法 理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會(huì)到的幸福：付出愛，收獲更多的愛 !付出時(shí)，我們沒有想到工資，沒有想到回報(bào)，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使，擔(dān)當(dāng)?shù)尿?qū)使，愛的驅(qū)使。 下課了，孩子圍在身邊： “ 我最喜歡老師 !”“ 老師，你累不累 ?”?? 節(jié)日的聲聲祝福，課堂上那一雙雙渴求知識(shí)的目光，悄悄塞入我手心的一塊糖果 ?? 這都是孩子們捧給我的心啊 !難道世間還有什么東西會(huì)比這更彌足珍貴嗎 ?于是，我不再困惑，不再迷茫，毅然抬起頭，義無返顧地走下去。她把學(xué)生的生命擺設(shè)于了自己的生命之上 ! 從她們的身上，我慢慢明白為什么教師是這個(gè)世界上最光輝的職業(yè)。我曾經(jīng)的同事蔣彩霞老師， ____2 大地震那天，所有的老師和學(xué)生都正在撤出教學(xué)樓時(shí)，當(dāng)她聽到班上還有一個(gè)腿腳受傷的學(xué)生沒有撤出，立刻反其道而行，不顧自身安危奔向三樓教室。教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲的。 ”。林則徐 “ 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 ” 是擔(dān)當(dāng) 。諸葛亮 “ 鞠躬盡瘁，死而后已 ” 是擔(dān)當(dāng) 。三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來。繁瑣的工作，狹隘地看法曾使剛參加工作的我感到憤怒、苦惱、迷茫、動(dòng)搖。每次聽到這些，我只是一笑了之。 我的演講結(jié)束了，謝謝大家，再見 ! 2023 教師師德師風(fēng)演講稿篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友： 大家好，我是來自 ____一 小的教 ____，我今天演講的題目是《責(zé)任基于擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)源于深愛》。 當(dāng)然，韓 校長(zhǎng)的愛生敬業(yè)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止
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