人教版語文七下荒島余生ppt課件-文庫吧資料

【摘要】荒島余生笛?！遏敒I孫漂流記》故事梗概描寫主人公魯濱孫在海上遇難，坐船沉沒，魯濱孫憑借身上僅有的工具以及自己的聰明智慧在孤島上漂流生活數(shù)十年，歷經(jīng)千辛萬苦終于重新回到現(xiàn)實(shí)生活的苦難經(jīng)歷。認(rèn)讀生字詞：泅（）沮（）喪擱（

2024-11-26 23:28

人教版語文七下荒島余生1-文庫吧資料

【摘要】笛福（1660~1731)英國作家生于倫敦一小工商業(yè)者家庭，幼時(shí)只受過普通中等教育。早年曾經(jīng)商，辦工廠，后辦報(bào)刊出版政治讀物并參與黨派政治斗爭，長年奔走于英格蘭和蘇格蘭各地了解輿論情況，因文字兩次獲罪，年近花甲其小說創(chuàng)作才進(jìn)入盛期.第一部小說《魯賓孫飄流記》是代表作，也是英國近代小說的開山之作。這部以同名主人

2024-12-04 20:21

人教版語文七下荒島余生ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】22.《魯濱孫漂流記》的主要內(nèi)容：三百多年前，在英國，有一位傳奇式的人物魯賓孫，他從小就很頑皮，長大后，不聽父親勸阻，出海經(jīng)商去販賣黑奴，在海上，遭遇了狂風(fēng)巨浪，同船的十一人中，十人被海浪吞沒，僅剩下魯賓孫一人，流落到了一座荒無人煙的小島上，在島上，他與自然斗爭，以頑強(qiáng)的意志生存了下來，還收留了一個(gè)野人，取名叫做星期五，把他訓(xùn)成了忠實(shí)的

2024-11-26 17:28

人教版語文七上伊索寓言word課堂教學(xué)實(shí)錄-文庫吧資料

【摘要】【上課鈴響，同學(xué)就位，課堂安靜?！筷惱蠋煟海ㄐΓ┙裉爝@堂課，請同學(xué)們繼續(xù)探討錢鐘書的《讀〈伊索寓言〉》，針對課文中的疑難問題，同學(xué)們可以大膽地發(fā)表自己的見解。我們的要求是開放大腦，拓展思維，暢所欲言?！娟惱蠋熮D(zhuǎn)身，在黑板上寫下“開放大腦”、“拓展思維”、“暢所欲言”和“該不該讓現(xiàn)代兒童再讀童話故事、寓言故事？】【陳老師

2024-12-17 00:14

長春版語文七下小公務(wù)員之死word課堂教學(xué)實(shí)錄-文庫吧資料

【摘要】《小公務(wù)員之死》課堂實(shí)錄一、導(dǎo)入：同學(xué)們：“打噴嚏”是人再正常再自然不過的生理現(xiàn)象，可是有人卻因此喪了命，這個(gè)人是誰呢？他就是俄國著名作家契訶夫短篇小說《小公務(wù)員之死》中的主人公切爾維亞科夫那切爾維亞科夫怎么就死了呢？先來了解一下作者的大致情況（生談）看書上作者肖像圖：他就是十九世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫他終生創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是：人應(yīng)該活得像個(gè)

2024-12-16 13:23

人教版語文七上散步word課堂教學(xué)實(shí)錄及反思-文庫吧資料

【摘要】散步師：同學(xué)們學(xué)過孟郊《游子吟》嗎？讓我們來一起朗誦：游子吟（孟郊）慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。從這首詩，通過母子將別時(shí)，慈母為游子縫衣的場景描寫，表現(xiàn)了母子真摯的骨肉深情。今天我們學(xué)習(xí)《散步》理解一下家庭親人之間的相互敬愛。師：首先請同學(xué)默讀課文。用簡練的語言概述“散步”的過程。

2024-11-26 21:00

人教版語文七上秋天word課堂教學(xué)實(shí)錄及反思-文庫吧資料

【摘要】師：我國著名女詩人秋瑾曾在詩中寫道“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，宋玉也在《九辯》中說：“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”，在我國文人墨客的眼里，秋天往往是憂傷的，凄婉的，令人惆悵的。但是在詩人何其芳的眼里秋天也有絢麗的色彩，豐收喜悅。今天就讓我們走進(jìn)他的秋天，去感受一個(gè)別樣的秋天。師：相信大家已經(jīng)都預(yù)習(xí)過了，那現(xiàn)在誰愿意先來給大家范讀一下呢？（生都低頭不語

2024-11-26 20:58

人教版語文七上春word課堂教學(xué)實(shí)錄及反思-文庫吧資料

【摘要】《春》教學(xué)實(shí)錄師：你們都已經(jīng)歷過十多個(gè)春天了，能否用一句飽含情感的語言說說你對春天的深刻感受?生(齊聲)：能!生：春天是最有情感的，高興的時(shí)候就風(fēng)和日暖，生氣的時(shí)候就雨打雷轟。生：春天是最富詩意的，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。生：春天是一位高超的化妝師，把花草樹木、峰巒

2024-12-17 00:14

語文版七下蘇州園林課堂教學(xué)實(shí)錄反思-文庫吧資料

【摘要】《蘇州園林》課堂教學(xué)實(shí)錄作者:加入日期：06-10-15教材簡析:《蘇州園林》幣初中語文(語文版)七年級(jí)第二冊第五單元的一篇說明文。課文沒有泛泛地介紹蘇州園林的景物，而是抓住\'務(wù)必便游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫\'這一總體特征，從整體到局部，從大處到小處，作了

2024-12-13 02:44

人教版語文七上山市word課堂教學(xué)實(shí)錄及反思-文庫吧資料

【摘要】教材分析：《山市》處于七年級(jí)上冊第四單元，是繼《〈論語〉十則》后第二篇文言文，是學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的初步。本文所涉及的是科學(xué)現(xiàn)象，蒲松齡用精煉生動(dòng)的語言描述了一次“山市”的形成、發(fā)展和消失的經(jīng)過，極富想象力。本課學(xué)習(xí)主要以誦讀為主，并能根據(jù)描述想象山市美景，了解科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)探究的習(xí)慣。文言字詞不需要重點(diǎn)掌握，但也得作些了解，以幫助理解文意。

2024-12-16 01:10

蘇教版語文七上夏word課堂教學(xué)實(shí)錄-文庫吧資料

【摘要】《夏》課堂實(shí)錄（宣布上課，師生問好）師：同學(xué)們喜歡夏天嗎？生：喜歡（興奮地）師：能說說理由嗎？生1：夏天可以光著膀子下河洗澡。生2：夏天可以裹著毯子睡在地上。生3：夏天可以捉知了，可以摘蓮蓬。??師：這一堂課，我們一起來感受一下梁衡筆下的夏。先聽

2024-12-16 04:29

人教版語文七上山中訪友word課堂教學(xué)實(shí)錄及反思-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)構(gòu)想：實(shí)現(xiàn)情感教育，讓學(xué)生在美讀中進(jìn)入情境，在欣賞、研討時(shí)借助聯(lián)想和想象，體會(huì)與大自然的情感。課前準(zhǔn)備：多媒體課件課堂實(shí)錄：（多媒體展示：背景圖“原始森林”、課題《山中訪友》）師：同學(xué)們，如果你們沒有讀過課文，請展開想象，猜一猜作者到山中去訪問一位怎樣的朋友？生：作者可能去訪問一位德高望重，曾經(jīng)與自己同呼吸共

2024-12-16 18:16

人教版語文七上人生寓言課堂教學(xué)實(shí)錄-文庫吧資料

【摘要】一、設(shè)疑導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生探究的興趣1、師：英國作家蕭伯納有句名言“人生中有兩大不幸，一是沒有得到他心愛的東西，二是得到他心愛的東西。”不知大家是否贊同？生1：我不贊同。沒有得到心愛的東西感到不幸情有可緣，但得到了心愛的東西應(yīng)慶幸才對呀。生2：我也不贊同。這兩句話似乎自相矛盾。2、師：我和大家也有一樣的疑問?？磥恚挷{這句名言真有問題。今天帶著

2024-11-27 09:20

人教版語文七上天上的街市word課堂教學(xué)實(shí)錄及反思-文庫吧資料

【摘要】《天上的街市》課堂教學(xué)實(shí)錄實(shí)驗(yàn)中學(xué)黎明一、導(dǎo)入：（屏示：流動(dòng)畫面“月夜星空圖”進(jìn)行畫面感染和氛圍釀制，使學(xué)生的思維在課堂的一開始便活躍起來。師：同學(xué)們，請你眼望這幅畫面放飛你的思緒，展開聯(lián)想。生：睹畫遐想師：同學(xué)們，告訴我，你想到了什么？生1：嫦娥。師：月宮仙子！不錯(cuò)。生2：牛郎織女。師：一

2024-11-27 02:36

魯教版語文七下老王word課堂實(shí)錄-文庫吧資料

【摘要】用生命溫暖體，用善良體察善良——《老王》課堂實(shí)錄（課前播放視頻歌曲《感恩的心》。）師：人生如花，花開有聲，花開花落一樣會(huì)珍惜，人無論幸與不幸都要有一顆感恩的心。我們同學(xué)們正值花季年華，能在陽光下，在明亮的教室里，學(xué)習(xí)知識(shí)，我們是幸運(yùn)的?？蛇€有一些人生活在社會(huì)的最底層，寒風(fēng)飄雪中賣菜的父子，一雙渴求知識(shí)的淚眼（蘇明娟），失去爸媽

2024-12-17 03:19

新人教版語文七下荒島余生word課堂教學(xué)實(shí)錄(專業(yè)版)

新人教版語文七下荒島余生word課堂教學(xué)實(shí)錄(留存版)

新人教版語文七下荒島余生word課堂教學(xué)實(shí)錄-文庫吧

新人教版語文七下荒島余生word課堂教學(xué)實(shí)錄-wenkub