4困難生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-08-27 14:44本頁面
【正文】 尊心特別強，思想、行為的情緒性色彩明顯，意志和毅力薄弱，是非觀念模糊，學習態(tài)度不端正等。有時一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得問題學生的愛戴和信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來，使他們能充分享受到學習成功的樂趣。對問題學生要講究愛的情感、愛的行為和 愛的藝術(shù)。后進生在自己的成長過程中，受排斥、被諷刺、遭冷眼的體驗較多，他們內(nèi)心更需要溫暖，需要愛。 第一，愛心。從內(nèi)因看，小學生社會閱歷淺，知識經(jīng)驗少， 是非能力差，意志薄弱等，都很容易成為后進生接受消極影響的內(nèi)部動因。 轉(zhuǎn)化后進生，首先要了解后進生。孩子們犯了錯誤，他們迫切想得到的，是理解和幫助，而絕不是粗暴的批評和懲罰。問題學生中的錯誤，大多是心理問題，而不是道德
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