青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動-文庫吧資料

【摘要】青島版六年級科學(xué)上冊第三單元9靜止和運(yùn)動一、教材分析：靜止和運(yùn)動是生活中常見的現(xiàn)象。他們對什么靜止，什么是運(yùn)動，什么是參照物，如何描述物體的運(yùn)動與靜止，等一系列問題都感到陌生。二、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：知道運(yùn)動和靜止的相對性認(rèn)識一個物體的位置變化是相對另一個物體來說。知道物體運(yùn)動的主要方式。

2024-11-27 19:38

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-文庫吧資料

【摘要】博平鎮(zhèn)聯(lián)合校2021-2021學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科：科學(xué)年級：六主備人：何遠(yuǎn)洋課題課型新授教材內(nèi)容解讀本課以學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象為研究內(nèi)容，形象的介紹什么是運(yùn)動。怎樣描述物體運(yùn)動的狀態(tài)等問題，符合學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，能夠滿足學(xué)生與生俱來的好奇心和強(qiáng)烈的探究欲望，體驗(yàn)到科學(xué)探究的樂趣。靜止和運(yùn)動是生活

2024-12-13 02:03

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動簡案-文庫吧資料

【摘要】第九課靜止和運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能提出探究活動的大致思路，能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議；能用簡單器材作簡單的模擬實(shí)驗(yàn)；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。2．想知道，愛提問，喜歡大膽想象；尊重證據(jù)；愿意合作與交流。3．學(xué)會描述物體的運(yùn)動和靜止，知道運(yùn)動和靜止的相對性。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會描述物體的運(yùn)動和靜止，知道運(yùn)動和靜止的相

2024-12-13 02:03

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動單元教案-文庫吧資料

【摘要】靜止和運(yùn)動教學(xué)目標(biāo)：1．能提出探究活動的大致思路，能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議；能用簡單器材作簡單的模擬實(shí)驗(yàn)；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。2．學(xué)會描述物體的運(yùn)動和靜止，知道運(yùn)動和靜止的相對性。教學(xué)過程：一．創(chuàng)設(shè)情境，提出問題（播放一組錄像：校園內(nèi)學(xué)生活動錄像和人們乘坐公共汽車情景錄像）。師：你們都看到了什么

2024-11-27 20:42

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動課件1-文庫吧資料

【摘要】靜止運(yùn)動判斷要想描述物體是運(yùn)動的還是靜止的，必須先確定一個物體做標(biāo)準(zhǔn)，這個被選定的物體叫參照物實(shí)驗(yàn)判斷

2024-11-23 04:02

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動課件2-文庫吧資料

【摘要】哪些圖是片運(yùn)中動哪的些？物你體是是怎靜么止知的道？的？我們所說的物體的運(yùn)動，是指這一物體相

2024-12-12 21:36

青島版科學(xué)六上距離和時間教學(xué)實(shí)錄-文庫吧資料

【摘要】19距離與時間教學(xué)目標(biāo)：1、引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)測量物體的運(yùn)動，描述物體的運(yùn)動狀態(tài)，了解同樣時間和同樣距離時這樣描述一個物體的運(yùn)動快慢。2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)測量和記錄一個沿直線運(yùn)動的物體在不同時刻的位置，一、新課導(dǎo)入出示愛因斯坦的圖片師：這位科學(xué)家叫什么名字？師：這位偉大的科學(xué)家叫愛

2024-12-13 02:03

青島版科學(xué)六上蠟燭的變化教學(xué)實(shí)錄-文庫吧資料

【摘要】16蠟燭的變化教學(xué)目標(biāo)：1．體驗(yàn)探究的樂趣，樂于合作交流，愿意用科學(xué)的眼光看待周圍事物。2．會設(shè)計(jì)、完成簡單的實(shí)驗(yàn)，能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行簡單歸納。3．認(rèn)識物質(zhì)變化的兩大類：一類僅僅是形態(tài)的變化，另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。教學(xué)準(zhǔn)備：小組實(shí)驗(yàn)材料：蠟燭，酒精燈，火柴，試管夾，玻璃片，大燒杯，小鐵盒，小刀。自選材料：石灰水，吸管，醋，食

2024-12-13 07:20

青島版科學(xué)六上珍稀動植物教學(xué)實(shí)錄-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1。會查閱書刊及其他信息源；能傾聽并尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議。2。通過了解為什么要保護(hù)珍稀動植物，意識到人與自然要和諧相處。3。了解我國珍惜動植物的種類、保護(hù)珍惜動植物的意義及措施。重點(diǎn)難點(diǎn)1。會查閱書刊及其他信息源；能傾聽并尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議。2。通過了解為什么要保護(hù)珍稀動植物，意識到

2024-11-27 23:34

青島版科學(xué)六上生物的啟示教學(xué)實(shí)錄-文庫吧資料

【摘要】14、生物的啟示教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：播放視頻資料展示各種各樣的生物具有的本領(lǐng)。師：生物的本領(lǐng)令人驚嘆不已，許多發(fā)明創(chuàng)造都是在他們的啟示下發(fā)明的，你知道他們分別是根據(jù)哪種生物的啟示發(fā)明的嗎？生：船是根據(jù)魚。生：飛機(jī)是根據(jù)小鳥。生：雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠。生：機(jī)器人是根據(jù)人?！瓗煟喝藗兏鶕?jù)生物的啟示有很多的發(fā)明創(chuàng)造，人們

2024-12-12 23:50

青島版科學(xué)六上動物的運(yùn)動教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊13、《動物的運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)張春梅濟(jì)寧市洸河路小學(xué)13、《動物的運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識目標(biāo)：認(rèn)識水生動物的主要運(yùn)動方式是游泳，陸生動物的主要運(yùn)動方式是爬行、行走、跳

2024-12-13 07:20

教科版科學(xué)六上電和磁教學(xué)實(shí)錄-文庫吧資料

【摘要】六年級科學(xué)上冊第三單元第一課《電和磁》實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入1、電能使小燈泡發(fā)光的實(shí)驗(yàn)師：（出示小燈泡，提問）有什么辦法能使小燈泡發(fā)光？生：（請一名學(xué)生說辦法，并上講臺演示）師：（引導(dǎo)學(xué)生分析）是什么使小燈泡亮起來的？生：（引導(dǎo)學(xué)生說出“電”）師：（板書：“電”）【本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)電能小燈泡發(fā)光的實(shí)驗(yàn)，引出“電

2024-11-27 20:25

青島版科學(xué)六上生物的啟示課堂實(shí)錄-文庫吧資料

【摘要】《生物的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課教學(xué)內(nèi)容是六年級科學(xué)下冊中的一課。主要是讓學(xué)生了解仿生，了解仿生的過程。教學(xué)準(zhǔn)備：分組研究材料：鮮蔥葉、韭菜葉，紙、雙面膠、圍棋子、剪刀。教學(xué)過程：導(dǎo)入：師：這節(jié)課先請同學(xué)們欣賞一組圖片，好不好？生：好！師：仔細(xì)看！播放鳥巢。師：畫面展示的是什么？生：鳥巢！師：它

2024-11-27 23:34

青島版科學(xué)六上登上月球課堂實(shí)錄-文庫吧資料

【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)五年級下冊《17登上月球》教學(xué)實(shí)錄一、教材分析：月球?qū)τ趯W(xué)生來說并不陌生，因?yàn)樗麄円呀?jīng)研究過月相的成因，對月球已經(jīng)有了大體的了解，同時通過認(rèn)識地球、太陽等天體，對于認(rèn)識月球也有了一定的知識基礎(chǔ)、方法遷移和能力儲備?！暗巧显虑颉币哉J(rèn)識月球的概貌為依托，以信息資料的搜集、交流和共享為主要認(rèn)知手段，以培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和邏輯推理

2024-11-27 23:34

青島版科學(xué)六上食鹽和水泥教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】第16課食鹽和水泥一、教學(xué)內(nèi)容：物質(zhì)變化是多種多樣的，根據(jù)其是否可以恢復(fù)原狀來講，可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學(xué)生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥，認(rèn)識物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化，并認(rèn)識可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學(xué)目標(biāo)：1、能用簡單的器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)的變化，并作實(shí)驗(yàn)記錄；能提出探究活動的大致思路；能

2024-12-12 23:50

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