4敬業(yè)奉獻(xiàn)模范的事跡材料-文庫吧資料
2024-08-27 16:32本頁面
【正文】 第 11 頁 共 17 頁 地找到了孩子的母親了解情況，原來這個孩子是心智發(fā)育滯后，現(xiàn)在只有兩三歲孩子的心智。王老師非常納悶，孩子都要經(jīng)過 3 年正規(guī)的學(xué)前教育才入學(xué)，這個孩子怎么會這樣。 ” 王老師在認(rèn)識新同學(xué)的第一節(jié)課上連喊數(shù)聲都無人應(yīng)答，哦。 “ 張琦。往往創(chuàng)造出美好的境界。以心換心，換來的是學(xué)生對他的尊重、信任、愛戴。 王老師星期天幫他補習(xí)功課，順便開導(dǎo)教育 傾盡心血為教育，塑造人格育新人。王老師竟然不嫌我臟，經(jīng)常提醒我注意個人衛(wèi)生，幫我收拾好書包和桌洞，并擁抱我了。 第 10 頁 共 17 頁 “ 鼻涕大王 ” 李磊在日記中寫道。下課王老師把他扶進(jìn)衛(wèi)生間；衣服鈕扣開了王老師幫他扣好，鞋帶沒了王老師找來幫他系上；王老師買了新書包和文具幫他換下了塑料提兜；隔三差五的中午放學(xué)王老師幫他帶回家改善改善生活 剛開始孩子不愿和其他同學(xué)玩，王老師就想辦法讓其他同學(xué)主動找他一起做游戲，課堂上多 鼓勵他，給他勇氣、自信，每天放學(xué)后王老師把他領(lǐng)到辦公室給他輔導(dǎo)功課，一旦他在課堂、課間有優(yōu)秀的表現(xiàn)，就獎的孫子已經(jīng)超出了老師的職責(zé)。王老師看在眼里急在心上，立刻決定要幫助這個孩子。但是人生有時候就是有太多的意外，他的父親因觸犯法律進(jìn)了監(jiān)獄，他的母親不久也棄家而去，只剩下他和爺爺奶奶為伴。強烈的事業(yè)心與責(zé)任感一下子涌入王老師的心頭。 2024 開學(xué)的 第一天，細(xì)心的王老師發(fā)現(xiàn)有一個孩子是由爺爺、奶奶領(lǐng)著來的，而且這個孩子走路蹣跚，職業(yè)的習(xí)慣馬上讓王老師注意了這個孩子。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛好、個性。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感謝，都令他欣慰無比，不斷奮進(jìn)，促使他 在這三尺講臺邊，勤奮踏實地工作，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)，留下了一串串堅實的腳印 —— 用愛心呵護(hù)稚嫩的心靈 “ 我愛我所教過的每一個學(xué)生 ” ，王老師的確是這么做的。每一天，他都默默實踐著心中不變的誓言 —— 以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，不讓一天虛度。 23 年來，他本著 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的精神，把愛的陽光灑向他的事業(yè)，灑向他的學(xué)生。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，得到了大家的信任和支持，為勞動保障事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。 總之，多年來，孟祥斌同志始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，敬業(yè)奉獻(xiàn)，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實踐“ 構(gòu)建和諧社會 ” 重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。此項工作涉及到每位職工的切身利益，需認(rèn)真審核職工的個人檔案，在這項工作中，該同志認(rèn)真向科室的其他人員學(xué)習(xí)、請教，盡快地了解并掌握這項工作。現(xiàn)在他們已全部納入基本養(yǎng)老保險統(tǒng)籌范圍，按月領(lǐng)取養(yǎng)老金，使老人們安享晚年。 第 7 頁 共 17 頁 整理、上報 “ 五七工 ” 、 “ 家屬工 ” 工作。尤其在 2024 年奧運會、 2024 年國慶 60 周年期間配合區(qū)信訪部門做了大量的信訪工作，獲得了領(lǐng)導(dǎo)及來訪者的高度評價。在處理案件中，始終堅持公平、公正、公開的原則，使雙方當(dāng)事人明確自己 的權(quán)利和義務(wù)，堅持依法行政，準(zhǔn)確運用法律，注重證據(jù)和事實，維護(hù)了爭議雙方的合法權(quán)益。歷年來，平均每年處理勞動爭議案件 40 多起，案件類型涉及到社會保險、工傷待遇、工資爭議、經(jīng)濟(jì)補償?shù)确椒矫婷妗，F(xiàn)將其近年來的具體工作 第 6 頁 共 17 頁 情況簡述如下： 2024 年至 2024 年上半年在勞動爭議仲裁科主要從事受理 、處理勞動爭議案件及接待來人來訪。 二、工作上強化理論與業(yè)務(wù)知識，盡職盡責(zé)完成各項工作任務(wù)。在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中始終高舉中 國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，自覺加強理論學(xué)習(xí)，增強自己實踐 “ 科學(xué)發(fā)展觀 ” 重要思想的自覺性和堅定性；自覺堅持以構(gòu)建和諧社會為指導(dǎo)，為社會進(jìn)步和社會建設(shè)作出自己的努力。 工作中，他始終牢記和模范踐行公道正派的要求，以堅強的黨性，踐行了為組織工作負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)、爭光的要求。 在村官聯(lián)誼會籌備、村官刊物《青春印跡》創(chuàng)辦等工作中起到了骨干作用。短短三年從門外漢，變?yōu)?第 5 頁 共 17 頁 了 “ 業(yè)務(wù)通 ” 、 “ 多面手 ” 。 接任研究室主任后，面對任務(wù)量大、人手少的實際，起早貪黑、通宵達(dá)旦成了常事，但他始終默默地堅守在崗位上，沒有一件事在他手上拖拉。 敬 業(yè)奉獻(xiàn)模范的事跡材料 xx，一個年輕組工干部，用行動詮釋了一名優(yōu)秀組工的深刻內(nèi)涵。 幾年來，蔣曉波同志對信訪、普法、依法治理等工作，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，狠抓落實，取得了明顯的成效。及時向上訪人員解釋上級有關(guān)政策，請求他們正確理解這些
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