20xx年初二語文教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-09-02 13:15本頁面
【正文】 —— 出來》 1 綜合實(shí)踐 3 單元測試 1 《云南的歌會》 2 《端午的雞蛋》 2 《吆喝》 2 《春酒》 1 《俗世奇人》 2 綜合實(shí)踐 3 單元測試 1 《與朱元思書》 2 《五柳先生傳》 2 《馬說》 2 《送東陽馬升序》 3 《詩詞曲五首》 3 綜合實(shí)踐單 3 元測試 1 《小石潭記》 3 《岳陽樓記》 3 《醉翁亭記》 3 《滿井游記》 2 《詩五首》 3 綜合實(shí)踐 3 單元測試 1 課時 期末復(fù)習(xí) 18 六、教學(xué)評價方案 在教學(xué)過程中，體現(xiàn)分層次評價，對于學(xué)習(xí)成績、能力不同的學(xué)生要有不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，在關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)積極性的同時，提高智優(yōu)生的學(xué)習(xí)能力，拓展他的視野。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。鼓勵學(xué)生利用課余時間常練習(xí)字，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。本學(xué)期推薦名著《名人傳》、《三國演義》。增加學(xué)生的日常積累。 語文學(xué)習(xí)重在積累。注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用。 四、教學(xué)方法設(shè)計(jì) 通過對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況的分析了解，預(yù)設(shè)以下教學(xué)方式、策略、方法與手段： 默讀課文，迅速抓住課文中的人物、時間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的經(jīng)過，了解事件的梗概，把握課文主要內(nèi)容。兩個班學(xué)生共同的特點(diǎn)是：絕大部分學(xué)生的語文素養(yǎng)不高，基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏濃厚的學(xué)習(xí)熱情。 ( 6 )學(xué)校有《教學(xué)參考書》， (7)上網(wǎng)可以隨時查詢
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