學(xué)校工作訴職報告模板5篇-文庫吧資料
2024-09-02 14:10本頁面
【正文】 集體備課，堅持實施 “ 情感智力發(fā)展課堂 ” ，課題研究順利進(jìn)行，教育教學(xué)越來越有成效。 學(xué)校工作訴職報告篇 4 回顧 20__年，我們學(xué)校的教研工作是腳踏實地、求真務(wù)實的。特別是趙校長談的：能坐著別躺著，能站著別坐著，能走著別站著的生活態(tài)度，更是極大的激發(fā)了教師熱愛生活、珍愛生命、努力工作的熱情，實現(xiàn)了學(xué)校與教師共同發(fā)展的目標(biāo)。各種培訓(xùn)必須以激發(fā)起教師的工作熱情、工作積極性為目的。 狠抓校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展 敬業(yè)精神是教師專業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力，終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的保證，校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑，教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展的基點和歸宿，課題研究是教師專業(yè)發(fā)展的有力抓手，課程改革是教師專業(yè)發(fā)展的最佳契機(jī)。為了使課題研究收到實效，老師根據(jù)自己在教學(xué)中遇到的問題來確定要研究的課題，學(xué)校對課題進(jìn)行全方位的監(jiān)管；教師帶著課題來研究教學(xué)，課題走進(jìn)了課堂。為素質(zhì)教育的事實，為學(xué)生的個性發(fā)展，提供了施展的平臺。學(xué)校結(jié)合自己的教育理念，充分利用學(xué)校的課程資源，通 過自行研討、設(shè)計，提供了可供學(xué)生選擇的課程。 注重教育科研，提高教學(xué)效率 為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵學(xué)生探究問題的熱情，提高教學(xué)效率。學(xué)校正是利用了這一點，通過召開不同層次的家長會，通過給家長提要求、提建議，提高了家長的基本素質(zhì)，進(jìn)而影響教育了孩子。為了收到好的教育效果，他們從教育家長入手，讓家長也變成教育資源，這一做法很值得我們借鑒。 關(guān)注學(xué)生心靈，落實全員德育 現(xiàn)代德育一直是學(xué)校工作的熱點，如何將德育落到實處，使德育收到實效，是困擾我們的一個難題。為了實現(xiàn)這一理念，學(xué)校管理者一定要關(guān)注細(xì)節(jié)，讓學(xué)校里的每一件小事都成為激勵教師，激發(fā)學(xué)生的資源，正是基于這一理念學(xué)校有了 “ 抓細(xì)節(jié)、求變化、精雕細(xì)刻，鼓士氣、長殺氣、舍我其誰 ” 的激勵性標(biāo)語，有了教師發(fā)泄室，有了衛(wèi)生間里的一盆盆鮮花。學(xué)校則要讓每個學(xué)生都獲得成功，讓每位教師都得到發(fā)展，這正是海滄附屬學(xué)校的核心價值觀。該校 “ 精細(xì)管理、全員德育、有效教學(xué)、科研興校 ” 的辦學(xué)思路，讓我們真正感受到這所學(xué)校不愧為素質(zhì)教育的典范。尤其是他們采取 “ 正調(diào)、正聘、臨聘 ” 的人事管理模式，極大的調(diào)動了教師們工作的積極性，激活了人才管理體制，非常值得我們借鑒。在耳聞目睹中，我們的眼界開闊了，思路打開了，領(lǐng)略了北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校改革創(chuàng)新的風(fēng)采。當(dāng)教師有了憤怒想要發(fā)泄時，放松室里的沙袋是最好的對象；有了委屈控制不住眼淚時，眼淚池里任你揮灑，就連衛(wèi)生間里也擺放著盆花。校園里綠草茵茵，典雅寧靜，別致的教學(xué)長廊，墻面上懸掛著裝幀精美的學(xué)校每位教師的照片及教育感言，處處讓人感受到積極向上的氛圍，分明可以看出他們的匠心獨運(yùn)；圖書館、閱覽室成了同學(xué)們遨游書海，探索科學(xué)奧秘的好去處；乒乓球訓(xùn)練場館成就了學(xué)生們的冠軍夢想；校園真正成了孩子們向往的學(xué)園，花園，樂園。隨著趙校 長的指引，我們邊參觀邊聽介紹，該校優(yōu)美的教育環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施、雄厚的師資力量、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)管理、卓越的創(chuàng)新精神，讓我們贊嘆不已。 二、深切感受 （一）充滿朝氣和人文氣息的校園文化 北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校建于 20__年，現(xiàn)小學(xué)部 28 個班，每班 40—— 45 人，初中部 18 個班，附屬兩個幼兒園。學(xué)習(xí)期間，所有參加培訓(xùn)的人員認(rèn)真聽講，勤于思考，深入交流，學(xué)習(xí)了新的教育理念，提升了對教育本質(zhì)的認(rèn)識。通過考察培訓(xùn)，為市區(qū)中小學(xué)校長提供了與知名學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)直接交流，對話的機(jī)會，搭建了深入廈門名牌學(xué)校親身感受、體驗、學(xué)習(xí)的平臺。 廈門之行，使我們對教育本質(zhì)有了更為深刻的認(rèn)識，獲得了新的啟迪。并認(rèn)真聆聽了趙鳳貞校長就學(xué)校管理方面的經(jīng)驗介紹。 俗話說 “ 團(tuán)結(jié)就是力量 ” ，我相信新的一年里，我們一定會前途無量，一定會紅紅火火。 積極參加并準(zhǔn)備這一年度的所有招生工作以及相關(guān)活動。這一年我們一定團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同拼搏。 工作的主動性不夠強(qiáng)，有拖延現(xiàn)象，也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正加強(qiáng)。 教學(xué)實踐中應(yīng)用還不到位。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，做好課后輔導(dǎo)工作。 周三、周四、周五堅持說課，過課，以及再次過課。以下就是我這一年來工作的經(jīng)驗總結(jié)，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1