【正文】 開始以前對學生的身心發(fā)展狀況，教育內容的適合性，各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估計能力。是我順利的完成了實習。這份短暫的老師經(jīng)歷還告訴我合作的力量，要和同事們相處好這樣會更有利于工作的展開。真是后生可畏啊。這么點的孩子竟然說出這種有深度的話不簡單。一個十歲的小女孩曾經(jīng)說過一句話讓我很震撼，小姑娘上課和她的同桌打架，我上課勸不開，下課問她 為什么上課不聽老師話還要和同桌打，因為平時她是一個很乖的好孩子，這次打架很反常的，她說，老師，我是一個有恩必報，有仇也必報得人，他先惹我的，我就對她不客氣。家庭條件也不一樣了。也無力訴說它的對與錯。這是現(xiàn)在社會的一個通病。爺爺奶又不 識字，或者也因為老了不想操那么多心了，就放任孩子們愛怎么辦怎么辦，導致學習成績的下降。他教會了我一定要相信親情。我們也要學著去突破常規(guī)，接受新的想法。沒有了自己的想法，干不成大事。他們淘氣是這個年齡段的主打。發(fā)現(xiàn)這孩子也有乖的一面 ，他很樂于助人，小朋友們有啥要幫助的他就會去幫，我有一次沒吃早餐上課了，下課后餓得不也行，他就領著我去找買早餐的地方，當時我很感動。索性不管他了。韓紹康是最淘氣的一個孩子，我當時上課的時候看見他就頭疼，因為他不但自己不學習，還一直打擾其他小朋友，上課不是玩就是大聲說話，我很生氣，每次都把他說一頓，可他一直屢教不改。人小心不小。這時候我覺得很欣慰。本來上課就很累了，還要操心這些，我真的有點后悔來到這個學校，他讓我恐懼，厭煩，無奈。正是調皮搗蛋的時候。覺得很累。一天下來五六節(jié)課，上午兩個小時的數(shù)學和語文，下午還要上英語。 的感受和收獲： 這個暑假，教會我了我很多。 二、實習報告正文 實習期間所從事的具體工作： 我在實習期間主要是幫老師們代課，我教孩子學寫作文，數(shù)學，英語。此次實習的要求就是了解作為教師的基本素質和要做的工作，為以后真正的職業(yè)生涯的到來做好充足的準備。古人曰： “ 教然后知困，學然后知不足 ” ，為了豐富自身專 業(yè)知識，更好地教書育人，配當合格的人民教師，本人在參加 05 級中文本科電大學習其間，一方面，刻苦努力、認真學習，不斷提高業(yè)務素質 。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎 。 ： 很小的時候就有一個夢想，就是能作為一名老師，站在講臺上揮灑汗水。 小學教師頂崗實習心得范文 5 一、實習情況簡介： ： 周營小學位于鄢陵縣馬欄鎮(zhèn)周營村，是一所實力很強小學， 校長周少杰是一個慈祥的伯伯，他帶領老師們把學校管理的井井有條，小朋友們都快樂的在這里學習，在這里成長，在這里度過自己的愉快的時光。課堂紀律，課間紀律等，都予以高度的責任。從早讀的監(jiān)視，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文 。在班主任工作方面，我擔任了四 (3)班的副班主任。雖然每個星期只有兩節(jié)課，但也正是因為只有兩節(jié)課，所以我才更要好好珍惜，上課前認真?zhèn)湔n，虛心聽取指導老師、隊友們的意見，專心修改教案。實習期間，我們的工作主要包括四方面，即教育教學實習，班主任工作實習，教育技術工作實習以及教育科學研究工作。事不宜遲，下午我們就開始搬宿舍，在兩位校長 的幫忙下，我們很順利地搬到了實習的學校 —— 肇慶市第十一小學。之后，我們就在朱主任的引薦下見了我們的班主任指導老師，很幸運的是，我跟到了一位很負責任的班主任，相信在她的指導下我的班級管理能力會有一個很大的提升。雖然之前有做過一些靜態(tài)網(wǎng)站，可是那些都只是簡單的作業(yè)，根本沒有什么技術含量。三、為滿足學校教師的需求，我們還應該開展一些教師培訓。 qq 超拽分組一、教育教學，按理說我們的任務主要是信息技術教學，但是由于學校沒有電腦機房，信息技術課程也不多，為了完成我們的實習任務，提高我們的師范技能，校長允許我們上其他課程。帶著恐懼迷迷糊糊地入睡了，半夜剛好做了個噩夢，被驚醒了，睜開眼睛一看，一個同伴正要開門上廁所，我驚異地叫了一聲，兩個人都被嚇到 了，我更是被嚇得發(fā)抖，就這樣一整個晚上都盯著門口，一直到天色微微有點亮了，才放下心瞇了一下眼 ?? 第二天吃過早餐后，肇慶市第十一小學的校長過來接我們到學校。三個人把一個住 20 人的大房間打掃干凈后，發(fā)現(xiàn)宿舍沒有 電，跟老師反映后也要等到統(tǒng)一供電時間才能通電。由于種種原因，我們原定的計劃全被打亂了，原來確定的學校也被換了，這也是后來我們搬第二次宿舍的原因之一。早上六點就起床搬東西了，七點準時出發(fā)。加之身為肇慶一份子，對肇慶有著不一般的熟悉，因此，去年的今天我已經(jīng)下定決心要到肇慶參加教育頂崗實習。新教材對教師的教學方法和教學內容等都沒有過多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材，課前查閱大量的資料根據(jù)學生的的基礎制定教學計劃、方案、教學設計等。 精心備課全面了解和把握新課程標準 通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細閱讀然后 制定具體的教學方案，在上每一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學有的放矢，不打無準備之仗。 新課程標準貫穿了我的思想 ，走進了課堂 無疑作為理科教師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，這是我們每位教師必須思考的問題。感謝師大及實習學校的領導和老師們，是他們推開了這扇成長的大門，把你我胸中的夢想重新點燃，感謝上天賜予我這一段終將刻骨銘心的經(jīng)歷。這段快樂卻又短暫的實習時光在忙碌而又充實的中結束了，但它帶給我的影響和幫助將會陪伴我一生。我不僅學到了書本里沒有的知識，還端正了我的工作態(tài)度，考驗了我的工作熱情和耐性，更加堅定了我的工作決心。作為新時代的教師，我們將不再只扮演 “ 教書匠 ” 這一個角色，我們已然成為陪同學生一起成長的引路人，因此，我們更應該著眼 于學生的長遠發(fā)展，捧著一顆愛心溫暖感化他們，不再讓學生完全成為統(tǒng)一的學習機器，而要讓他們去創(chuàng)造更多精彩的生活。在課外活動中，我和同學們群策群力，一起動手，先后組織了歷史手抄報征集， “ 你來比劃我來猜 ”( 歷史猜詞活動 )， “ 濃情五月，感恩母親節(jié) ” 班會等活動，既豐富了學生的課 余生活，增加了班級的文化氛圍，同時對于我個人的能力也有了很大的提升。由于我年紀和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。在實習的這段時間里，我與學生們建立起了良好的師生關系。在每上一堂課之前我都會用心備好上課內容，課后我也經(jīng)常向各位老師請教，探討課堂的有效性，經(jīng)過反復的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，我在教學層次、課堂管理方面有了很大的提高，上課也更加 得心應手了。教師這個職業(yè)是個良心活。忙完一天的工作，我總會默默地反復問自己：今天，我 的教學任務都完成了嗎 ?上課的時候，我是否調動了學生的積極性 ?學生掌握了課堂上的重難點了嗎 ?在教學方面我又有哪些收獲呢 ?一個個問題，讓我每天都總結、反思，再給自己提出新的目標和要求。此外，我還上網(wǎng)觀看其他學校優(yōu)秀教師的公開課，受益頗深。在上課期間，我在指導老師帶領下的聽課活動從未間斷過，幾乎做到每節(jié)必聽。剛開始實習的時候，我是邊聽課邊講課。都說： “ 人是一株會思考的蘆葦 ” ，要想學有所成，重在不斷反思， “ 見賢思齊，見不賢而內自省 ” ，養(yǎng)成此習慣，你會發(fā)現(xiàn)自己正在走上坡路，綜合自己在實習中的表現(xiàn)，作此總結。第一次學習燒飯煮菜，第一次登上三尺講臺，第一次備課 ?? 每經(jīng)歷一個第一次，生活似乎都出現(xiàn)了 不一樣的色彩，也許最終是頂崗實習生活為你我搭建了彩虹橋，那是通向幸福之路的轉折點。于是，我們會珍惜現(xiàn)在，珍惜每一個成長的機會，體現(xiàn)實習的價值。我們開始理解陽光下這一最光輝的職業(yè)，只因為我們終于親自體驗了作為一名教師的生活。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。但事實告訴我， 應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。我在實習中逐漸 變得 “ 勇敢 ” 。 總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。 回顧這 35 天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天