秋季幼兒園新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范文5篇-文庫吧資料
2024-08-29 06:15本頁面
【正文】 的能力完 成到最好。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。 三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班 不遲到，下班不提早，當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。 二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。 總之，我們繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好的成績。 定期開展好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 認(rèn)真填寫家園情況反饋表，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的結(jié)果。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。在日?；顒?dòng)中穿插安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能、提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。 三、安全工作 我們始終都要把 安全工作放在首要，加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)的達(dá)成，從而影響孩子的發(fā)展。 教育教學(xué)工作：尊重幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)中的 主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，每月教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長，在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理安排一日生活 。 二、保教工作 以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作，規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)真確的美感，促使幼兒的身心和諧發(fā)展。本學(xué)期我們將著重在一日常規(guī)上下功夫，合理的安排一日活動(dòng)安排，努力做班級保教工作，進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。通過在中班的培養(yǎng)，幼兒都有良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌。 召開家長委會(huì)，膳委會(huì)和全園家長會(huì)。 初期班級各項(xiàng)工作檢查。 二月份： 招生工作，召開家務(wù)會(huì)。 全面家訪，發(fā)放《告家長書》。 出版園刊。 元月： 期末安全大檢查及安全教育。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)第三輪評比。 年段幼兒競賽 (大班跳繩、呼啦圈、中班拍皮球、羊角球、小班跳布袋、投擲、小小班平衡木、爬 )。26 感恩節(jié)，開展感恩活動(dòng)。9 中國消防宣傳日，進(jìn)行消防演練。 8. 學(xué)園幼兒美術(shù)比賽。 6. 幼兒園親自家長暨教學(xué)開放日。 4. 班級環(huán)境第二輪檢查評比。 2. 教師課件比賽。 大段國學(xué)經(jīng)典比賽、中段講故事比賽、小段、小小段閩南童謠比賽。 幼兒視力測查。 組織師升慶祝 “ 九九重陽節(jié) ” ，開展尊老愛幼社區(qū)。 教師手工制作比賽。20 全國愛牙日 ” ，開展保護(hù)牙齒活動(dòng)。12 世界清潔地球日 ” 組織幼兒進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)。 14. 九月份第三周為 “ 普通話宣傳周 ” ，組織師幼宣傳普通話。 12. 開辟種植園和自然角。 10. 整理新生體檢卡檔安。 8. 抓好幼兒常規(guī)、安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。 6. 各年段編操、出操。 4. 檢查生活老師工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高。 2. 全園做好各項(xiàng)計(jì)劃：園務(wù)、教研、班級、專題。來園和離園時(shí)，請家長出示接送卡，確保幼兒的安全。 在班里建立 “ 家長園地 ” ，每月出版 “ 家園聯(lián)系 ” ?？? 繼續(xù)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況。 2. 每個(gè)月更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。 認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)及 時(shí)進(jìn)行交流和整改。 按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲，做到材料充足
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1