人音版音樂八下第六單元婆娑舞曲-文庫吧資料
2024-11-27 17:27本頁面
【正文】 ，市曹為泄私憤，唆使強人竇虎于陽關(guān)外烽火臺下攔劫，神筆張點火報警，救伊努思于危難之中。英娘與波斯人們朝夕相處，互授技藝。數(shù)年后，在敦煌市場中，伊努思仗義疏財，為淪為歌舞伎的英娘贖身，父女得以團聚。突然狂風(fēng)四起，老畫工神筆張帶著女兒英娘救起了昏倒在沙漠的波斯商人伊努思。 ．舞劇《絲路花雨》簡介 六場民族舞劇《絲路花雨》 1979 年首演于甘肅蘭州。甘肅省歌舞團編劇。 第五段：升 F 大調(diào)，情緒更加活潑，出現(xiàn)一連串的十六分音符和八分音符，其熱烈氣氛達到全曲的高潮。 第三段：是第一段的重 復(fù)。 《西班牙舞曲》共分為五段。該舞曲具有典型的波萊羅舞曲的特征。在王后為王子齊格弗里德安排的挑選新娘的舞會上，妖魔羅特巴爾德及其女兒和隨從闖了進來，他們扮作外國客人，在妖魔黑斗逢的揮舞下表演了各 種民族風(fēng)格的舞蹈，包括匈牙利、西班牙、那不勒斯和波蘭的舞蹈，第一段舞蹈的音樂各有其民族特點。天鵝主題 (例一 )再次由整個樂隊奏出，大提琴等低音樂器將這一主題再一次輕輕地重復(fù)，仿佛在為奧杰塔的悲慘命運黯然神傷。這一主題反復(fù)一遍后繼續(xù)發(fā)展，雙簧管奏出漸漸上行的旋律 (見例二 )使樂曲情緒逐漸激動，仿佛在 訴說著奧杰塔的不幸遭遇： 例二： 接著，在樂隊伴奏下，圓號用柔潤的音色再現(xiàn)天鵝主題 (例一 )，小提琴和中提琴重復(fù)了雙簧管奏出的如泣如歌的旋律 (例二 )。 樂曲開始，由雙簧管以動人的音色奏出溫柔而略含憂傷的天鵝主題，描繪了天鵝純潔、端莊而略帶哀婉的形象。 這一場景是：第二幕開始，夜色蒼茫，一群天鵝在密 林環(huán)繞的天鵝湖水面靜靜地浮游，領(lǐng)頭的一只頭戴花冠的天鵝就是奧杰塔公主。 這個天鵝主題在第一幕和第二幕中，是一個情緒悲涼的小調(diào)式主題音樂，表現(xiàn)了奧杰塔和她同伴們的悲慘命運。這段音樂是貫穿整個舞劇音樂的主題 ——天鵝主題（見例一），以這個基本主題為主導(dǎo)動機，發(fā)展成整個芭蕾舞劇音樂。該組曲后由他人擴充為 13 首樂曲。奧杰塔和她的女友們恢復(fù)了人形，公主和王子重逢，終于獲得了幸福。王子決定在次日挑選新娘的舞會上宣布奧杰塔為新娘。 劇情梗概：美麗的公主奧杰塔及其女友們在天 鵝湖畔采摘鮮花，被惡魔羅特巴爾德施用魔法變成一群白天鵝，她們只在夜晚才能恢復(fù)人形。由貝吉切夫和赫爾茨撰寫腳本。《天鵝湖》為四幕芭蕾舞劇。 柴科夫斯基的生平在本教材七年級上學(xué)期 (第 13 冊 )第五單元 “金色樂章 ”欣賞《如歌的行板》時曾作過介紹。其中歌劇《葉甫根尼 柴科夫斯基一生是辛勤創(chuàng)作的一生，差不多對音樂藝術(shù)的一切體裁和形式，都進行過探索。 1862年他進入彼得堡音樂學(xué)院學(xué)習(xí)作曲，1865 年以優(yōu)異的成績畢業(yè)， 1866 年應(yīng)邀到莫斯科音樂學(xué)院任教授。 4 歲開始彈鋼琴， 10 歲到彼得堡法律學(xué)校上學(xué)。從小受父母的影響，喜愛音樂。兩段歌詞后有一個結(jié)尾句，結(jié)尾句是基本上第一句的變化重復(fù)，僅在末尾放寬節(jié)奏。 歌曲為三個樂句構(gòu)成的樂段。 歌曲的旋律鏗鏘有力，節(jié)奏鮮明，具有進行曲風(fēng)格，表現(xiàn)了紅色娘子軍戰(zhàn)士的英雄氣概和勇敢堅強的性格。由于該曲鮮明的音樂 形象和在群眾中的廣泛影響，又被應(yīng)用于舞劇音樂。這首歌曲的旋律也是貫穿于全劇的主要主題旋律。電視片插曲《小貓釣魚》主題歌《勞動最光榮》、兒童歌曲《在老師身邊》，以及《青春閃光》、《紅色娘子軍連歌》、《蠶花姑娘心向黨》、《一支難忘的歌》等。作有電影音樂《民主青年進行曲》、《淮上人家》、《新兒女英雄傳》、《秋翁遇仙記》、《燎原》、《女籃五號》、《紅色娘子軍》、《舞臺姐妹》、《牧馬人》等４０多部。她曾為解放區(qū)第一部故事片《留下他打老蔣》配樂。１９４３年至１９４６年先后在大連魯迅文工團、魯藝文工團一團任獨唱演員 兼作曲。浙江黃巖人。 舞劇《紅色娘子軍》的音樂吸收
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