4南華初級(jí)中學(xué)浙大培訓(xùn)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-08-27 14:58本頁(yè)面
【正文】 濟(jì)理論、社會(huì)熱點(diǎn)、人文管理、廉政法律、內(nèi)政處交 、稅收專(zhuān)業(yè)等全方位的知識(shí)涉獵。當(dāng)下集中式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)固然重要，但日常工作中的學(xué)習(xí)更為重要，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中要把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的重要方面，在努力工作的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)而不倦，學(xué)有所思，學(xué)以致用。處于工作狀態(tài)，特別是長(zhǎng)期處于工作壓力狀態(tài)下時(shí)間久了，不可避免會(huì)讓人對(duì)學(xué)習(xí)有所倦怠，對(duì)地稅部門(mén)來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期圍繞著稅收征收管理和納稅服務(wù)開(kāi)展工作，既辛苦又壓力大，在當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力和社會(huì)對(duì)地稅工作要求和期待較高的形勢(shì)下更是如此。 一、學(xué) 習(xí)認(rèn)識(shí)上有提高。 第四篇：浙大培訓(xùn)心得培訓(xùn)心得 赴浙大科級(jí)以上干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)短暫而難忘，每堂課的內(nèi)容都是那么充實(shí)和精彩，可謂理論觀點(diǎn)鮮明，佐證案例生動(dòng)，整個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考。 。 五、班主任對(duì)班級(jí)中每個(gè) 學(xué)生的成長(zhǎng)要有階段性成效（每學(xué)期）： 。 這樣就能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目標(biāo)的個(gè)性培養(yǎng)，其模式為。 三、作為班主任，我們要有創(chuàng)新理念，在日常工作中協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn) 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) 行教育教學(xué)工作的精心統(tǒng)整、融合，時(shí)時(shí)力求精致高效的內(nèi)容設(shè)計(jì)，處處激發(fā)學(xué)生求美愛(ài)學(xué)的熱情與主動(dòng)，設(shè)計(jì)和創(chuàng)造校園系列富有創(chuàng)造性的活動(dòng)項(xiàng)目。大關(guān)小學(xué)的學(xué)子形象設(shè)計(jì) —— 手腦并慧、高貴善良、心靈豐富、各美其美的現(xiàn)代小公民，給我啟迪無(wú)限。不僅向各位老師展現(xiàn) 了該校悠久的歷史、輝煌的現(xiàn)在、美好的未來(lái)，更以其全新的教育理念，引發(fā)我很多思考 ———— 一、教育要和美育相結(jié)合，追求美的價(jià)值取向的教育能夠使學(xué)生產(chǎn)生愉悅感；美的教育是有規(guī)律可循的，是人和人之間聯(lián)系的和諧；美育既能熏陶教化能冶性養(yǎng)德也能啟智健體。這次班主任培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅學(xué)習(xí)理論，提升思想，更是心靈的洗滌。在培訓(xùn)中，我有幸目睹了全國(guó)優(yōu)秀教育者的迷人風(fēng)采，還有幸聆聽(tīng)到了專(zhuān)家們數(shù)年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 3 第三篇：浙大培訓(xùn)心得給心靈投入一片陽(yáng)光 ———— 記浙大培訓(xùn)心得 2024年 7月 15日，在蜀山區(qū)教體局人事科趙科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我隨著一百多人的教師隊(duì)伍，來(lái)到了素有 “ 東方劍橋 ” 之稱(chēng)的浙江大學(xué)，參加了為期一周的蜀山區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)。他們 “ 因地制宜、因材施教 ” 的做法值得我們思考。令我們佩服和感動(dòng)的是張靈仙主任對(duì)工作的熱情和執(zhí)著，她幾十 第 7 頁(yè) 共 16 頁(yè) 年如一日，孜孜不 倦地從事教學(xué)教研的工作，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)走在教科研的前列，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)，正是這一份執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)和思考。 尤其值得我們學(xué)習(xí)和思考的是 XX 市教研室張靈仙主任的報(bào)告，張靈仙主任就《新常態(tài)下我國(guó)中等職業(yè)教育的問(wèn)題、現(xiàn)狀及發(fā)展》給 2 我們做了精準(zhǔn)的分析，針對(duì)目前中職教育存在的問(wèn)題及現(xiàn)狀，為我們闡述了形勢(shì)下中職教育發(fā)展與策略、實(shí)踐與探索等相關(guān)舉措 ，報(bào)告中，張主任就加強(qiáng)中職教育的內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升問(wèn)題，講述了自己多年來(lái)的具體做法 —— 那就是加強(qiáng)學(xué)科教研、科研建設(shè)，努力打造和培養(yǎng)一大批年輕的教科研骨干，做好年輕教師的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)施結(jié)對(duì)子行動(dòng)，年長(zhǎng)教師要負(fù)責(zé)好對(duì)年輕教師的培訓(xùn)工作，并依此為依托，不斷擴(kuò)大培養(yǎng)目標(biāo)，逐步構(gòu)成碗狀層次結(jié)構(gòu)，最終呼應(yīng)每一位教師，形成一個(gè)實(shí)踐與探索的共同體。 “ 高姐 ” 的報(bào)告低調(diào)樸實(shí)，她用質(zhì)樸的語(yǔ)言給我展現(xiàn)了愛(ài)的力量 —— 德育的精髓。 首先，是 XX 市富陽(yáng)區(qū)職業(yè)教育中心全國(guó)優(yōu)秀教師高曉春老師的德育專(zhuān)題報(bào)告，高老師就《社會(huì)轉(zhuǎn)型期學(xué)校德育若干 問(wèn)題的思考》給我們做了詳實(shí)地分析。 二是收獲大。通過(guò)專(zhuān)家講座、學(xué)校考察、分組研討交流等多種形式的學(xué)習(xí)，讓我們飽嘗了一頓精神盛宴，接受了一次精神洗禮，思想上充了電、行動(dòng)上上加了油，對(duì)今后的工作必將產(chǎn)生積極而深 第 5 頁(yè) 共 16 頁(yè) 遠(yuǎn)的影響和幫助，以下是我對(duì)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些感受： 一是學(xué)風(fēng)正。感謝教體局和浙大為我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的平臺(tái)，讓我們湊集在一起相互交換，一起學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。學(xué)校五名教師將認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)心得，服 務(wù)于身邊的教師和所教的學(xué)生。講座最后王老師以一個(gè)案例拋出來(lái)，讓學(xué)員們的積極性推到高潮，欣賞王老師不斷學(xué)習(xí)、不斷提升的精神，為我們作了好榜樣。其基礎(chǔ)就是基于柔和的聲音與身體的交 3 往，基于
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1