【摘要】勤勞的小蜜蜂—萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法信息窗二熱身運(yùn)動(dòng)：口算下面各題32+40=54+30=36-20=52-10=44+32=25+34=78-55=54-31=728416
2024-12-21 15:56
【摘要】第一篇：勤勞的小蜜蜂—萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(一) 勤勞的小蜜蜂—萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(一) 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。 勤勞的小蜜蜂們整裝待發(fā)要去采花粉了。大家想去看看嗎？瞧，它們出發(fā)了！ 誰(shuí)能利用其中...
2024-11-04 18:25
【摘要】勤勞的小蜜蜂—萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（一）青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們掌握三位數(shù)加、減法（不進(jìn)位和不退位）的計(jì)算方法。2.體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程，規(guī)范豎式計(jì)算的書寫。5個(gè)百加3個(gè)百是8個(gè)百，3個(gè)十加1個(gè)十是4個(gè)十，8個(gè)百和4個(gè)十合起來(lái)就是8405
2024-12-12 20:55
【摘要】算式中的推理回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入騰騰+92飛飛每個(gè)字都代表一個(gè)數(shù)，相同的字代表相同的數(shù)。根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？“騰”和“飛”各代表哪個(gè)數(shù)？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？二、你問(wèn)我說(shuō)騰+
2024-12-21 10:05
【摘要】被減數(shù)末尾有0的退位減法回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入爸爸每月捉400只孩子每月捉195只貓頭鷹爸爸比孩子多捉了多少只？從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？二、你問(wèn)我說(shuō)貓頭鷹爸爸比孩子多捉了多少只？你能根據(jù)“被減數(shù)中間有0的減法的計(jì)算方
2024-11-27 16:52
【摘要】連續(xù)進(jìn)退位的三位數(shù)加減法自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思已檢查的茄子276棵一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？已檢查了189棵白菜還剩394棵白菜沒(méi)檢查白菜地有158只瓢蟲(chóng)茄子地有247只瓢蟲(chóng)茄子有435棵一共有多少棵白菜？還有多少棵茄子沒(méi)檢查？根
2024-12-19 04:17
【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握三位數(shù)加、減法（不進(jìn)位和不退位）的計(jì)算方法。2.體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程，規(guī)范豎式計(jì)算的書寫?？谒銖?fù)習(xí)練習(xí)：?60+30=1000-500=?300+500=50+30=?400-200=
2024-12-07 03:56
【摘要】目錄頁(yè)三位數(shù)加減三位數(shù)（一次進(jìn)位、退位）回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？我們一隊(duì)有518只。果園一隊(duì)有518只。二隊(duì)有227只。從家到花園384米。從家到果園592米。情境導(dǎo)入從家到果園592米。我們
【摘要】求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入我捉了146只蟲(chóng)子。啄木鳥(niǎo)我比少捉12只。黃鸝從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？喜鵲我比多捉38只。啄木鳥(niǎo)比黃鸝少捉12只。喜鵲比黃鸝多捉
【摘要】三位數(shù)加減三位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）的筆算回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入你知道小蜜蜂跳“8”字舞表示什么意思嗎？一、情境導(dǎo)入小蜜蜂跳“8”字舞是告訴同伴蜜源的方位。二隊(duì)有210只。一隊(duì)有320只。二隊(duì)有210只。三隊(duì)有86只。一、情境導(dǎo)入
【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（一）勤勞的小蜜蜂300+400=120+80=50+90=500+60=1000+700=3000+2021=500+500=500+60=9000-5000=400+6000=70+800=6000+4000=80+30=
2024-12-07 01:22
【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（二）關(guān)于茄子：一共有435棵，已檢查276棵。關(guān)于白菜：已檢查了189棵，還剩394棵沒(méi)有檢查。關(guān)于七星瓢蟲(chóng)：茄子地里247只，白菜地里有158只。⒈地里一共有多少棵白菜？⒉地里一共有多少只瓢蟲(chóng)？⒊還剩多少棵茄子沒(méi)檢查？⒋已檢查的茄子比白
【摘要】從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一層:三千六百九十三個(gè)座位宴會(huì)廳可同時(shí)容納五千人就餐。根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？三千六百九十三有多大呢？一萬(wàn)有多大呢？人民大會(huì)堂萬(wàn)人禮堂有三層，一層有座位三千六百九十三個(gè)，二層有三千五百一十五個(gè)，三層有二千五百一十八個(gè)，加上主席臺(tái)上的座位，總計(jì)可容納一萬(wàn)人。人民
【摘要】復(fù)習(xí)近似數(shù)1601人，約是（）人。492米，約是（）米。1095元，約是（）元。702本，約是（）本。16005001100700收集礦泉水瓶情況第一周180個(gè)第二周3
2024-11-23 00:07
【摘要】第六單元田園小衛(wèi)士——萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（二）一、教材分析本單元是在學(xué)生掌握了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是整數(shù)加減法的完成階段，是今后學(xué)習(xí)因數(shù)是兩三位數(shù)乘法及大數(shù)目加減計(jì)算的基礎(chǔ)。學(xué)好這部分內(nèi)容，對(duì)于進(jìn)一步理解加減法的意義，鞏固加減法的計(jì)算方法，提高計(jì)算能力和遷移
2024-11-27 12:48
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