【正文】
目的是給學(xué)生一個表達(dá)自我觀點的靈活空 間。如: Please choose three pictures to tell the story. 學(xué)生可能有不同的觀點:有的可能會選picture1, picture4和 picture6;有的可能會選 picture1, picture5 and picture6等。 閱讀后,可以簡短討論: What did you learn from the story? 請學(xué)生 自由談自己在第一次閱讀中的收獲。 2. 在出示圖片環(huán)節(jié),教師要注意將文字全部去除,只留圖片,給予學(xué)生充分的想象空間;最好出示大掛圖 。 教學(xué)建議 1. 看圖預(yù)測 (1) 教師呈現(xiàn)故事的第一幅圖片,請學(xué)生判斷:今天要學(xué)習(xí)的故事的主人公會是誰? (2) 教師繼續(xù)將剩余六幅圖呈現(xiàn)給學(xué)生,請他們仔細(xì)觀察 圖片,預(yù)測故事內(nèi)容。