【摘要】(青島版)五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第八課時教學目標:通過復習整數(shù)簡便計算,學習小數(shù)在計算時的簡便計算。滲透數(shù)學中只是之間的相互聯(lián)系的思想,培養(yǎng)學生利用舊知識解決新知識的能力。教學重點:學習小數(shù)乘法的簡便計算。教學難點:簡便計算的靈活應用,尤其是乘法分配率的靈活應用。教學用具:演示文稿教學過程:一、口算
2024-11-27 23:42
【摘要】(青島版)五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第三課時教學目標:復習簡單的小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,利用因數(shù)與積之間的變化規(guī)律,探索新的解決小數(shù)乘法的計算方法。教學重點:能利用因數(shù)變化的規(guī)律,尋求新的解題途徑。
2024-12-13 02:06
【摘要】(青島版)五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第九課時教學目標:在實際的問題中,感受解決問題的策略是多種多樣的,嘗試探索通過不同的途徑解決問題,訓練學生分析問題解決問題的能力。教學重點:明確解決問題策略的多樣性。教學難點:打開學生思路,用不同方法解決問題。教學用具:演示文稿。教學過程:一、口算:×
2024-12-13 07:26
【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校年級五學科數(shù)學授課人班級時間年月日課題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(除數(shù)是一位數(shù),整數(shù)部分夠商1)教學目標、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。,并能解決簡單的實際問題。
【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校年級五學科數(shù)學授課人班級時間年月日課題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(除數(shù)是一位數(shù),整數(shù)部分不夠商1)教學目標、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。,并能解決簡單的實際問題。
2024-11-27 20:46
【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校年級五學科數(shù)學授課人班級時間年月日課題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(除數(shù)是兩位整數(shù)的小數(shù)除法)教學目標、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。,并能解決簡單的實際問題。
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學上冊教案小數(shù)乘法和除法整理與復習教學目標:對本單元的知識點做系統(tǒng)的復習,形成知識網(wǎng)絡,做到查漏補缺,鞏固所學知識。教學重點:小數(shù)乘、除法的計算。教學課時:2課時第一課時教學目標:對本單元有一個整體的復習,使學生形成知識網(wǎng)絡。教學重點:熟練計算小數(shù)乘除法,掌握計算法則。
2024-11-26 22:25
【摘要】(青島版)五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第六課時教學目標:通過生活中的實際,讓學生進行估算,提煉估算方法,培養(yǎng)估算意識,再對計算的結(jié)果進行驗證,尋找最佳方案。結(jié)合實際對積進行四舍五入,學會去積的近似值。教學重點:學會估算,培養(yǎng)學生的估算儀式。學習四舍五入法取積的近似值。教學難點:估算方法的最佳選擇。教學用具:演示文
2024-12-17 03:53
【摘要】第一篇:《小數(shù)乘法和除法》教學設計 教學內(nèi)容:教科書第90頁例 4、練一練,練習十六6~9題。乘法運算律的推廣。 教學目標: 1、初步理解整數(shù)乘法的運算律對小數(shù)乘法同樣適用,能運用有關(guān)的運算律...
2024-09-23 03:33
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘法和除法(二)本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘法,同學們要結(jié)合整數(shù)乘法的計算法則理解并掌握小數(shù)乘法的計算法則,能夠?qū)⑿?shù)乘法化為整數(shù)乘法進行計算并且能夠準確的判斷積的小數(shù)位數(shù),可以解決相關(guān)的實際問題。房間的面積有多大?陽臺房間陽臺面積有多大?×=×擴大
2024-12-13 01:07
【摘要】小數(shù)除法(十三)備課復備教學目標:知識目標:通過學習,使學生進一步掌握數(shù)量之間的關(guān)系,能夠根據(jù)給出的已知條件提出問題,并能正確解答。能力目標:培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。態(tài)度、情感、價值觀:體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點:進一步掌握數(shù)量之間的關(guān)系,能夠根據(jù)給出的已
2024-12-11 06:49
【摘要】小數(shù)除法(三)教學目標:知識目標:使學生學會計算除數(shù)是整數(shù),除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,并能正確計算。能力目標:培養(yǎng)學生遷移類推的能力。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學生認真、細致的學習習慣。教學重點:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則。教學難點:除數(shù)是整數(shù),除到被除數(shù)的
【摘要】小數(shù)除法(四)教學目標:知識目標:使學生能比較熟練和正確地計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。能力目標:培養(yǎng)學生的計算能力。態(tài)度、情感、價值觀:使學生養(yǎng)成自覺驗算的學習習慣。教學重點:正確計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法中教學難點:掌握除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)以及被除數(shù)比除數(shù)小的這兩種類型題的方法。
2024-11-27 08:40
【摘要】小數(shù)除法(六)教學目標:知識目標:通過學習,進一步使學生理解并掌握一個數(shù)除以小數(shù)的計算法則,會計算除數(shù)是小數(shù)的除法。能力目標:培養(yǎng)學生的計算能力和對知識的遷移能力。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學生認真、細致的學習習慣。教學重點:掌握被除數(shù)的位數(shù)比除數(shù)少的小數(shù)除法的計算方法。教學難點:理解除數(shù)是小數(shù)轉(zhuǎn)化成
【摘要】小數(shù)除法(二)教學目標:知識目標:使學生學會除數(shù)是整數(shù),被除數(shù)整數(shù)部分比除數(shù)小的小數(shù)除法的計算方法,并能正確地計算。能力目標:培養(yǎng)學生遷移類推的能力。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學生認真、細致的學習習慣。教學重點:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則。教學難點:除數(shù)是整數(shù),被除數(shù)整數(shù)部分比