初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃5篇-文庫吧資料
2024-08-28 09:16本頁面
【正文】 廣泛吸取好題，批、評及時有針對性。 為明年的化學(xué)實(shí)驗(yàn)加試打好基礎(chǔ)。鼓勵教師積極申報(bào)校級、市級、唐山市級公開課、評優(yōu)課等，認(rèn)真參加市教研活動，以博采眾長。上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì) 教案，相互切磋。做到 “ 目的、進(jìn)度、內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、基本例題、基本作業(yè) ” 的統(tǒng)一，提高集體備課的質(zhì)量。 確保至少每周一次的集體備課的正常開展。 確保每周一次的教研活動且做好記錄，在活動中對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)的正常有序進(jìn)行。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。為了使學(xué)生學(xué) 好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計(jì)劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要注意 ，要教育學(xué)生愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。具體措施： (1)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。 二、工作要點(diǎn)： (一 )教學(xué)工作 教學(xué)過程中要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，使學(xué)生 獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能 。 在化學(xué)教學(xué)中，以科學(xué)探究作為課程改革的突破口，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)新意識，促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得化學(xué)知識和技能的過程成為理解化學(xué)、進(jìn)行科學(xué)探究、聯(lián)系社會生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀的過程。 組織老師積極參加讀書征文活動和微課程資源開發(fā)活動。 組織各年級積極參加各級各類培訓(xùn)。 教研組每周開展一次集體備課，做好新教材教法的教研總結(jié)。 組織好對新教師的教學(xué)活動的指導(dǎo)工作，做好相關(guān)的評價(jià)。 組織好優(yōu)質(zhì)課、公開課的上課、聽課、評課活動，并收集好相關(guān)的資料。 四、工作計(jì)劃和 組織化學(xué)教師搞好各年級常規(guī)教學(xué)活動，落實(shí)好備課組活動。 自主復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，對重要知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)、整理鞏固、掌握方法、思路、規(guī)律。 (三 )課后做到： 在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真、規(guī)范、高效地完成作業(yè)，對于有疑問的或不會的題目作出相應(yīng)的標(biāo)記。 小組內(nèi)分工明確，根據(jù)個人能力，輪 流完成各項(xiàng)任務(wù)，組內(nèi)成員熱情互助、主動交流、互學(xué)有效。合作學(xué)習(xí)過程要求：遵守課堂紀(jì)律。 (二 )課中從改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，有效激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生根據(jù)教師研究設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)內(nèi)容，自主掌握教材內(nèi)容，獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，主動參與。在以前的教學(xué)反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，主要內(nèi)容包括：、課堂生成、同伴點(diǎn)評、思考感悟 等。 針對實(shí)際教學(xué)進(jìn)行反思、修改形成完善稿。 參照優(yōu)秀教案對備課進(jìn)行進(jìn)一步修改與完善，形成教學(xué)復(fù)稿。 (二 )做好教學(xué)常規(guī) 在抓好其他教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好備課這一環(huán)節(jié)。 總結(jié)解題方法，交流討論成果，注重引導(dǎo)學(xué)生展示思維過程，教師加強(qiáng)對學(xué)情的把握。 將試題分類，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，對所涉及的知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。 檢測反饋，自主檢查知識的掌握情況。教師加強(qiáng)巡視、給予必要的指導(dǎo)。 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué) 習(xí)任務(wù)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。組織全體老師鉆研大綱、鉆研考綱、鉆研教材、鉆研教法、教研學(xué)生。 初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃 (二 ) 一、
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