優(yōu)秀小學(xué)教師演講稿范文大全二-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 11:04本頁(yè)面
【正文】 者組織紀(jì)律觀念淡薄 。主要表現(xiàn)為有些黨員或者理想信念不堅(jiān)定 。 保持黨員社會(huì)主義榮辱觀教育的任務(wù)也更加繁重、更加緊迫?？梢婞h員的社會(huì)主義榮辱觀是 黨的社會(huì)主義榮辱觀的重要載體，黨的社會(huì)主義榮辱觀最終要靠黨員的社會(huì)主義榮辱觀來(lái)體現(xiàn)。重要思想的實(shí)際行動(dòng)上。黨員的社會(huì)主義榮辱觀主要體現(xiàn)在每個(gè)共產(chǎn)黨員按照黨的社會(huì)主義榮辱觀的要求，充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力踐行 ldquo。三個(gè)代表 rdquo。 黨的社會(huì) 主義榮辱觀與共產(chǎn)黨員的社會(huì)主義榮辱觀是密切相聯(lián)的。做到科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，就必須全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性、主動(dòng)性，把堅(jiān)持黨的社會(huì)主義榮辱觀切實(shí)落實(shí)到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展民主政治、發(fā)展先進(jìn)文化、構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來(lái)，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步，促進(jìn)人的全面發(fā)展。今天，我們黨處于全國(guó)的執(zhí)政地位，并在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)。時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展，總會(huì)不斷給我們黨提出新的要求，也給黨的社會(huì)主義榮辱觀賦予新的內(nèi)涵。抓住了社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)，就抓住了黨的建設(shè)的根本，就抓住了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和鞏固黨的執(zhí)政地位的關(guān)鍵。無(wú)論是在奪 取政權(quán)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在取得全國(guó)執(zhí)政地位以后，特別是在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，黨的歷代中央領(lǐng)導(dǎo)集體都把黨的社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)作為我們黨生存、發(fā)展、壯大的根本性建設(shè)。社會(huì)主義榮辱觀是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。力量的巨大。這時(shí)，我更加激動(dòng)，我分明看到了學(xué)生眼中的自己，也看到了 ldquo。老師，有您在，我們感覺渾身有使不完的勁。比賽結(jié)束，我班以優(yōu)異成績(jī)獲得了級(jí)部第一名。其間，運(yùn)動(dòng)員們盡管也很疲勞，卻沒有一個(gè)人喊累。為了真正使學(xué)生訓(xùn)練有得，我也堅(jiān)持和運(yùn)動(dòng)員一起跑。因此，要讓學(xué)生對(duì)教師有著一種特殊的信任和依賴情感，接受和承認(rèn)教師的權(quán)威，作為教師除了有真愛的奉獻(xiàn)，還應(yīng)在工作中注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生，以達(dá)到用人格塑造人格的理想教育境界。教師是人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。呢 ? 陽(yáng)光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處?？吹竭@個(gè)在陽(yáng)光下振作起 來(lái)的少年，我又怎能不眷戀我正在營(yíng)造的這片 ldquo。 rdquo。我告訴他： ldquo。后來(lái)這個(gè)學(xué)生振作了起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，畢業(yè)時(shí)以較好成績(jī)考上了高中。老師，我會(huì)努力 !rdquo。記得一個(gè)冬天，他的手上早早地就長(zhǎng)滿了凍瘡，我看在眼里，急在心上。沒錢買飯了，我把口袋中的飯票遞到他的手里 hellip。人窮志不能短 rdquo。醫(yī)治。面對(duì)他，我知道他最需要的是什么，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感讓我下定決心：心靈的創(chuàng)傷要用 ldquo。孩子的生活僅靠親戚、鄰居的周濟(jì)。經(jīng)了解，這是一個(gè)生在不幸家庭中的孩子。這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。這種愛是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生 ?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣?xì)流的 澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。 rdquo。每每想到這些，我就會(huì)想起艾青的一句詩(shī)： ldquo。我被這份真情感動(dòng)著 hellip?；几忻暗臅r(shí)候，我的嗓子因?yàn)樘弁炊行┥硢?，為了不給學(xué)生耽誤課，我堅(jiān)持走上講臺(tái)，而首先映入眼簾的便是一杯清涼的開水和幾粒 ldquo。于是，每天，我早早來(lái)到教室，看著同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)去，耳邊隨之飄來(lái)一聲聲問候，有時(shí)候
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