20xx春人教版新起點英語四下unit6countrieslesson3教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-11-27 17:57本頁面
【正文】 where的用法。 4. 聽錄音并跟讀。 (4) 核對答案，進行自評。 因為這篇課文是本冊第一篇書信體文章。 最后一個自然段的第二個問題并不能在這個自然段里直接找到答案。 全班核對答案。 教師提供如下結(jié)構(gòu)圖供學(xué)生思考 。 cute: 是“可愛的”意思，可以解釋成“ very pretty” 這個詞通常用來形容動物、兒童、少年 等 ， 如： I have a cute little puppy. 3. 學(xué)習(xí)書信的結(jié)構(gòu)。 pretty: 是“漂 亮的，好看的” 之義，與 beautiful 是同義詞， 通常用來形容婦女和兒童的相貌。教師在閱讀任務(wù)單的任務(wù)一導(dǎo)引中用到過這個詞。 light在這里是“光線，亮光”的意思，是不可數(shù)名詞。 新詞匯學(xué)習(xí) by the light of the campfire:借著篝火的光線 。教師要留給學(xué)生充足的閱讀時間，要求他們獨立閱讀，獨立完成任務(wù)后再與同伴商議答案。閱讀 信 件時，你需要重點關(guān)注哪些方面？你采用什么形式？畫橫線、曲線還是使用其他符號？（此環(huán)節(jié)重點培養(yǎng)閱讀策略，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀） 任務(wù) 三： Read and match. 閱讀后將國旗、人像、物品連線。 (3) 教師出示任務(wù)單，提出本環(huán)節(jié)的閱讀任務(wù)。 Tip: 此環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片信息推測即將閱讀到的短文的大體內(nèi)容，同時預(yù)測環(huán)節(jié)還激發(fā)學(xué)生對未知內(nèi)容的興趣。 教師可任意抽取前面自制的信息卡，全班學(xué)生問： Where are you from? 教師根據(jù)卡片內(nèi)容回答： I’m from … ，教師和學(xué)生互 換角色，進一步復(fù)習(xí)功能 2. 閱讀文段，提取信息 。 教師示范 引 導(dǎo)說： You can visit Disneyland there. What country is it? 學(xué)生回答： The USA. 然后，要求學(xué)生仿照教師示范的語句，說出一個對某國的描述，讓其他同學(xué)猜測。 (1) 教師播放自制有關(guān)國家的小短片，幫助學(xué)生回憶前兩節(jié)課學(xué)過的知識。 3.
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