優(yōu)秀小學教師演講稿范文大全二(參考版)
2024-09-02 11:04本頁面
【正文】 優(yōu)秀小學教師演講稿 。我自信我是一個富足的人，因為我有那么多的書等著我去讀，有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤，有那么多的信任和鼓勵等著我去努力。好教師rdquo。好教師 rdquo。心中被內疚和幸福充滿。一時，我無言以對，走過去挽起她的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺得眼前模糊一片 hellip。 rdquo。老師，今天我上學的時候，路過我家田里，看見有棵橘子樹上紅了一個橘子，我想摘來帶給您吃。我的心微微一震。沒等她說完我沖出一句話來。ldquo。hellip。聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說： ldquo。中午，我一個人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的 ldquo。 秋雨過后初晴的一天，班上有個小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上。的地方，那 時我只有整日黯然傷心，顧影自憐，根本無心于工作 hellip。我心酸，我沮喪，我不明白老天為何如此待我不公，把我丟在了這我當時認為是 ldquo。看著凹凸不平的土屋教室，高低不等的木制課桌，曾經(jīng)立下的雄心壯志以及起初胸中懷有的那份對教育事業(yè)的執(zhí)著，此時已是心灰意冷 mdash。今天的我，當個老師，是一種責任，一種使命，一種追求了。 【優(yōu)秀小學教師演講稿】五 一晃做教師幾近十年。在生活護理上，我們對她也是加倍地關心和照顧，佳燁很喜歡上幼兒園，特別喜歡畫畫，喜歡老師在小朋友面前夸她畫畫得好，看到小朋友為她鼓掌，她就知道小朋友也在表揚她、喜歡她。 辛苦你們兩位老師了 好半天，她對著我們說。下課時，我拿著一些圖形卡片，讓班上幾個能干的小朋友和 我一起說圖形卡上的詞語，讓小佳燁對著我們的口型學。讓我怎么帶好這個班 ? 幾天下來，小佳燁還算能干，小朋友做早操排隊，她也會走過來排隊，她看到老師敲鈴知道要集合。hellip。記得剛入學那天，佳燁的媽媽誠懇地說： 本來要把她放到聾啞學校去，知道我們單 位幾個同事的孩子在董老師班里，我想讓她有個伴，那幾個小伙伴她認識，所以想讓即試試看，不行的話，我們再轉園好了。可是每當我看到自己的辛勤和愛心使孩子們取得一點進步時，一股由衷的欣慰油然而生。我想我不僅僅要做他們的老師同時還要學會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。語言課時，我為了教他們一個新詞語或一個短語，我把說話的速度放慢，同時也不忘做些生動地教具，便于他們理解。腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟 小公主們 一起唱呀、跳呀。理智在不時地提醒著我。 別忘了，你是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、 善良可親的姐姐，是博學多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴 hellip。當我看到孩子們獲得的微笑時，當我的實習成績得到園主任、指導老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當老師了 ! 十九歲，我真正跨進了幼兒園的大門，做了一名幼兒教師。那時在行知幼兒園實 習，為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要開夜車準備教具、備教案，一直到凌晨兩點多，眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此。 就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，考入浙江幼師。hellip。 【優(yōu)秀小學教師演講稿】四 記得讀初中的時候，還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。三個代表 rdquo。這些問題，不僅妨礙黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行，也直接影響到人民群眾對黨的社會主義榮辱觀的認同度?；?
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