20xx-20xx學年小學師德師風學習計劃范文-文庫吧資料
2024-09-02 13:09本頁面
【正文】 核，開展推優(yōu)評先工作，評選校師德標兵 35 名。 總 結(jié)評比階段 (12 月 ) 回顧總結(jié)：要求每位教職工在學習、評議、整改的基礎(chǔ)上，撰寫師德師風教育，在學校 BBS 或博客上發(fā)表。學校將在一定范圍內(nèi)公布每位教職工的整改情況，接受家長、學生和同事的監(jiān)督，并進行滿意度測評。 (2)落實整改措施 (9 月中旬至 10 月中旬 )：學校將公布每位教職工的整改方案，由領(lǐng)導小組成員負責對每位教職工的整改情況進行督查，幫助和指導教師限期整改存在的問題。 (8)反饋評議意見 (8 月底 )：學校師德師風教育活動領(lǐng)導小組將評議意見反饋給教職工本人，指出存在的問題，明確今后努力的方向。教職工根據(jù)民主評議情況再對自評材料進行修改。教師的分析評價材料不少于 1500 字，后勤人員不少 800 字。談心活動中要注意主動與對自己有意見的教職工交談、交心、交朋友。同時全體教職員工自己也要主動征求多方特別是學生家長及學生的意見，用以不斷改進自己的教育教學工作。 (3)征求多方意見 (6 月中旬 )：學校要采取多種方式，如電話、談話、信函、意見表、座談會等形式，廣泛征求學生家長、學生及社會各界的意見。 分析評議階段 (68 月 ) (1)重溫師德規(guī)范 (6 月初 )：全體教職員工要認真對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己崗位實際進行自我形象設(shè)計，時刻提醒自己嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。 (3)專題討論。要求全體教職員工認真做好學習筆記，完成不少于 8 篇、不少于 2 篇，小學工作計劃《小學師德師風學習計劃》。要采用聘請教育屆勞模和優(yōu)秀師德模范來校開展師德講座，學校師德師風教育活動領(lǐng)導小組成員上師德教育課，觀看錄像等形式，認真完成不少于 40 學時的集中學習。 (2)學習培訓。同時部署學校師德師風教育活動。 三、組織領(lǐng)導 為使師德師風教育活動正常有序開展，學校成立 xx 市 XX 實驗小學師德師風教
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