做合格教師心得體會-文庫吧資料
2024-09-02 10:01本頁面
【正文】 點和他們的精神世界 ,又要公平、公正地對待所有學生 ,尊重他們的人格和創(chuàng)造精神 ,與他們平等相處 ,走進學生的內心世界 ,用自己的信任與關切 ,激發(fā)他們強烈的求知欲望和創(chuàng)造欲望 . 二、要樹立正確的教育觀念 教師在教育活動中 ,首先要樹立正確的教育理念 ,即：要樹立以人為本的教育理念 ,培養(yǎng)學生的人文精神 ,發(fā)展學生的個性特長 ,塑造學生的完美人格 ,為學生終生發(fā)展打下堅實 的基礎 .我認為要教會學生生活 .一個不會生活的孩子 ,他就不可能感覺到生活的美好 .如果把學生的生活單單理解為學習、吃飯、睡覺 ,那就大錯特錯了 .隨著年齡的增長 ,他們會越來越感覺到社會的多變和繁雜 ,就會出現(xiàn)諸如青春期困惑、游戲廳網吧的誘惑及社會不良思想影響等 .作為教師 ,應該有 “ 生活處處皆課堂 ” 的理念 ,能用睿智的頭腦 ,引導學生 。只有，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。 總之，教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大。黨員的擔當， 體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。學校教育教學工作有一定的難度和風險，所以黨員教師也要有所擔當。 “ 責重山岳，能者方可當之。在中，教師由講授者變成了組織者，學生由等候“ 喂食 ” 變?yōu)橹鲃?“ 覓食 ” ，真正地動口、動手、動腦 ，自學悟學。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。人是生產力的決定因素，也是 “ 教育生產力 ” 的決定因素。不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，擁有 “ 海納百川 ” 的胸懷，才能公平地教書育人、因材施教，通過教育激發(fā)學生的學習動力，增強他們的自信心，教會他們科學知識和做人做事的道 理。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。要以情感人，以理服人，成為學生的朋友，建立平等和 諧的師生關系。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，用行動感染、教育學生，用教師的人格魅力給他們巨大的教育和影響。在科技飛速發(fā)展，物欲恒流、快節(jié)奏的大道上，我們教師黨員要能守住自己心靈的一份靜土， “ 不以物喜，不以己悲 ” ，不隨波逐流，不忘初心，以此來洗禮我們的師德形象，讓師德建設真正實施。_在講話中強調：樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。其身不正，雖令不從。教師是學生行動的標桿，師德師風對教師十分重要。竭盡全力為黨和國家培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀人才是我們作為教師黨員，爭做合格黨員的最好體現(xiàn)。辦好教育是我們?yōu)槿?國人民根本利益服務的具體體現(xiàn)。科學技術是第一生產力。開展 “ 兩學一做 ”更是如此。 二、 “ 做 ” 是關鍵，做好本職工作，做合格的黨員教師 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過系列學習教育，自覺把黨章黨規(guī)轉化為實際行動，做到思想上同 心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。每一個黨員干部都應該認真學習并深入思考系列重要講話的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，同時也應將講話精神貫徹到實際工作中。守好政治紀律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把 “ 三嚴三實 ” 要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當上來。對一名共產黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學習領會黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。每個黨員干部都必須自覺接受黨章黨規(guī)的剛性約束，將學習和理解黨章黨規(guī)作為貫徹遵守黨章黨規(guī)的前提和基礎，認真學習《中國共產黨紀律處分條例》。扎實開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，就要把 “ 學 ” 這個基礎打牢。因此，在此基礎上，中共中央提出面向全黨開展 “ 兩學一
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