幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃(精選6篇)-文庫吧資料
2024-08-28 23:03本頁面
【正文】 回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎 ?(小朋友有的回答知道，有的回答 不知道。 老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎 ? 小朋友：可以。 活動過程： 導入部分老師：小朋友們好 !端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢 ? 小朋友：粽子。 通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。 初步了解包粽子的方法。 幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇 5 活動目標： 體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來。 (引導幼兒在遇到困難時，通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。 (3)借助步驟圖，整理折紙粽的經驗。 (1)猜測紙粽的制作方法。 【活動過程】 觀察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣。 已經折好的大紙粽。 在共同布置環(huán)境的過程中體驗成功的快樂，感受濃濃的節(jié)日氛圍。 把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗自制香包的快樂。 指導語：做香包需要哪些材料 ?怎樣使用這些材料來做香包 ? (2)討論做香包的注意事項。 指導語：什么叫香包 ?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?? 討論、探索制作香包的方法及注意事項。 民間音樂。 【活動準備】 制作香包所需的材料 (艾草、干花、針、線等 )。 嘗試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂。 四、活動結束 活動結束后，可以根據實際情況對參與者包的粽子有觀眾評出前三名，進行頒發(fā)小禮品、紀念品等。習俗認為戴 “ 五絲 ” ，能去災、辟邪、保護兒童。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上 “ 五絲 ” 。 “ 五絲 ” 由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫 “ 五絲 ” 。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。 做香布袋。據說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。 活動
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