新人教版八上第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 20:23本頁(yè)面
【正文】 解釋：能被光屏接住的像是真實(shí)光線會(huì)聚而成的是實(shí)象；而不能被光屏接住的像是虛象，它是折射光線的反向延長(zhǎng)形成的。 凸透鏡成的像若不能被光屏承接，就是成正立放大的像時(shí)。 3）從同一側(cè)看去，凸透鏡可以成正立的像。 學(xué)生總結(jié)出這些問題的答案。 調(diào)節(jié)光屏找出最清晰的像。 像距：像到透鏡的距離，用 V表示。 教師引導(dǎo)：有了器材，那么這些器材的位置該如何放置更為合理。既然都是凸透鏡為什么會(huì)出現(xiàn)這么多不同的情況？凸透鏡呈現(xiàn)的規(guī)律到底是怎樣的？我們應(yīng)該用什么來證明？ 實(shí)驗(yàn) 那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇那些器材，如何設(shè)計(jì)呢 ? 學(xué)生教師共同選出所需要的器材。 、試驗(yàn)、制作等科學(xué)試驗(yàn)。 ，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法。 學(xué)生們知道了什么是實(shí)像 ，什么是虛像之后，讓他們根據(jù)上面探究的結(jié)果，討論并總結(jié)什么情況下凸透鏡成實(shí)像？什么情況下成虛像？凸透鏡所成虛像與平面鏡所成虛像有什么相同之處？ 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)和技能 。當(dāng)物體與透鏡的距離小于焦距時(shí)，物體成正立的虛像（不能用光屏接收到，只能用眼睛看到）。 在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自己總結(jié)凸透鏡的成像規(guī)律，并讓他們書面或口頭表述自己的觀點(diǎn)，并對(duì)探究過程和探究結(jié)果進(jìn)行評(píng)估。引導(dǎo)學(xué)生提出問題：凸透鏡所成像的大小、正倒跟物體的位置有什么關(guān)系 ?然后引導(dǎo)學(xué)生做出猜想：照相時(shí)物體到凸透鏡的距離比像到凸透鏡的距離大，而投影儀中物體到凸透鏡的距離比像到凸透鏡的距離小，看來像是放大的還是縮小的，跟物體和像的相對(duì)位置有關(guān)；無論照相機(jī)還是投影儀，物體和所成的像都在凸透鏡的兩側(cè)，而在放大鏡中，物體和像在透鏡的同一側(cè)，看來像的正倒很可能跟它與物體是否在同側(cè)有關(guān)。他們都利用 凸透鏡使物體成像。通過探究，不僅要使學(xué)生了解凸透鏡的成像規(guī)律，
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