六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板5篇-文庫吧資料
2025-08-26 13:41本頁面
【正文】 別人教的，這是個(gè)不可爭(zhēng)議的事實(shí)，我們老師本身也有這個(gè)想法。尤其法律意識(shí)個(gè)性薄弱，犯了錯(cuò)、違了法都不明白。 (3)思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長(zhǎng)翻看了，往往會(huì)十分憤怒、悲哀。 (2)生理、心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又期望有人能幫 忙自己得以舒緩。而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡 。 孩子進(jìn)入高年級(jí)的變化： (1)隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，資料增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。這天，我們聚在一齊，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng)，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能 “ 站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些 ” 。同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。 隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了 。 祝大家身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。最好本周能買到?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。 加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防 孩子生病。 加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。如果養(yǎng)成每天背誦的習(xí)慣，一兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學(xué)習(xí)特別是作文就不用擔(dān)心了。 ”沒有豐富的語言積累，學(xué)生就 說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。我們有的家長(zhǎng)不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進(jìn)行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如何是有益的書還要鼓勵(lì)他看，還要給孩子多買一些好書。課外閱讀吧不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識(shí)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 課外閱讀：在語文教學(xué)方面，有一句老話： “ 三分課內(nèi)，七分課外。剛才提到的幾個(gè)同學(xué)，他們就有堅(jiān)持寫每次寫小練筆的時(shí)候都非常認(rèn)真地寫，日積月累，就能寫好作文。小學(xué)寫好作文，上中學(xué)在語文方面就不用發(fā)愁了。成績(jī)是否優(yōu)秀就看作文。要想改變態(tài)度，從寫字做起。字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。有的同學(xué)作業(yè)正確率較低，與他們上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了，他們還是做錯(cuò)。而那些考試成績(jī)不太理 想的，大多數(shù)上課容易開小差。 課就比較認(rèn)真聽講，但認(rèn)真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。這是我們的學(xué)生，你們的孩子，學(xué)校老師三者共同的心愿。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校老師和家長(zhǎng)之間的交流溝通，更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校和老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量 。 最后，在新春佳節(jié)到來之際，我代表全體老師向全體學(xué)生家長(zhǎng)拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，萬事如意 ! 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板 3 各位家長(zhǎng)： 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，您們的子女，我們的學(xué)生就要畢業(yè)了。比如，做事情有計(jì)劃有條理的習(xí)慣，學(xué)習(xí)結(jié)束及時(shí)整理桌面的習(xí)慣，睡覺前整理好明天要用物品的習(xí)慣，專心致志完成一件事情的習(xí)慣，交流時(shí)耐心傾聽的習(xí)慣，持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣，積極休息的習(xí)慣，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，使用工具書的習(xí)慣，保護(hù)視力的習(xí)慣等等。 習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。有的家長(zhǎng)除了要循循善誘 ，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 第三激發(fā)孩子多讀書，讀好書 只有大量的閱讀，才能夠豐富孩子的頭腦，開闊孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的心智，提高孩子的見解。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。第二是嚴(yán)禁孩子危險(xiǎn)地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來 。計(jì)劃貴在堅(jiān)持。 第一幫助孩子制定一個(gè)假期計(jì)劃 假期時(shí)間比較長(zhǎng)，家長(zhǎng)要抽出時(shí)間幫助孩子制定一個(gè)可行的計(jì)劃，注意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)該 說，假期是一個(gè)大課堂。 5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。 3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信 。心理學(xué)家講： 1)如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé) 。 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。一個(gè)學(xué)生就好比是一件瓷器的毛坯，學(xué)校是接過這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繼續(xù)加工。孩子的一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的。 教育家說過 “ 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師 ” ，一個(gè)孩子從出生起，在家長(zhǎng)的教育下學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)做人的基本道理。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，
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