20xx人教版高中生物必修三55生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性ppt教學(xué)課件-文庫吧資料
2024-11-27 17:07本頁面
【正文】 、 2 、 3 號(hào)瓶內(nèi)加等量的無菌水， 3 號(hào)加少許河泥； ③ 選大小相似的生長狀況良好的同種小金魚，在 1 、 2 、 3 號(hào)瓶中各加入 1 條，并在 2 、 3 號(hào)瓶中加入等量的金魚藻，都用橡膠塞塞緊，然后放在散射光下。 典例精析 如圖所示為某同學(xué)制作的小生態(tài)瓶，據(jù)圖分析正確的是( ) A ．生態(tài)瓶中生物種類稀少，不能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生 B ．生態(tài)瓶要適時(shí)打開瓶蓋，適量補(bǔ)充氧氣 C ．為保證生態(tài)瓶的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，瓶 內(nèi)各種成分應(yīng)比例適中 D ．在強(qiáng)烈光照條件下，才能維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定性 【解析】 生態(tài)瓶中生物種類齊全，有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生，故 A 錯(cuò)誤；生態(tài)瓶要遵循物質(zhì)循環(huán)的原理，所以不能打開瓶蓋，故 B 錯(cuò)誤；為保證生態(tài)瓶的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，瓶內(nèi)各種成分應(yīng)比例適中，故 C 正確；生態(tài)瓶不能放在強(qiáng)烈光照條件下，防止灼傷，應(yīng)該放在散射光下，才能維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定性，故 D 錯(cuò)誤。因此，生態(tài)缸內(nèi)的生物只能保持一定時(shí)間的活性 。 ③ 如果發(fā)現(xiàn)生態(tài)缸中的生物已經(jīng)全部死亡，說明此時(shí)該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已被破壞，記錄下發(fā)現(xiàn)的時(shí)間。 【答案】 D 考點(diǎn)二 設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸時(shí)的注意事項(xiàng) 細(xì)解教材 注意事項(xiàng) 相關(guān)分析 生態(tài)缸必須是密封的 防止外界因素的干擾 生態(tài)缸必須透明 便于為綠色植物提供光能，觀察結(jié)果 生態(tài)缸宜小不宜大；里面的水不能全滿，需留出一定的空間 便于實(shí)驗(yàn)操作，為生態(tài)缸留有一定的空氣 生物種類齊全，并要有很強(qiáng)的生活力，量的關(guān)系要平衡 以免破壞食物鏈 避免陽光直射 以免缸內(nèi)溫度過高導(dǎo)致生物死亡 加入河泥、沙子 使生態(tài)缸中存在原生動(dòng)物和分解者 一般不用蒸餾水來制作生態(tài)缸 蒸餾水中缺少植物所需的無機(jī)鹽，也缺少組成生態(tài)系統(tǒng)的一些水生微生物 生態(tài)缸穩(wěn)定性高低的指標(biāo) 動(dòng)植物的生存狀況和存活時(shí)間的長短，以生態(tài)缸中生物全部死亡的天數(shù)為指標(biāo) 【規(guī)律方法】 ( 1 ) 生態(tài)缸穩(wěn)定性觀察的注意事項(xiàng) ① 首先設(shè)計(jì)一張觀察記錄表，內(nèi)容包括植物、動(dòng)物的生活情況、水質(zhì)情況 ( 由顏色變化進(jìn)行判別 ) 及基質(zhì)變化等。在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林 后，與前面原因相似，其抵抗力穩(wěn)定性提高，而恢復(fù)力穩(wěn)定性下降， C 正確。 【答案】 A B C D 跟蹤訓(xùn)練 1 ．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是 ( ) A ．在一 塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高 B ．一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高 C ．在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降 D ．在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高 【解析】 播種雜草后，該生態(tài)系統(tǒng)植物多樣性提高，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性提高， A 正確。環(huán)境條件好，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力較高，反之亦然。 ( 2 ) “ 遭到破壞，恢復(fù)原狀 ” —— 恢復(fù)力穩(wěn)定性。 ( 2 ) 結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定：動(dòng)植物種類和數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定。 2 ．實(shí)驗(yàn)流程 3 新課堂 ( 2 ) 將少量植物，以這些植物 為食的動(dòng)物 和其他 非生物物質(zhì) 放入一個(gè)密封的玻璃缸中，便形成一個(gè)人工模擬的微型生態(tài)系統(tǒng) —— 生態(tài)缸。請(qǐng)閱讀教材 P 1 1 2 后完成下列問題。 2 ．對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能協(xié)調(diào)。 提示： 生物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜；自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性高。從生態(tài)系統(tǒng)的功能上看：物質(zhì)和能量的輸入和輸出相對(duì)平衡。 3
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