湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教學(xué)簡案反思-文庫吧資料

【摘要】第5課蔬果的聯(lián)想教學(xué)程序一、情境演繹，激發(fā)興趣1．教師演示課件：“池塘里的小青蛙”。2．學(xué)生欣賞、感受由蔬果引發(fā)聯(lián)想而帶來的奇妙世界。二、深入感知，巧妙聯(lián)想1.提出思考：你認(rèn)為南瓜變青蛙妙不妙?為什么?2．學(xué)生自由討論，教師傾聽、參與討論。3．交流討論結(jié)果，教師板書：聯(lián)想形

2024-12-13 15:33

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】美術(shù)教案《蔬果的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)簡單的雕刻、造型的基本方法。2、培養(yǎng)細(xì)致、敏銳的觀察能力和奇妙、獨特的想象能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和動手能力。3、增強學(xué)生對自然和生活的熱愛。教學(xué)重點：培養(yǎng)細(xì)致、敏銳的觀察能力和奇妙、獨特的想象能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和動手能力。教學(xué)難點：蔬果形象轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌蜗蟮闹谱鞣椒ā?/span>

2024-11-27 22:09

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教學(xué)案例-文庫吧資料

【摘要】四年級教案《蔬果的聯(lián)想》案例高黎小學(xué)王利文一、教學(xué)理念。美術(shù)《課標(biāo)》建議：“教師應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。”因此，美術(shù)教師在教學(xué)課程中應(yīng)特別重視對學(xué)生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，采取多種方法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)

2024-12-13 00:59

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想課件3-文庫吧資料

【摘要】湘美版四年級美術(shù)上冊活動要求：根據(jù)自己所帶的蔬果進行想象，運用切、挖、連接、添加等方法創(chuàng)造出有趣的形象。

2024-12-12 17:29

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想課件2-文庫吧資料

【摘要】蔬果的聯(lián)想活動:根據(jù)蔬菜、瓜果的形狀、色澤、紋理和質(zhì)感給你帶來豐富聯(lián)想，制作出自己喜愛的生動有趣的作品。

2024-11-23 02:05

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想課件1-文庫吧資料

【摘要】開始ＮＥＸＴＮＥＸＴＮＥＸＴ你認(rèn)為南瓜變青蛙妙不妙？為什么？聯(lián)想(圓鼓鼓)色彩(黃綠色)青蛙(黃綠相間的條狀花紋)ＮＥＸＴＮＥＸＴ我們該如何制作呢？方法、割、挖出作品大致造型、刻等方法表現(xiàn)細(xì)節(jié)

2024-12-12 23:00

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想課件6-文庫吧資料

【摘要】-----《美術(shù)》湘版教材四年級上冊小組合作探究：合作學(xué)習(xí)課本14-15頁，探究制作方法有那些？（切、割、挖、鏤、刻、插接…）蔬果的聯(lián)想制作大賽制作要求：1、巧妙利用自然、形體和色彩的美，靈活運用多種方法，多種材料進

2024-12-12 23:00

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想表格式教學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】杜家莊小學(xué)四步教學(xué)學(xué)案課題第五課蔬果的聯(lián)想教學(xué)目標(biāo)1、知識性的目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)用蔬果雕刻小動物，引導(dǎo)學(xué)生善于動腦觀察、聯(lián)想、動手制作，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)用蔬果造型的設(shè)計知識及制作的方法。2、情感性目標(biāo)：對學(xué)生進行美的情趣教育，激發(fā)學(xué)生熱愛的情感，養(yǎng)成善于觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的美的形象。3、能力性目標(biāo)：培

2024-11-27 22:08

湘教版美術(shù)四上玻璃水彩教案及反思-文庫吧資料

【摘要】第6課玻璃水彩教學(xué)程序一、導(dǎo)入新課(一)學(xué)生欣賞一組圖片。①張家界風(fēng)光②一塊奇石③一個樹根(二)教師提問：這是什么?學(xué)生回答：山峰、石峰??教師提問：像什么?學(xué)生討論：??小結(jié)：對，像老人，像??從“山峰”到像“老人”是同學(xué)們在已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上去想像的結(jié)果，使人信服．從

2024-11-28 02:03

湘教版美術(shù)四上窗口教案-文庫吧資料

【摘要】課題：《窗口》教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《美術(shù)》（湘版）教材四年級上冊。教材分析：“窗讓我們身處居室依然沐浴陽光。窗，讓我們身處居室依然看到風(fēng)景?！苯滩拈_門見山地道出了窗的實用功能和裝飾功能。教材的主體圖片是“家的一角”，造型別致、線條優(yōu)美的大窗，將窗外的美景框入其中，窗口內(nèi)外相互映襯，室內(nèi)空間給人以無限的感覺。教學(xué)目標(biāo)：

2024-11-27 18:45

湘教版美術(shù)四上玻璃水彩教案說課稿反思-文庫吧資料

【摘要】《玻璃水彩》教學(xué)設(shè)計教材版本：湘版義務(wù)教育課程美術(shù)實驗教材四年級上冊第六課教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度目標(biāo)：體驗在玻璃上用水彩作畫的快樂2、知識技能目標(biāo)：了解玻璃水彩的方法，知道用水、灑鹽、放小紙屑、吸附、加漿糊、刮刻等會產(chǎn)生不同效果。能運用不同材料制作出不同意味的水彩作品。3、過程與方法目標(biāo)：學(xué)生能積極探索發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，參與

2024-12-13 15:33

湘教版美術(shù)四上剪紙故事教案-文庫吧資料

【摘要】教案課題：《剪紙故事》課型：造型·表現(xiàn)課時安排：兩節(jié)、第二課時授課對象：四年級學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在本課學(xué)會單色剪紙中對稱人物剪紙的方法。2、為學(xué)生創(chuàng)立傳統(tǒng)民間藝術(shù)的氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)剪紙的過程中，了解中國傳統(tǒng)剪紙，學(xué)會欣賞、珍惜、尊重、并有意識的保護我國的傳統(tǒng)

2024-12-13 04:30

湘教版美術(shù)四上新年吉祥教案-文庫吧資料

【摘要】第9課新年吉祥教學(xué)目標(biāo)：、色彩、構(gòu)圖的藝術(shù)特點。。。教學(xué)重點：感受傳統(tǒng)年畫的造型、色彩、構(gòu)圖等特點。教學(xué)難點：通過欣賞，能利用已有的知識進行繪畫欣賞活動。教具準(zhǔn)備：了解什么是年畫、資料、并搜索年畫以及與年畫相關(guān)的藝術(shù)飾品、各種作畫工具。教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程

2024-11-27 22:09

湘教版美術(shù)四上花手帕教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】湘版美術(shù)四年級上冊《花手帕》教學(xué)反思“花手帕”是湘版小學(xué)美術(shù)教材四年級上冊第二課，本課的設(shè)計吸取了染纈這一民間藝術(shù)的營養(yǎng)，并將其與學(xué)生生活相聯(lián)系，巧用身邊易取之材料，仿民間藝術(shù)染纈一方手帕?；顒右坏脑O(shè)置以吸水性較強的紙為媒介，憑借折疊構(gòu)成的原理，利用紙纖維的吸水性能和滲透作用，從而形成既有一定格律和節(jié)奏，又色彩鮮艷、變化生

2024-11-28 02:03

蘇少版美術(shù)四上字的聯(lián)想教案-文庫吧資料

【摘要】《字的聯(lián)想》教案教學(xué)目的：、了解中國文字的演變過程，激發(fā)民族自豪感。，初步掌握文字聯(lián)想的設(shè)計方法。，引導(dǎo)學(xué)生運用多種繪畫制作的表現(xiàn)形式進行文字聯(lián)想設(shè)計。教學(xué)重難點：：培養(yǎng)學(xué)生美化字體的能力，學(xué)會創(chuàng)作變體美術(shù)字。：如何發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力，以豐富的聯(lián)想裝飾文字。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：范圖若干，教學(xué)課件，繪畫工具。

2024-12-13 11:04

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