語(yǔ)文s版六年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)三首石灰吟教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 19:46本頁(yè)面
【正文】 總結(jié)古詩(shī)。） 4．情感朗讀，賽讀。（詩(shī)人借石頭表明自己不同流合污，堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的志向。 8．再讀詩(shī)句，談?wù)勀銖倪@首詩(shī)中體會(huì)到了石灰的哪些品質(zhì)？ 三、朗讀指導(dǎo)，領(lǐng)悟詩(shī)情。 6．動(dòng)畫顯示石灰的 形成。 4．說(shuō)說(shuō)自己讀懂了哪些句子？你展開(kāi)了哪些想象？還有哪些不理解的詞句？ （講解詞語(yǔ)時(shí)順便講“錘”、“焚”的寫法，指導(dǎo)寫字、描紅。 3．指名讀。 1．老師范讀或錄音讀。） 3．簡(jiǎn)介作者，為理解詩(shī)情奠下基礎(chǔ)。因此，我們從小一直學(xué)詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)們回想一下，你還記得哪些詩(shī)？ 1．今天我們來(lái) 學(xué)習(xí)一首有名的詩(shī) —— 《石灰吟》，齊讀詩(shī)題。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的文化長(zhǎng)河中，詩(shī)歌就像是一朵馨香
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