初二期中考試分析講話稿-文庫吧資料
2024-09-02 11:27本頁面
【正文】 內(nèi)化的主要途徑 (3)喜豐收，有了這樣的 “ 士氣 ”“ 過程 ” ，我們相信會有更多的學生能成為物理的 “ 優(yōu)秀生 ” 。就物理學科特點而言，這個階段物理各章節(jié)的知識點相互聯(lián)系，知識點逐漸增加而加深，壓強浮力又比較靈活，學生學習起來就有一定的難度，學習成績也很容易出現(xiàn)兩極分化，從這次考試情況來看，也確實是這樣。 各平行班發(fā)展較平衡，其中 9 班有較大的優(yōu)勢，為我們初二物理作了貢獻。試卷有一定的廣度和梯度 。 ，尤其是單元測試和月考，要組織好，大面積提高學生成績。從而逐漸失去學習物理的興趣。 ，多數(shù)是浮躁馬虎，思想開小差，適時找他們談話，及時進行問題的解決。讀書是對重點知識、概念、規(guī)律、定義、公式在理解的基礎(chǔ)上的強化記憶和理解 ，熟能生巧，在做題中明思路、找方法、尋規(guī)律，力爭做到舉一反三，觸類旁通。 2 課堂上跟隨學生的 .思路及時調(diào)整授課方案，讓學生多討論，多提提問題，大家一起解決，對鞏固深化物理知識很有用。 今后的做法： 、規(guī)律多、公式多、實驗多基本特點，發(fā)言稿單靠死記硬背很難取得理想成績。多數(shù)問題應(yīng)該讓學生在課上掌握，省的課下不明白，不會 。 自己講課說話語速快，學生還沒反應(yīng)過來呢，已經(jīng)說完了 。成績較好的學生，遇到不會的題目，不能主動找老師，隨時解決問題。記憶的物理理論和知識點，翻開書全會，合上書都不會。學習習慣和方?jīng)]有養(yǎng)成。在本次考試中，三班物理成績不太理想的學生有韓雪 60，魏月娥68，戎鳳琪 68，唐文雅 59，白吉星 58，殷曼華 55?? 四班有張玲玲 69，張明建 64，吳杰 68，王勝美 61，韓夢潔 56?? 兩班成績差距也很大，為縮小差距，趕上先進，我信奉努力就會有回報。二是初二年級組總結(jié)。因此，我本著實事求是的態(tài)度，交流分析教育教學中取得的成績，存在的不足和今后的做法，在反思中走向成功。我就講到這，謝謝 ! 初二期中考試分析講話稿 2 時間過得很快，緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，可我們不能忘了反思，在失敗和成功的經(jīng)歷中，尋找自己 在教學中薄弱環(huán)節(jié)，為后半學期教學管理提供借鑒，初二期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿。因為大家應(yīng)該都明白生物地理這兩科是完全可以突擊完成的，當然也明白 “ 強弩之末 ” 這個道理吧，所以不宜過早繃緊學生的神經(jīng)，這樣的效果反而不理想。等到 4 月 18 日晉江市質(zhì)檢成績出來后，再伺機而動，但還不到全線壓上的時候。所以如果現(xiàn)在學生是因為這 “ 二 ” 的問題而影響了“ 六 ” 發(fā)揮的話，那就是我們班主任老師引導的問題了。這個問題剛才很多老師都有談到，生物、地理的會考的確很重要，因為這兩科沒拿到 “A” 到了初三年
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1