【摘要】在實踐中追求和發(fā)展真理真理是:因為“有用”而“真”,還是因為“真”才“有用”?前面一種觀點是典型的實用主義觀點.提問:如何理解實踐是認識的基礎(chǔ)?一、真理是客觀的1、人的認識對客觀事物的反映有正確和錯誤之分.真理是標志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反
2024-08-14 14:54
【摘要】在實踐中追求和發(fā)展真理第二單元探索世界與追求真理第六課求索真理的過程地球是世界的中心太陽是宇宙的中心宇宙無限,沒有中心地球是世界的中心太陽是宇宙的中心宇宙無限,沒有中心“宇宙無限,沒有中心”這一觀點是真理,不以人的意志為
2024-07-31 18:24
【摘要】第2課時在實踐中追求和發(fā)展真理1.知識目標(1)識記真理的含義、真理的基本屬性。(2)理解真理的具體性、真理的條件性。(3)列舉生活實例,根據(jù)有關(guān)原理,論證真理只有一個,不存在多元真理,真理面前人人平等。(4)分析說明追求真理要與時俱進。2.能力目標(1)使學(xué)生初步具有運用馬克思主義認識論原理分析和
2024-11-26 01:06
【摘要】1、知識目標◇識記:(1)真理的含義(2)真理的基本屬性◇理解(1)真理的最基本屬性是客觀性(2)真理都是有條件的、具體的(3)認識運動的反復(fù)性和無限性是一種波浪式的前進或螺旋式的上升◇運用(1)舉例說明“真理都是有條件的、具體的。”(2)試舉典型事例說明人們的認識過程是一種波浪式的前進或螺旋式的上升的過程2、能力
2025-07-05 01:00
【摘要】在實踐中追求和發(fā)展真理1、真理的含義2、真理的客觀性3、真理的條件性4、真理的具體性5、認識的反復(fù)性6、認識的無限性考點二、在實踐中追求和發(fā)展真理(P46)真理和認識有什么區(qū)別?真理認識1、真理是客觀的(1)人的認識對客觀事物的反映有正確和錯誤之分與客觀
2024-11-26 11:45
【摘要】小結(jié):實踐與認識的辯證關(guān)系實踐決定認識(基礎(chǔ))認識反作用于實踐實踐與認識的辯證關(guān)系原理要堅持實踐第一的觀點,積極參加社會實踐方法論方法論正確的認識、科學(xué)理論對實踐有指導(dǎo)作用;錯誤的認識則會把人們的實踐活動引向歧途。認識論:實踐是認識的來源實踐是認識發(fā)展的動力
【摘要】在實踐中追求和發(fā)展真理自學(xué)導(dǎo)引:什么是真理真理的特征追求真理的過程下列觀點都是真理嗎?為什么??“上帝創(chuàng)造了人”?“發(fā)展是硬道理”?“供求影響價格”在人們對事物的認識中,什么樣的結(jié)論才能被稱為真理呢?×認識:是人對客觀對象的反映,有正確和錯誤之分。
2025-01-11 08:34
【摘要】第六課求索真理的歷程2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主:英國生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院4日宣布,將2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予英國生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲,以表彰他把試管嬰兒技術(shù)運用于人類遺傳,做出了開創(chuàng)性的貢獻。愛德華茲也被稱為“試管嬰兒之父”。
2025-01-14 13:43
【摘要】在實踐中追求和發(fā)展真理【學(xué)習(xí)目標】知識:1、真理含義2、真理的基本屬性:客觀性3、真理是具體的有條件的4、認識具有反復(fù)性和無限性5、認識是不斷發(fā)展的能力:1、能夠通過對真理和謬誤的理解把二者區(qū)分開來2、能夠運用真理的具體性和條件性、反復(fù)性和無限性的道理來分析說明具體事例3、在實踐中認識發(fā)現(xiàn)真理、檢驗和發(fā)展真理情感價值觀:
2024-11-28 03:04
【摘要】實踐及其特點實踐是認識的基礎(chǔ)來源目的、歸宿動力檢驗標準含義基本形式特點知識復(fù)習(xí)(1)實踐是認識的來源(2)是認識發(fā)展的動力(3)實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準(4)是認識的最終目的(1
2025-01-11 08:32
【摘要】復(fù)活節(jié)島上的神秘石像神秘的金字塔1、有用的就是真理。2、圣人之言、領(lǐng)袖之話就是真理。3、被多數(shù)人承認的就是真理。真理只有一個,而究竟誰發(fā)現(xiàn)了真理,不依靠主觀的夸張,而依靠客觀的實踐。真理是標志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映.——毛澤東我愛我
2024-08-29 00:46
【摘要】第六課求索真理的歷程下列觀點都是真理嗎?為什么??“丈母娘推高了房價”?“不發(fā)展就是死路一條”?“有其父必有其子”在人們對事物的認識中,什么樣的結(jié)論才能被稱為真理呢?認識:是人對客觀事物的反映,有正確和錯誤之分。認識客觀對象真理謬誤相符合不符合一、認識真理(一)什么是真理真理的含義:
2025-01-19 02:35
【摘要】第六課求索真理的歷程知識回顧:人的認識從何而來實踐及其特點實踐是認識的基礎(chǔ)含義特點基本形式來源動力檢驗標準目的、歸宿在實踐中追求和發(fā)展真理學(xué)習(xí)內(nèi)容:什么是真理真理的特征追求真理的過程下列觀點都是真理嗎?為什么??“上帝創(chuàng)造了人”?“發(fā)展是硬道理”
【摘要】第六課求索真理的歷程下列觀點都是真理嗎?為什么??“上帝創(chuàng)造了人”?“發(fā)展是硬道理”?“供求影響價格”在人們對事物的認識中,什么樣的結(jié)論才能被稱為真理呢?×認識:是人對客觀事物的反映,有正確和錯誤之分。認識客觀對象真理謬誤相符合不符合一、認識真理
2025-03-02 10:01
【摘要】哲學(xué)第六課練習(xí)一.選擇題1.(2021年海南高考)2021年3月28日20時30分到21時30分,全球24個時區(qū)的2021余座城鎮(zhèn)以熄燈一小時的方式“接力”參加世界自然基金會發(fā)起的旨在節(jié)能減排保護人類第秋家園的“地球一小時”活動。我國從東到西眾多城市的公眾積極參與了這一活動?!暗厍蛞恍r”活動節(jié)約的能源雖然有限,但是,當(dāng)環(huán)保意識深入
2024-12-10 08:27