20xx魯人版語(yǔ)文中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)選讀第7課邊城節(jié)選ppt導(dǎo)學(xué)課件-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 18:11本頁(yè)面
【正文】 翠離開(kāi)他，擔(dān)心翠翠在愛(ài)情上走了父母的老路。 ” 外公因?yàn)榕畠号龅谋瘎?，在他心里留下了永遠(yuǎn)不可磨滅的傷痕。 ” 天保和儺送為她而決斗，她卻毫不知情，只能在夢(mèng)中暫時(shí)得到愛(ài)情的實(shí)現(xiàn)。而爺爺只能說(shuō) “ 不許哭，做一個(gè)大人，不管有什么事都不能哭。 ” 因?yàn)闆](méi)有人能夠理解這位思春少女的情懷，所以她感到 “ 這日子成為痛苦的東西了 ” 。翠翠從小失去了父母，盡管爺爺對(duì)她關(guān)愛(ài)備至，但并不能真正理解這個(gè)青春少女的內(nèi)心世界。有人說(shuō) “ 《邊城》里的人物都流露著孤寂的色彩 ” ，你覺(jué)得這種說(shuō)法有道理嗎？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)??；?dòng) ] 話題： 獨(dú)特的人物色彩。如兄弟倆為愛(ài)情而 “ 斗歌 ” ，這里的唱歌使得故事不斷向前發(fā)展。又如后面寫翠翠愛(ài)聽(tīng)不知誰(shuí)唱的歌，寫出了翠翠愛(ài)情的萌動(dòng)，歌聲對(duì)她的愛(ài)情真像催化劑，越唱越濃，越唱越激，越唱越悲。 (2) 思想內(nèi)容的表達(dá)。這個(gè)情節(jié)還與課文最后寫的 “ 祖父唱了十個(gè)歌，翠翠傍在祖父身邊，閉著眼睛聽(tīng)下去，等到祖父不做聲時(shí)，翠翠自言自語(yǔ)說(shuō)： ‘ 我又摘了一把虎耳草了。 4 ．文章中多處寫到 “ 唱歌 ” ，這樣寫有什么作用？ _______________________________________________________________ _______________________________ ________________________________ 【答案】 (1) 情節(jié)上的照應(yīng)。為了把翠翠托付給人，解除他死后的遺憾，他親自上街打探消息，并啟發(fā)翠翠去戀愛(ài)，去響應(yīng)儺送的愛(ài)慕。他經(jīng)受了女兒、女婿雙雙 殉情的悲慘人生，但依然懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心在溪上擺渡。而決斗時(shí)讓弟弟先唱歌，最終放棄了追求翠翠，也說(shuō)明他是一個(gè)胸懷寬廣的人。他愛(ài)上了翠翠，便請(qǐng)人去提親；知道弟弟也愛(ài)翠翠之后，便相約去斗歌；忍痛割愛(ài)、成全弟弟之后，便外出闖灘。她過(guò)著自由的生活，關(guān)心爺爺，也被爺爺寵愛(ài)關(guān)心，但她已經(jīng)到了情竇初開(kāi)的年齡，祖父并不能真正理解她，她的內(nèi)心是清純的，同時(shí)又是孤寂的。爺爺在溪中渡船，她一個(gè)人坐在懸崖上，覺(jué)得很悲傷，看見(jiàn)螢火蟲閃著藍(lán)光，便又想 “ 看你飛得多遠(yuǎn) ” 便把眼睛隨著那螢火蟲的明光追去。 當(dāng)爺爺提及儺送向她攀交情的時(shí)候，先是 “ 吃了一驚 ” ，然后借故走開(kāi)。間或吸氣，釋放心中被壓抑的 “ 分量沉重的東西 ” 。 ” 朦朧中渴望著愛(ài)情。深深地依戀爺爺，擔(dān)心爺爺會(huì)離她而去?？释碌纳?， “ 好像生活太平凡了，忍受不住。 _______________________________________________________________ __________________________________________________ _____________ 【答案】 情竇初開(kāi)， “ 在成熟中的生命，覺(jué)得好像缺少了什么。 ” 二、閱讀全文，回答下面的問(wèn)題。 (3) “ 月光如銀子 ?? 便仍然閉著那小小眼兒安睡了。看著船上人悠閑安逸的神態(tài)，更使翠翠感到孤獨(dú)寂寞，因此哭了起來(lái)。 (2) “ 翠翠坐在溪邊 ?? 就忽然哭起來(lái)了。她內(nèi)心騷動(dòng)不安的愛(ài)情，不能像雀子、草木那樣熱烈勃發(fā)，所以，有點(diǎn) “ 薄薄的凄涼 ” 。 ” _______________________________________________________________ _________________________________________ ______________________ 【答案】 世間萬(wàn)物都生機(jī)勃勃，而自己的生活卻 “ 太平凡 ” 了。 1 ．試分析下面環(huán)境描寫的作用。 ” ) ( 四 ) 祖父的 ____ ① ____( 從 “ 昨晚上唱歌的 ” 到 “ 不告翠翠一個(gè) 字 ” ) ( 五 ) 祖父的 ____ ② ____( 從 “ 大老坐了那只新油船向下河走去了 ” 到結(jié)尾 ) ① ____________ ② ____________ 【答案】 ① 秘密 ② 暗示 [ 文本 梳理 ] ( 一 ) 翠翠的心事 ( 從 “ 黃昏來(lái)時(shí) ” 到 “ 你將怎么樣？ ” ) ( 二 ) 祖孫的依戀 ( 從 “ 老船夫回到家中時(shí) ” 到 “ 就是這種歌唱出了你。作者極力狀寫湘西自然之明凈，也是為了狀寫湘西人的心靈之明凈。外公與孫女的愛(ài)、翠翠對(duì)儺送純真的愛(ài)、天保兄弟對(duì)翠翠真摯的愛(ài)以及兄弟間誠(chéng)摯的手足之愛(ài)。他們熱情助人，純樸善 良。手記 ] 預(yù)習(xí)完成后，請(qǐng)將你的疑問(wèn)與 “ 小伙伴們 ” 探討交流： 疑問(wèn) 1 ： __________________ ______________________________ 解惑： __________________________________________________ 疑問(wèn) 2 ： __________________ _______________________________ 解惑： ________________________________________
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