湘教版音樂六年級上冊彼得與狼教學設計-文庫吧資料
2024-11-27 22:06本頁面
【正文】 其相應的音樂性格。 知識與技能： 1）接受音樂要素的變化對于音樂表現(xiàn)所起的作用。 3）通過學習，建構起學生個體的體會，深層次體會真善美、假惡丑及團結能戰(zhàn)勝困難的道理。 教學目標： 情感與體驗： 1）學生樂于傾聽，并愉快地參與“用音樂講故事”的方式。 2）能結合自己的生活體驗，主動參與合作。 過程與方法： 用“倒敘設疑”的方法，激起學生的興趣，讓學生在不斷的“設疑”、“解疑”中持續(xù)學習的興趣。 2}在欣賞過程中 ，能夠運用已掌握的音樂要素表現(xiàn)作用來提升自己的欣賞領悟力。 教學難點： 使學生能夠深層次的理解作品，并能用持久的興趣， 持續(xù)音樂學習。（知覺欣賞，感受音樂的進
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1