有關(guān)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(精品6篇)-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 14:58本頁(yè)面
【正文】 了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。 一至三年級(jí)開(kāi)展了 “ 我愛(ài)綠色世界 ” 參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn) 自然，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。 有關(guān)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇 5 思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的 。 而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生 的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。 對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。引導(dǎo)了我們接觸、了 解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。 處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。 學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓 我們參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。作為一個(gè) 21 世紀(jì)的高中生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形 式 。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了 “ 從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ) ! 艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干 通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂 “ 三人行，必有我?guī)?” ，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。 “ 千里之行，始于足下 ” ，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。最后還有一個(gè)廁所未打掃，同學(xué)們犯了難，最后還是我這個(gè)當(dāng)組 長(zhǎng)的不顧臭味終于把那廁所給掃了干凈。各同學(xué)拿起掃把不顧嚴(yán)寒，認(rèn)真的在哪里掃了起來(lái)。我們就接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)，卷簾門(mén)拉起，我們一大隊(duì)人馬就進(jìn)入了這個(gè)活動(dòng)中心。同學(xué)們冒著嚴(yán)寒來(lái)到了上石演村進(jìn)行 __年屬于本班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 那時(shí)候，踏遍河山萬(wàn)里，訪遍驛路他鄉(xiāng)，又怎會(huì)不知，一路上涉山涉水，我們眾生一行早已且歌且行、且行且珍惜。 昨夜風(fēng)暖菩提綠，今宵霜染楓葉紅。 一次歷程見(jiàn)證一次超越，一次追尋成就一份完美。 我們僅僅靠書(shū)本是不行的。 在個(gè)人認(rèn)知方面，通過(guò)與社會(huì)的接觸，我對(duì)它有了更深一步的了解。 在個(gè)人能力方面，除了上面說(shuō)的處理問(wèn)題的能力提升了，還有各種能力的提升，比如與人溝通的能力、學(xué)習(xí)的能力、組織的能力、領(lǐng)導(dǎo)的能力、創(chuàng)新的能力等。 這正是我們?cè)谏钪行枰龅摹? 當(dāng)然，這些小問(wèn)題并沒(méi)有影響到我們的實(shí)踐。 我們需要在行走的過(guò)程中不斷觀察，不斷學(xué)習(xí)。 因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我和其他隊(duì)員一樣，必須想盡辦法為隊(duì)伍排憂解難。 在一番調(diào)整后，我們不得不將內(nèi)容壓縮。 由于我們是第一次參加進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，所以盡管我們?cè)诔霭l(fā)前做好了充分的準(zhǔn)備，我們?cè)谡鎸?shí)的實(shí)踐中還是遇到了各種各樣的問(wèn)題。 我明白了要和大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信。 而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的一份子，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識(shí)。有小學(xué)生的思想、道德等方面的拓展活動(dòng) 。 這也是我們這支隊(duì)伍最大的特點(diǎn)之一。 以 __市為中心，在周?chē)?縣市包括 __市進(jìn)行我們的實(shí)踐活動(dòng)。
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