20xx春人教版數(shù)學(xué)一下11位置上、下3-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元第1課時(shí)課題：上和下（新授課）教學(xué)目的：1、在具體的活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)上下的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2、確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)。3、初步培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和解決問(wèn)題的策略意識(shí)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)：

2024-11-27 04:49

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下12位置前、后3-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元第2課時(shí)課題：前和后（授新課）教學(xué)目的：1、學(xué)生能在具體的生活實(shí)踐或游戲情境中，體驗(yàn)前與后的位置與順序。2、能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

2024-11-27 07:31

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下21左與右word教案3-文庫(kù)吧資料

【摘要】左與右教學(xué)目標(biāo)：，體驗(yàn)左、右的位置與順序，能確定物體的左右順序。，能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。，并在豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：能正確確定物體的左、右順序，理解左、右的相對(duì)性。2.以自身為中心區(qū)分左右3.分辨圖片中的左右教學(xué)難點(diǎn)：分辨圖片中的左右，理解左、右的相對(duì)性。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件，多

2024-12-06 12:59

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2左和右-文庫(kù)吧資料

【摘要】《左、右》內(nèi)容說(shuō)明和教學(xué)建議教材安排了兩個(gè)例題，例1幫助學(xué)生建立左、右標(biāo)準(zhǔn)，例2認(rèn)識(shí)左、右的相對(duì)性。（1）建立左、右標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于左、右辨別的根據(jù)心理學(xué)家曾有不同的看法，有人認(rèn)為左、右辨別的根據(jù)是身體的左、右兩半，后來(lái)有人證明在左、右分化中起絕對(duì)優(yōu)勢(shì)作用的不是身體，而是手。接著有人進(jìn)一步說(shuō)明分化的依據(jù)是活動(dòng)著的手（優(yōu)勢(shì)手），即右手（參見(jiàn)“學(xué)前兒

2024-11-27 13:27

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下29用數(shù)學(xué)3-文庫(kù)吧資料

【摘要】第單元第課時(shí)課題：用數(shù)學(xué)（授新課）教學(xué)目的：1、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息和整理信息的能力。3、學(xué)會(huì)提出與他人不同的數(shù)學(xué)問(wèn)題。4、能夠用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的高尚情操。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)

2024-11-27 15:37

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下14位置第4課時(shí)3-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元第4課時(shí)課題：位置（授新課）教學(xué)目的：1、能夠在具體情境中，根據(jù)行列確定物體的位置。2、培養(yǎng)觀察、分析、比較的思維能力。3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程一、自我介紹，初步感知位置。讓學(xué)生互相說(shuō)

2024-11-27 07:31

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下21左與右4-文庫(kù)吧資料

【摘要】左與右教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.理解與描繪自己軀干上的左右位置關(guān)系。2.空間中物體間的位置關(guān)系。過(guò)程與方法：在鞏固環(huán)節(jié)中，重視知識(shí)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。情感與價(jià)值觀：利用游戲把課內(nèi)知識(shí)延伸到課外，培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確區(qū)分軀干上的左與右。21世紀(jì)教育網(wǎng)21

2024-11-27 14:17

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下21左與右2-文庫(kù)吧資料

【摘要】左與右教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．說(shuō)出自身軀干上的左右位置關(guān)系及他人身體上的左右位置。2．能說(shuō)出以自我為參照中心的左右位置。3．能說(shuō)出空間中物體的左右位置。過(guò)程與方法：1．通過(guò)游戲，認(rèn)識(shí)自己身上的左右位置。2．通過(guò)觀察、討論、交流，知道以自我為參照中心的左右位置。3．通過(guò)觀察，小組合作討論，辨析，實(shí)踐活動(dòng)，能說(shuō)出空間物體

2024-11-27 14:17

20xx西師大版數(shù)學(xué)一下左和右-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)、右方向。、右來(lái)描述物體的相對(duì)位置。、右方向的相對(duì)性。這是左手這是右手認(rèn)識(shí)左右什么時(shí)候用左手？什么時(shí)候用右手？什么時(shí)候用左手？什么時(shí)候用右手？小紅蘋(píng)果在小紅的（）邊，鉛筆盒在小紅的（）

2024-11-20 02:56

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下211整理和復(fù)習(xí)3-文庫(kù)吧資料

【摘要】第單元第課時(shí)課題：第七——八課時(shí)整理和復(fù)習(xí)（復(fù)習(xí)課）教學(xué)目的：通過(guò)復(fù)習(xí)，對(duì)本單元所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的歸納和整理，使學(xué)生能夠熟練地掌握20以內(nèi)的退位減法的計(jì)算方法，并能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，同時(shí)還能夠用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)

2024-11-27 15:37

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下21左與右word教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】《左右》教學(xué)反思以下內(nèi)容是我對(duì)這節(jié)課的反思：從教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，在教學(xué)中，我比較注重學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)與生活的密切聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)大量的生動(dòng)有趣的游戲，讓學(xué)生在活動(dòng)情境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、感悟。1、數(shù)學(xué)與學(xué)生實(shí)際生活緊密結(jié)合《新課標(biāo)》指出數(shù)學(xué)教學(xué)必須注意從學(xué)生的生活實(shí)際和感興趣的事情出發(fā)，為學(xué)生提供觀察和實(shí)踐的

2024-11-26 19:28

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下11位置上、下2-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題上下教學(xué)目標(biāo)1、在具體的活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)上下的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念2、確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)3、初步培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和解決問(wèn)題的策略意識(shí)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)能確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語(yǔ)文試表述

2024-11-27 04:49

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下11位置上、下1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元：?jiǎn)卧虒W(xué)計(jì)劃單元教學(xué)內(nèi)容：第一單元（位置）單元教材分析：“位置”的教學(xué)內(nèi)容具有豐富性、開(kāi)放性和鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，它是人們更好地認(rèn)識(shí)和描述生活空間，并進(jìn)行交流的重要工具。兒童在生活中對(duì)上、下、前、后、左、右已有初步認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)從兩個(gè)維度來(lái)確定物體的位置，如某個(gè)同學(xué)在第幾組第幾個(gè)的情況，使學(xué)生能采用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鑫矬w間的位置關(guān)系。本單

2024-11-27 15:37

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下21左與右word教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】左與右教學(xué)目標(biāo)：1.能理解與描述自己軀干上的左右位置關(guān)系。2.能以不同的物體為參照中心，指出空間中物體的左右的相互位置關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解左右位置關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：1.能區(qū)分對(duì)面同學(xué)的左和右。2.能判斷出圖片中表示的左和右。教學(xué)關(guān)鍵：通過(guò)各種游戲理解左右位置關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、手套、鞋、

2024-12-06 12:59

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下21左與右同步練習(xí)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】（滬教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)左與右（二）一、在的（）面。在的（）面。二、在第3排，第4列的格子中畫(huà)一只在第4排，第6列的格子中畫(huà)一只在第6排，第2列的格子中畫(huà)一只在第2排，第2列的格子中畫(huà)一只在其它格子中畫(huà)上你喜歡的小動(dòng)物，并指出它們的位置。

2024-12-06 17:29

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