幼兒園教育實施方案5篇-文庫吧資料
2024-09-02 12:03本頁面
【正文】 絕 “ 小學化 ” 現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動，引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家 萬戶，深入人心。 幼兒園為傳統(tǒng)文化活動的開展情況做好檢查和監(jiān)督工作，并將其納入幼兒園特色建設(shè)評比、文明班級考評之中，將開展的專題活動作為開展幼兒園文化建設(shè)工作評比的重要依據(jù)，使開展傳統(tǒng)文化活動成為我園的自覺行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動。 幼兒園將結(jié)合師幼的具體情況， 立足本園實際，制定具體的實施方案，方案要具體、明確、易行，有主要措施和具體做法，內(nèi)容簡要、由易到難，具有針對性和可操作性，形成我園自己的特色。 我園領(lǐng)導從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動的組織實施工作，成立相應(yīng)的工作機構(gòu)和領(lǐng)導小組，努力形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體負責、相關(guān)教研組組織落實、各領(lǐng)域老師協(xié)同配合的局面，并把該項活動納入幼兒園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中。 （三）興趣小組特色活動： 根據(jù)幼兒的 愛好和特長，結(jié)合傳統(tǒng)文化教育，我們利用中秋、國慶、重陽、元旦等傳統(tǒng)佳節(jié)，開展書法、國畫、舞蹈傳統(tǒng)藝術(shù)活動小組，讓有特長的幼兒在活動小組中得以張揚，使中化傳統(tǒng)文化教育得以拓展和延伸。我們將利用語言課堂強化了幼兒古詩文誦讀和古代經(jīng)典名著閱讀。 賽（ 121 月份）幼兒園圍繞《三字經(jīng)》開展諸如誦讀、知識競賽、書畫、故事會等形式多樣的競賽活動，寓教于賽，以賽促學。 六、活動過程： （一） “ 走進經(jīng)典 ” 系列教育活動 讀（ 910 月份）由語言教師負責利用入園時間、午休、雙休日等時間組織幼兒背誦《三字經(jīng)》每周背誦 10 條，語言教師對每周所背內(nèi)容作適當文字疏通，確保人人熟記內(nèi)容；。 整體性原則：中國傳統(tǒng)文化教育思想要體現(xiàn)在幼兒園工作的方方面面，形成體系。 大班開展傳統(tǒng)文化教育，以開展古詩詞教學為切入點，讓幼兒從詩詞中體會韻味，品味詩詞的無窮意境，從而體會中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。 二、活動主題 小班開展中華傳統(tǒng)美德教育，以課題組提出的尊敬父母、團結(jié)友愛、熱愛集體、文明禮貌、助人為樂、拾金不昧等為主題，開展系列活動。園本教研是提高教學質(zhì)量，促進教師發(fā)展，推動幼教改革的重要手段 ，通過開展“ 中國傳統(tǒng)文化教育 ” 教研活動，學習我們的祖先創(chuàng)造的光輝燦爛的文化知識，繼承 “ 仁、義、禮、智、忠、信、孝、勇 ” 的民族秉性。 幼兒園教育實施方案精選篇 3 一、指導思想 中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財富。 認真開展學校交通安全隱患的排查與治理工作。幼兒 園在園內(nèi)走廊過道處張貼交通安全的標志固定牌子，讓幼兒在走路，玩耍的過程中耳聞目染，使幼兒能記住遵守交通規(guī)則。 以班為單位對幼兒進行一次 增強
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