【摘要】等式與方程同步練習(xí)一、判斷正誤1.45x+8=16,可以解釋為4除以5倍的x與8的和為16.()2.長方形的周長為8cm,長是寬的2倍,如果設(shè)寬為xcm,則2(2x+x)=8()3.x=5是方程的解,那么在式子m+x=10中,m=5()4.x的2倍與2的
2024-11-23 17:11
【摘要】第五章一元一次方程我能猜出你的年齡你的年齡乘2減5得數(shù)是多少21你今年13歲他是怎么知道的?流川楓櫻木花道如果設(shè)櫻木的年齡為歲,那么“乘2再加5得21”,所以可得到等式:。如果設(shè)櫻木的
2024-12-07 12:18
【摘要】等式與方程我能猜出你的年齡你的年齡乘2減5得數(shù)是多少21你今年13歲他是怎么知道的?小明小彬如果設(shè)小彬的年齡為歲,那么“乘2再加5得21”,所以可得到等式:.如果設(shè)小彬的年齡為歲,那么“除
2024-12-07 00:44
【摘要】魯教版數(shù)學(xué)六年級上冊第四章一元一次方程第一節(jié)等式與方程我能猜出你的年齡你的年齡乘2減5得數(shù)是多少21你今年13歲他是怎么知道的?小明小彬如果設(shè)小彬的年齡為
2024-12-07 01:04
【摘要】七年級數(shù)學(xué)上冊第五章《平面直角坐標(biāo)系》第一課:1.在現(xiàn)實情境中感受確定物體位置的多種方式、方法。。1、在電影院內(nèi)如何找到電影票上所指的位置?(2)在電影票上,“6排3號”與“3排6號”中的“6”的含義有什么不同?
2024-12-06 02:00
【摘要】等式與方程教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生掌握方程的定義以及等式與方程的區(qū)別;2、使學(xué)生掌握方程的解的定義,并且能某個值是否為指定方程的解。教學(xué)重點檢驗方程的解的方法教學(xué)難點區(qū)分等式與方程;等式與恒等式;恒等式與方程。版面設(shè)計方程與方程的解一、等式與恒等式:二、方程與整式方程:三、方程的解與
2024-12-16 18:30
【摘要】展開與折疊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷展開與折疊、模型制作等活動,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗學(xué),科,網(wǎng)]2.在操作活動中認(rèn)識棱柱的某些特性3.了解棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖,并能根據(jù)展開圖判斷和制作簡單的立體模型.【基礎(chǔ)知識精講】1.棱柱的分類我們已經(jīng)了解了棱柱,那么棱柱之間是否還有區(qū)別呢?通常根據(jù)底面圖形
2024-11-27 19:32
【摘要】分式教學(xué)目標(biāo):1、了解分式的概念,會判斷一個代數(shù)式是否是分式;2、能用分式表示簡單問題中數(shù)量之間的關(guān)系,能解釋簡單分式的實際背景或幾何意義;3、能分析出一個簡單分式有、無意義的條件;4、會根據(jù)已知條件求分式的值。教學(xué)重點:分式有、無意義的條件教學(xué)難點:分式有、無意義的條件教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、由1
2024-11-27 19:07
【摘要】?(1)當(dāng)矩形的長和寬分別為a和b時,它的對角線的長是多少??(2)當(dāng)正方形的面積為s時,它的邊長是多少?它的對角線長是多少??式子的共同特點是:S2S(1)它們都含有開平方運算(2)被開方數(shù)都是非負(fù)數(shù)22ba?二次根式二次根式被開方數(shù)a≥0;根指數(shù)為2.a一般地,
2024-12-06 01:30
【摘要】§數(shù)軸教學(xué)目標(biāo):1.知道什么是數(shù)軸,如何畫數(shù)軸。2.知道如何將有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點所表示的數(shù)。知道任一個有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一的點與之對應(yīng)。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)數(shù)軸,用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)。教學(xué)難點利用數(shù)軸學(xué)習(xí)有理數(shù)的大小性質(zhì)。教學(xué)過程:一、引入:
2024-12-16 20:05
【摘要】二次根式一.教學(xué)內(nèi)容二次根式二.重點、難點重點:二次根式的運算法則難點:二次根式的性質(zhì)三.具體教學(xué)內(nèi)容1.二次根式一般地,我們把形如)0a(a?的式子叫做二次根式。注:a也表示一個非負(fù)數(shù)a的算術(shù)平方根,a為被開方數(shù),為非負(fù)數(shù),a也是非負(fù)數(shù)。]2.二次根式的性質(zhì)(1
2024-12-12 23:34
【摘要】§角的度量與表示教學(xué)目標(biāo):⒈通過豐富的實例,進(jìn)一步理解角的有關(guān)概念。⒉認(rèn)識角的表示及度、分、秒,并會進(jìn)行簡單的換算。教學(xué)重點:通過操作活動,學(xué)會角的表示.教學(xué)難點:在度、分、秒之間進(jìn)行簡單的換算。教學(xué)過程:一、引入:在前面的學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識了“角”.你能在圖中找到角嗎?
2024-11-27 23:01
【摘要】§展開與折疊?準(zhǔn)備一樣大的三邊都相等的三角形,用透明膠粘貼成下面的三種形狀,你能想象出哪一個可以疊成多面體?做一做三棱錐的平面展開圖?下面四個圖形是多面體的展開圖,你能說出這些多面體的名稱嗎?試一試想一想:圓錐、圓柱的側(cè)面展開,會得到什么圖形??圓柱的側(cè)面
2024-12-12 21:32
【摘要】二次根式同步練習(xí)1.若ab是二次根式,則b,a應(yīng)滿足()A.0b,0a??B.b,a同號C.0b,0a??D.0ab?2.化簡a1a?得()A.aB.a?C.a?D.a??3.0b,0a??時,化簡2)ba(ab?得(
【摘要】§線段、射線、直線教學(xué)目標(biāo):⒈在現(xiàn)實情境中理解線段、射線、直線等簡單圖形,感受圖形世界的豐富多彩;⒉會說出線段、射線、直線的特征;K]⒊會用字母表示線段、射線、直線;⒋通過操作活動,了解兩點確定一條直線等事實,積累操作活動的經(jīng)驗.教學(xué)重點:通過操作活動,感受圖形世界的豐富多彩,積累操作活動經(jīng)驗