【摘要】鄭振鐸(1898—1958):現(xiàn)代作家、文學(xué)評論家、文學(xué)史家、考古學(xué)家。原籍福建長樂,生于浙江永嘉。1958年10月18日,在率中國文化代表團(tuán)出國訪問途中,因飛機(jī)失事殉難。主要著作有:短篇小說集《家庭的故事》、《桂公塘》,散文集《山中雜記》等。石榴()鄭()重振()動竹
2024-12-12 19:30
【摘要】《語文樂園五》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1、鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的生字詞語,積累詞語。2、了解并掌握圍繞一個事物來組織文章、表情達(dá)意的寫作方法。3、閱讀成語故事《對牛彈琴》以及短文《桂花雨》4、語文生活:搜集資料,了解并介紹自己喜歡的作家及作品。5、習(xí)作:寫一寫一次活動,可以用“我的資料卡”為題介紹你搜集的作家資料。6、學(xué)
2024-12-13 02:51
【摘要】《語文樂園三》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的生字詞語,積累“譬如”等詞語,積累名人名言。2、了解常見的說明方法。3、閱讀短文《火箭為什么能飛行》。4、習(xí)作:以“假如記憶可以移植”為題寫——篇習(xí)作。5、學(xué)寫毛筆字“歧”跑”“站”。教學(xué)難點(diǎn):1、了解說明文的特點(diǎn),掌握常見的說明方法,并能夠
2024-11-27 21:07
【摘要】《中秋節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)掌握本課生字新詞,搜集并積累描寫月亮的詞語和詩句。2、朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解中秋節(jié)的習(xí)俗、由來以及與中秋節(jié)有關(guān)的神話傳說。,體會“每逢佳節(jié)倍思親”“但愿人長久,千里共嬋娟”在文中蘊(yùn)涵的情感。3、培養(yǎng)熱愛祖國悠久歷史和燦爛文化的情感,懂得圓月象征著團(tuán)圓,象征著美好,寄托著人們的祝福和相思
2024-11-28 00:07
【摘要】《新年來了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)(1)學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。(2)理解詩歌,體會詩歌中含義深刻的句子。(3)正確、流利、有感情地朗讀詩歌,背誦自己喜歡的詩句。以讀為主,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,展開豐富的想象,讀一讀,說一說,在讀中、說中,走進(jìn)文本,實(shí)現(xiàn)和文本的情感交流,進(jìn)而感悟詩歌所表達(dá)的思想感情。
2024-12-13 00:16
【摘要】《稻草人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、理解課文內(nèi)容,體會稻草人的善良和盡職。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、激發(fā)學(xué)生對窮苦勞動人民的同情。5、教育學(xué)生有一顆善良的心,關(guān)心、體貼、幫助他人。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、體會稻草人焦急的心理活動。2、學(xué)習(xí)作者通過
2024-12-16 21:08
【摘要】語文樂園七教學(xué)要求(1)鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的生字詞語,積累“山坳”等詞語,積累格言警句。(2)指導(dǎo)描寫人物的語言、行為要注意和人物的年齡、性格、職業(yè)等特點(diǎn)相匹配。(3)閱讀古詩《絕句》、《楓橋夜泊》。(4)習(xí)作:續(xù)編《皮皮魯?shù)娘L(fēng)箏》(5)學(xué)寫毛筆字“邦”“珠”“約”。以練代講,通過形式多樣的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生
【摘要】語文樂園八教學(xué)要求:(1)鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的生字詞語,積累“稻穗”等詞語,讀一讀繞口令。(2)懂得按照事情發(fā)展的順序?qū)懝适拢龅綏l理清楚。(3)閱讀文言文《得過且過》。(4)語文活動:了解《三國演義》中的人物并說說他們的故事。(5)習(xí)作:介紹《草船借箭》中的某個人物。(6)學(xué)寫毛筆字“張”
【摘要】《語文樂園五》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:本語文樂園包括“詞語超市、金鑰匙、咬文嚼字、自主閱讀和語文生活”五部分內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)詞語超市,讓學(xué)生通過練習(xí),糾正平時(shí)容易讀錯的字,同時(shí)結(jié)合課文具體的語境,理解“寫一寫”的詞語,并且練習(xí)造句運(yùn)用詞語,最后積累詞語。2、“金鑰匙”引導(dǎo)學(xué)生按時(shí)間順序描寫事物。3、“咬文嚼
【摘要】《語文樂園六》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1、知識與技能(1)鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的生字詞語,積累“白皚皚”等詞語,積累諺語。(2)了解塑造人物形象的幾種辦法。(3)閱讀短文《風(fēng)雪大青山》。(4)語文生活:搜集英雄人物的資料,舉辦“英雄在我心中”主題故事會。(5)習(xí)作:《我敬佩的一個人》。(6)
2024-12-16 21:07
【摘要】語文樂園四語文生活教學(xué)設(shè)計(jì)岳陽市岳陽樓區(qū)東升小學(xué)王新菲設(shè)計(jì)思路現(xiàn)在的小學(xué)生,絕大部分是獨(dú)生子女,他們在父母親人的悉心關(guān)愛與精心呵護(hù)下無憂無慮地成長,沒有經(jīng)歷挫折,漸漸失去克服困難的勇氣與毅力。于是,生活中稍有不順便心煩氣躁,難以承受,或滿不在乎,輕言放棄?!叭绾握_地認(rèn)識困難,戰(zhàn)勝困難”是孩子健康成長過程中必須獨(dú)立面對、獨(dú)立解決的問題,
2024-12-17 04:23
【摘要】《彩票》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識“鄙、夷、兌、蠢”,理解“彩票、光顧、欣喜若狂、鄙夷、懇求、迫切、怦然動心、兌獎、誠信、慕名、真誠、愚蠢、不可思議、猶如、熠熠生輝”等詞語。2、能概括課文主要內(nèi)容,了解林海燕誠信的美德,并受到感染。3、能幫助那位中獎人給送給林海燕一面錦旗上設(shè)計(jì)寫的內(nèi)容,以表達(dá)中獎人對林海燕誠信美德的贊頌和感謝。
2024-11-27 19:46
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《石榴》寫作 借鑒 介紹家鄉(xiāng)的石榴,有詳有略: 地點(diǎn)、特產(chǎn)我的家鄉(xiāng)在棗莊,這里有馳名中外的石榴園。略寫 抽枝長葉春天來了,石榴樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的...
2025-08-08 01:15
【摘要】《不用文字的書和信》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認(rèn)識生字10個。3、理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生了解創(chuàng)造文字之前,人們記事的方法和通信的方法。教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-27 19:47
【摘要】《美麗的“三潭印月”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.主要通過自學(xué)認(rèn)識“杭、閣、儲、灌、鏤、朦、朧”,掌握會寫字“杭、繁、閣、儲、灌、堤、范、輝”。結(jié)合課文和生活實(shí)際理解詞語,注意積累詞語。2.朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。體會課文中設(shè)問、反問句的作用。3.理解課文內(nèi)容,熱愛自然和文化景觀,愿意了解景觀中的文化故事,豐富自己的文化積累。