【正文】 教育教學(xué)方面 做教育要學(xué)會(huì)微笑。擔(dān)任招生工作的全體人員都能以主人翁的姿態(tài)積 極有效地開展工作，使本次招生工作程序規(guī)范，組織有序，亮點(diǎn)突出，效果明顯，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。例如： __社區(qū)，去年有 47 個(gè)地段生源，但最好留下的只有 5 人；但今年卻有 44 人留下在我們學(xué)校就讀，這是學(xué)校全體行政和老師共同努力的結(jié)果。 今年的招生工作，根據(jù)招生領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，我提前寫好了方案，與校長一起再三修改，安排好各個(gè)細(xì)節(jié)及崗位，雖然電視臺(tái)來突擊采訪，由于各個(gè)細(xì)節(jié)我們都做得很好，所以被采訪的家長都對(duì)學(xué)校做出正面的評(píng)價(jià)，加上我們?cè)O(shè)置了棒球小游戲，特別是湯校長的機(jī)智應(yīng)對(duì)和接受采訪，所以播出后效果非常好，對(duì)提升我校的美譽(yù)度 有很大幫助。 盡責(zé)是立世之本，在家中為父母盡責(zé)，工作中為崗位盡責(zé)、生活中為社會(huì)盡責(zé)。最近正在忙的是公招老師的工作，等會(huì)再詳細(xì)解釋一下公招的過程、方案及人員安排。上學(xué)期一開學(xué)，在全體老師的配合下，完成了人事科布置全國教師信息采集工作，接著是崗位聘任工作，這項(xiàng)工作關(guān)系到老師的個(gè)人利益，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，所以我按照崗位設(shè)置工作流程提前寫好方案，反復(fù)核對(duì)并公示有資格參加競聘老師的資料，組織崗位競聘會(huì)議，做好過程性資料、審批材料的整理和上交，圓滿地完成了該項(xiàng)工作。但工作讓我感覺無比的充實(shí)；雖然累，但累并快樂著。 壓力讓人感受充實(shí)。為了使網(wǎng)站達(dá)成這一目標(biāo)，上學(xué)期開始我們對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了全面的改版。 在學(xué)校特色建設(shè)方面，本學(xué)年主要完成的工作是組織通訊稿的上交和重新設(shè)計(jì)、修改網(wǎng)站并完善網(wǎng)站的資料，在各位行政和老師的支持下， 20__學(xué)年一共上交 20 多篇通訊稿，以下是通訊稿的截圖。相對(duì)于以前按部就班的工作狀態(tài)，今年所接觸的全新挑戰(zhàn)則更容易讓人充滿活力，每接觸到一項(xiàng)新的工作都能讓我學(xué)到新的知識(shí)，感受到對(duì)工作新的詮釋。工作環(huán)境、工作性質(zhì)以及人際關(guān)系的變化對(duì)我來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。 二、行政工作方面 挑戰(zhàn)讓人充 滿活力。為人師表，既當(dāng)學(xué)生的表率，也做家長的表率，為解決教師的困惑出謀獻(xiàn)策，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 接著，我將分三個(gè)方面對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)： 一、政治思想方面 作為一名共產(chǎn)黨員，我全心投入黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為家長服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。 在這一年里，我擔(dān)任校長助理一職，負(fù)責(zé)辦公室的日常工作，分管人事工作、校園文化建設(shè)、辦學(xué)特色、繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、公開招聘教師、校園信息網(wǎng)、組織數(shù)學(xué)科的教研和各項(xiàng)常規(guī)檢查，協(xié)助校長進(jìn)行學(xué)校的日常管理，并擔(dān)任三年（ 1）班的數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)。使我從一個(gè)普通的大學(xué)生成長為一個(gè)優(yōu)秀教師，成為一個(gè)教學(xué)骨干，進(jìn)而又成為一個(gè)教育管理工作者，曾擔(dān)任數(shù)學(xué)科組長 、教導(dǎo)主任和工會(huì)主席。自 1996 年畢業(yè)進(jìn)入 __X 小學(xué)，我已經(jīng)在三尺講臺(tái)旁勤勉耕耘了十八年。 下面我想先簡單地介紹一下自己，讓你們對(duì)我有更多的了解。感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)成長的平臺(tái)，讓我擁有新的機(jī)遇，接受新挑戰(zhàn)，非常感謝兩位校長對(duì)我工作的關(guān)心和指導(dǎo) ，感謝各位行政對(duì)我工作的支持和幫助，感謝在座一直給予我微笑的你們。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設(shè)計(jì)，收效不佳。努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校任務(wù)相當(dāng)嚴(yán)峻。學(xué)生作業(yè)封面整潔，可大量存在著不規(guī)范書寫 。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依賴于班級(jí)去實(shí)施，以校組織的大型全員性活動(dòng)較少，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機(jī)會(huì)不夠，適當(dāng)增加大型文藝、體育、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展。不少教師以學(xué)生的 “ 勤 ” 彌補(bǔ)自己的 “ 拙 ” ，備課不充分，上課效率低，以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè)、機(jī)械性作業(yè)過多，低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患，有辱于教師和學(xué)校的形象。目前，我校在 教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿，沒有具體得力的措施，以致能獨(dú)當(dāng)一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)沒有形成，制約著學(xué)校的發(fā)展。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，學(xué)校 ZUI 急需解決的三大問題是：配足標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生課桌凳，完成微機(jī)室的重建，學(xué)校中園需要軟化。兩放學(xué)秩序較差等突出性問題需要精細(xì)管理予以解決。教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳 。 日常管理不夠精細(xì)。 課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運(yùn)用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化 。甘于平庸不思進(jìn)取者有之，固步自封排斥 “ 課改 ” 者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯(cuò)者有之。 四、學(xué)校發(fā)展中存在問題。言行保持清醒。 使自己保持清醒的頭腦。作為校長，我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好 。 為自己的角色定好位。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。通過外出開會(huì)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事： 堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。 在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下，一年來，本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。四是多渠道的溝通讓家長理解。 二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動(dòng) 。學(xué)校在全校性家長滿意度測評(píng)中，家長滿意度達(dá)到 96%，更值得肯定的是在 “ZUI 喜歡的老師 ” 調(diào)查問卷中超過 90%的學(xué)生、家長喜歡某一老師的 好成績。語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動(dòng)分別為 25 次、 28 次、 42 次。 本年度安排公開課 80 人次 。學(xué)校規(guī)范常 態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。在學(xué)校的努力和上級(jí)部門的大力支持下，近年來，操場鋪設(shè)了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺(tái)，全面整改了水路，進(jìn)行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通，添置了 66 臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝了天然氣鍋爐，進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。目前，我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景，受到上級(jí)部門的關(guān)注和認(rèn)可。發(fā)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。 課程建設(shè)有新亮點(diǎn)。六 年級(jí)五科成績較為均衡，比對(duì)比學(xué)校超出 分，五年級(jí)語數(shù)學(xué)科有很大的提高，四年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績，二、三年級(jí)繼續(xù)保持了令人滿意的成績，一年級(jí)起步成績良好。英語、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風(fēng)格的 “ 課改 ” 味，其中，王 __老師運(yùn)用英語 “ 四學(xué) ” 模式，被授予綏德縣教學(xué)能手稱號(hào)。綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制學(xué)校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā) 。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級(jí)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。 二、 本年度學(xué)校主要工作業(yè)績。 榆林市德育工作現(xiàn)場會(huì)、綏德縣 “ 雙高雙普 ” 動(dòng)員會(huì)在我校成功召開，市縣領(lǐng)導(dǎo)陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場展示，給予很好的評(píng)價(jià)。 我校取得了全縣 “31 7 工程 ” 督導(dǎo)評(píng)估第一名的好成績，屬本輪評(píng)估