端午節(jié)活動(dòng)方案幼兒園創(chuàng)意(精品12篇)-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 07:12本頁(yè)面
【正文】 介紹端午節(jié)的習(xí)俗。屈原死后，楚國(guó)老百姓非常悲痛，紛紛涌入淚羅江邊去憑吊屈原。 (3)屈原非常熱愛(ài)自己的國(guó)家，秦國(guó)攻破楚國(guó)時(shí)，屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)。 現(xiàn)在你們告訴花婆婆，過(guò)的是什么節(jié)日呀 ? (1)端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，在這一天人們就會(huì)用這些特別的方法來(lái)慶祝。請(qǐng)幼兒觀察猜節(jié)日。 教師講完故事后，帶領(lǐng)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。 花婆婆非常高興，驚奇的問(wèn)： “ 你們?cè)趺椿貋?lái)了，還帶禮物。 小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢 ?忽然有一天花婆婆 的四個(gè)孩子都回來(lái)了。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 賽龍舟的圖片、鼓 大粽子 端午節(jié) PPT 三、活動(dòng)過(guò)程 教師引入故事，導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動(dòng)。 端午節(jié)活動(dòng)方案幼兒園創(chuàng)意篇 8 一、活動(dòng)目標(biāo) 了解端午節(jié)的來(lái)歷，知道端午節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日、 能積極和同伴交流、分享，獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)。 小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)人特有 的節(jié)日。 組織幼兒觀看圖片或幼兒用書(shū)，了解端午節(jié)的習(xí)俗。 活動(dòng)過(guò)程 出示粽子，引出 “ 端午節(jié) ” 的傳說(shuō)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒用書(shū)人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。 愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。 知道包粽子的原料和方法。 記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。 如：五月五，是端陽(yáng)，香包帶，香滿(mǎn)堂 。 ) (3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。 (2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。 ) 學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法。 指導(dǎo)語(yǔ)：端午節(jié)，人們都會(huì)有些什么活動(dòng) ? (2)欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。 吃粽子，蘸白糖，龍船下水，喜洋洋。 活動(dòng)過(guò)程 欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。 遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗(yàn)編編、說(shuō)說(shuō)、玩玩的樂(lè)趣。 在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福 ! 教學(xué)反思： 端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒 感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開(kāi)展了 “ 共度端午，揚(yáng)民族正氣 ” 的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過(guò)了一個(gè) “ 文明、和諧、安全、節(jié)儉 ” 的端午節(jié)。 幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包 幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。 二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品。傳說(shuō)這 五絲 能變成蚯蚓。要一直戴到下大雨。后有了棉花，就以棉線代絲，而名 稱(chēng)未改。 給孩子戴五絲。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。 做香包的材料：香料、布等 。 了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。 樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 幼兒完整朗誦兒歌。 原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，那在端午節(jié)，人們要做哪些事情呢 ? 三、學(xué)習(xí)兒歌 教師示范朗誦兒歌：有人把端午節(jié)人們要做 的事情，編成了一首兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。老百姓都很愛(ài)他，怕江里魚(yú)會(huì)咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體，還一邊把準(zhǔn)備好的粽子和雄黃酒倒進(jìn)江里。 介紹關(guān)于屈原的故事：很久很久以前，有個(gè)叫屈原的人，他很愛(ài)自己的祖國(guó) ，為了把自己的祖國(guó)建設(shè)得更好，他提了很多好的建議，但是沒(méi)有人聽(tīng)他的，他還被趕出了自己的國(guó)家，出去流浪。 ) 人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢 ? 二、端午節(jié)的由來(lái) 人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個(gè)人，下面老師給你們講講關(guān)于這個(gè)人的故事。 ) 出示粽子：這是什么 ?你們知道粽子是怎么做的嗎 ?(介紹粽子的做法和人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子的習(xí)俗。 屈原圖片。 使幼兒對(duì)探索端午節(jié)感興趣。 了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受端午的節(jié)日氣息。 在此，僅代表幼兒園的全體教師祝 各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福 ! 教學(xué)反思： 端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開(kāi)展了 “ 共度端午，揚(yáng)民族正氣 ” 的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過(guò)了一個(gè) “ 文明、和諧、安全、節(jié)儉 ” 的端午節(jié)。 幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包 幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。 二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品。傳說(shuō)這 五絲 能變成蚯蚓。要一直戴到下大雨。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱(chēng)未改。
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