【正文】 ，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在的我離畢業(yè)還有的時(shí)間不長(zhǎng)了，我相信我會(huì)在今后的工作中更好的進(jìn)步，我相信自己會(huì)成為一 個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！ 教育類(lèi)實(shí)習(xí)周記精選精選篇 3 緊張、美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的兩個(gè)多月里，我和同學(xué)們以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師建立了深厚的感情。 在不斷的發(fā)展中，我有了更多的前進(jìn)的方向，教育就是這樣，只要自己教書(shū)多了，經(jīng)驗(yàn)多了，自然而然的能力也就在無(wú)形中得到很大的提高。不管將來(lái)我是否成為一名教師，這些都使我終身受用。也許，隨著歲月的流逝，我會(huì)淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。這種過(guò)程是很開(kāi)心的！通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。這個(gè)過(guò)程是一種創(chuàng)造的過(guò)程，也是很艱苦的探索。有學(xué)者很形象地把學(xué)生比作大理石，把教師比作雕刻家。每個(gè)學(xué)生都有自己的特性。 五、一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。 四、我深刻地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵 博，其他各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。當(dāng)然，探索是艱苦的，但是，在這種富有成效的實(shí)踐中，教師的內(nèi)心深處充滿了喜悅、歡樂(lè)和幸福。俗話說(shuō)得好： “ 要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水。 三、我深感知識(shí)、學(xué)問(wèn)浩如煙海，使我不得不刻苦鉆研。要知道，每個(gè)孩子都有自尊心，老師客觀公正的評(píng)價(jià)，有助于 “ 后進(jìn)生 ” 的轉(zhuǎn)化。學(xué)生需要 “ 愛(ài)心 ” 。教師的一言一行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中 “ 望、聞、問(wèn)、切 ” 四診法。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友 。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯，它孕育著愿望，溢生動(dòng)力。 三、感受 一、古人云： “ 知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。就連平?？?是上課搗亂的男生也告訴我說(shuō)： “ 老師你講得真好，我聽(tīng)懂了！ ” 就在那一剎那，我真正愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。 回想第一次登上講臺(tái)的時(shí)候，第一次站在講臺(tái)上，直視著一雙雙眼睛，我的心怦怦直跳。在教學(xué)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。由于準(zhǔn)備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。見(jiàn)習(xí)期間的認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦鉆研，使我真正體會(huì)了： “ 臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功 ” 這句話的內(nèi)涵。前兩天主要是見(jiàn)習(xí)。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課語(yǔ)言生動(dòng)精煉，課堂氣氛活躍，這些使我深感壓力之大。這一個(gè)半月的體驗(yàn)，我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大提高，體會(huì)了作為一名老師的艱辛與勞 累，也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任。教育實(shí)習(xí)是我們師范生將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。教育實(shí)習(xí)，可以說(shuō)讓我更近一步地接近了這個(gè)職業(yè)，也更深刻地認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)。 時(shí)間過(guò)得飛快，在疲勞與充實(shí)中，我順利地完成了畢業(yè)班的第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù) —— 教育實(shí)習(xí)。不過(guò)現(xiàn)在并不缺教師，所以能夠成為一名教師也是很困難的，成為一名教師必須要有高尚的人品 ，出眾的教學(xué)能力以及很好的語(yǔ)言表達(dá)能力，我想我暫時(shí)還達(dá)不到這些要求，所以我必須努力了。 教育類(lèi)實(shí)習(xí)周記精選精選篇 2 作為一名師范大學(xué)生，在我畢業(yè)之后，很有可能就是擔(dān)任教師。這段時(shí)光對(duì)于想致力于教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)開(kāi)始，應(yīng)該讓它變成一段美好的回憶 。 以上就是我自己在教育實(shí)習(xí)之中的一些收獲。同時(shí)，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作?？赡艿脑挘M(jìn)行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學(xué)。每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。才能不斷提升自己的經(jīng)驗(yàn)值，讓自己壯大起來(lái)。從某種意義上講，年輕就意味著犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤以后有意識(shí)地去掩蓋它。 第三、 強(qiáng)調(diào)一個(gè) “ 實(shí) ” 字 指實(shí)習(xí)生的每次工作必須實(shí)事求是地去完成，反對(duì)一切表面工作行為。在教學(xué)工作上，在實(shí)習(xí)中對(duì)課前準(zhǔn)備工作，課中實(shí)施過(guò)程，課后總結(jié)工作都 要抓得十分嚴(yán)格。 第二、 落實(shí)一個(gè) “ 嚴(yán) ” 字 顧名思義， “ 嚴(yán) ” 字就是要求嚴(yán)格，在實(shí)習(xí)工作中要嚴(yán)于律己。做工作不僅要著眼全局，更貴在從細(xì)小的方面做起。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。如何處理與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系。因此，備更好的課，講更多的知識(shí)，并且教會(huì)學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間的共同愿望。教師承擔(dān)著 “ 教書(shū)育人 ” 和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任，因而他是光榮的。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過(guò)程中，我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)已經(jīng)提高了許多。 二、通過(guò)實(shí)習(xí)在各多方面得到的提高 第一、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對(duì)教學(xué)的畏懼。 用祖國(guó)的召喚去鼓舞學(xué)生 青少年都有向往美好未來(lái)的愿望，都有為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己青春的使 命感，都想有健康的體魄和良好體育技能?？崾钪校覀兯镜奈恢檬敲鎸?duì)太陽(yáng) 。我們不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到 “ 引爆 ” 作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。 用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生 體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講解，正