青島版科學(xué)五上冬季星空教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】《冬季星空---獵戶座》教學(xué)設(shè)計(jì)芳草地國際學(xué)校遠(yuǎn)洋小學(xué)鄧錫輝一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)“做中學(xué)”科學(xué)教育改革是明確針對科學(xué)教育而言，“做”和“學(xué)”特指科學(xué)探究活動和科學(xué)學(xué)習(xí)?！白鲋袑W(xué)”科學(xué)教育就是學(xué)生有機(jī)會以符合其年齡特點(diǎn)，符合其認(rèn)知需要，符合科學(xué)探究規(guī)律的方式，親歷探究和發(fā)現(xiàn)的過程。在觀察、提問、設(shè)想、動手實(shí)驗(yàn)、表達(dá)、交流

2024-12-13 07:22

青島版科學(xué)五上冬季星空教案及反思-文庫吧資料

【摘要】第十三課冬季星空教學(xué)目標(biāo)1、知道冬季的代表星座；學(xué)會采用不同的方式進(jìn)行觀察。2、培養(yǎng)學(xué)生會觀察、樂探索、原交流的意識，體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動中的樂趣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的長期科學(xué)觀察的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：觀察獵戶座在一天中不同時(shí)刻的變化；觀察獵戶座在不同日期發(fā)生的變化。難點(diǎn)：長期觀察星空中的北斗星、獵戶座并做好紀(jì)錄。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-27 23:39

青島版科學(xué)五上冬季星空課件5-文庫吧資料

【摘要】在北部天空，有七顆明亮的星星，排列成一個(gè)勺狀，稱為“北斗星”。其中4顆星排列成“斗勺”，其余3顆星排列成“斗柄”。在我國北方，這個(gè)“大勺”一年四季總是處在地平線以上，圍繞北極星轉(zhuǎn)圈。隨著地球圍繞太陽做公轉(zhuǎn)運(yùn)動，每晚看到北斗的位置和斗柄的指向總是在變化的。3月21日春分，標(biāo)志著天文春季的開始。當(dāng)

2024-12-12 23:18

青島版科學(xué)五上冬季星空課件2-文庫吧資料

【摘要】冬季星空微山雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)青島版科學(xué)五年級上冊看看在冬季星空中啊有哪些耀眼的星座吧！?三星高照入寒冬昴宿星團(tuán)亮晶晶?金牛低頭沖獵戶群星璀璨放光明?御夫五星五邊形天河上面放風(fēng)箏?冬夜星空認(rèn)星座全天最亮天狼星1、先認(rèn)出獵戶座吧！無論是造型或亮度都非常明顯，其腰部由

2024-12-12 23:18

青島版科學(xué)五下冬季星空-文庫吧資料

【摘要】在北部天空，有七顆明亮的星星，排列成一個(gè)勺狀，稱為“北斗星”。其中4顆星排列成“斗勺”，其余3顆星排列成“斗柄”。在我國北方，這個(gè)“大勺”一年四季總是處在地平線以上，圍繞北極星轉(zhuǎn)圈。隨著地球圍繞太陽做公轉(zhuǎn)運(yùn)動，每晚看到北斗的位置和斗柄的指向總是在變化的。3月21日春分，標(biāo)志著天文春季的開始。當(dāng)

2024-11-19 04:21

青島版科學(xué)四下春季星空教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】16春季星空一、認(rèn)知目標(biāo)：1、能用圖畫描述出北斗七星的形態(tài)特征；能應(yīng)用已有經(jīng)驗(yàn)對星座變化規(guī)律進(jìn)行預(yù)測；在長期的觀察活動中培養(yǎng)記錄、分析資料并對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋的能力。2、能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動；體驗(yàn)與他人合作的樂趣；善于聽取他人的意見；做到尊重科學(xué)、尊重證據(jù)。3、了解春季星空的代表星座北斗星、獵戶座的具體位置及變化規(guī)律；

2024-12-13 07:16

青島版科學(xué)五上秋季星空優(yōu)質(zhì)教案-文庫吧資料

【摘要】12《秋季星空》一、教材分析青島版五年級上冊第12課《秋季星空》，真正體現(xiàn)了讓學(xué)生親歷中長期科學(xué)探究活動的過程。本單元的兩課是中長期觀察活動的起始課，《秋季星空》更是開啟學(xué)生中長期觀察本課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材—

2024-11-27 19:38

青島版科學(xué)五上秋季星空教案及反思-文庫吧資料

【摘要】12秋季星空教學(xué)目標(biāo)：1．能提出對秋季星空進(jìn)行探究活動的大致思路并能作出書面觀察計(jì)劃；在制訂觀察計(jì)劃的過程中樂于感知、交流與討論，可以產(chǎn)生新想法，樂于傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議；能用圖畫描述出北斗七星（或仙后座）和“我的星座”的形態(tài)特征。2．能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動；在活動中愿意合作與交流；并獲得研究星座的樂趣。

2024-12-13 07:22

青島版科學(xué)五上地表的變化教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】《地表的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．會查閱書刊及其他信息源；能面對地表改變的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。2．喜歡大膽想象；意識到人與自然應(yīng)該和諧相處。3．了解地球表面是在不斷變化的；了解人類活動對地表改變的影響。，并能根據(jù)化石判斷相關(guān)的環(huán)境信息。二、德育目標(biāo)：喜歡大膽想

2024-11-27 20:44

青島版科學(xué)四下夏季星空表格式教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】“3+3”自主互動教學(xué)模式2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期五年級科學(xué)教案備課人：劉春雨備課時(shí)間：4、17、上課時(shí)間：4、18、課題17、夏季星空課型“3+3”自主互動三維目標(biāo)1、能探究夏季星空，能交流、介紹自己在研究星空中觀察到的星座及

2024-11-27 20:40

青島版科學(xué)五上誰能傳播聲音教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】誰能傳播聲音山東省東營市利津縣陳莊鎮(zhèn)莊科小學(xué)李秀菊郵政編碼：257447電話：0546-5651731電子郵箱教材分析：本課是在學(xué)生認(rèn)識了聲音產(chǎn)生的基礎(chǔ)上，探究哪些物體能傳播聲音。按照猜想假設(shè)—設(shè)計(jì)方案—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—制作應(yīng)用的思路，探究聲音能在固體、氣體、液體中傳播；通過一系列的探究活動

2024-11-27 23:38

青島版科學(xué)五上地球內(nèi)部有什么教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】第一課地球內(nèi)部有什么教學(xué)目標(biāo)：1、熊夠選擇制作地球構(gòu)造的模型表述對地球構(gòu)造的探究結(jié)果；能夠根據(jù)數(shù)據(jù)，對地球內(nèi)部各層厚度作出合理的解釋；能夠根據(jù)火山和地震的現(xiàn)象對地球內(nèi)部情況作出解釋；能夠查找有關(guān)地球內(nèi)部的資料。2、知道地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核；知道地球內(nèi)部有炙熱的巖漿；知道科學(xué)研究中可以用模型方法來解決問題。3、體會科學(xué)研究中

2024-12-13 07:22

青島版科學(xué)六上蚯蚓找家教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】20蚯蚓找家一、教材分析本課是科學(xué)（青島版）六年級上冊第五單元《生物與環(huán)境》單元的第1課，主要是通過探究“蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境”讓學(xué)生認(rèn)識不同的環(huán)境中生活著不同的動物，動物與環(huán)境相互依存。從學(xué)生熟悉的動物的生活環(huán)境為切入點(diǎn)，通過查資料、觀察、實(shí)驗(yàn)探究、搜集和整理信息等手段，探究生物與環(huán)境相適應(yīng)的事實(shí)，知道環(huán)境對生物生長、生活習(xí)性等也有影響。

2024-11-27 23:34

青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】10、各種各樣的聲音教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識自然界中各種各樣的聲音，知道聲音有大有小、高低之分。2、能用簡單的器材做對比實(shí)驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備教師：鋸條、小鼓、紙屑、課件學(xué)生：水、小木棒、梳子、相關(guān)資料教學(xué)過程一、生活切入導(dǎo)新課老師有多媒體播放音樂，包括好聽音樂和不好聽噪音。提問：聽了以上

2024-12-13 02:04

青島版科學(xué)五下夏季星空word教案-文庫吧資料

【摘要】（青島版）五年級科學(xué)下冊教案第四單元春夏夜空課題：夏季星空認(rèn)知目標(biāo)1．能觀察、探究夏季星空及典型星座；能與學(xué)生交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及方法。2．自主選擇感興趣的星座，并參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動；在活動中愿意合作與交流。3．知道北斗七星及其他星座在一年四季中的變化規(guī)律；了解四季星空及

2024-12-13 07:22

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