【摘要】“多彩的鄉(xiāng)音(一)”勇敢的鄂倫春鄂倫春族我國人數(shù)最少的少數(shù)民族居住在我國東北大興安嶺原以打獵為生特有的民族的服飾èlún美麗的大興安嶺大興安嶺的深山密
2024-11-25 09:12
【摘要】音樂教案《勇敢的鄂倫春》漠河縣立人學校李巍教學目標:風俗特點,培養(yǎng)學生熱愛本地區(qū)的少數(shù)民族。通過學習歌曲讓學生們明白愛護森林、保護林木人人有責的重要性。《勇敢的鄂倫春》。自制打擊樂器為歌曲伴奏;用舞蹈的形式豐富歌曲的表現(xiàn),培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力。教學重點:能夠有感情完整的演唱歌曲。教學難點:
2024-11-27 05:35
【摘要】音樂中的動物教學要求1、激發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生對音樂的感知力,體驗不同音樂帶給人們的不同情緒。2、本單元通過歌表演、音樂活動、唱歌等多種藝術形式展開教學活動,理解并感受人與動物之間的密切關系,豐富學生的情感體驗。3、感受聲音的強弱,認識音樂中的力度記號,并能正確運用到歌曲之中。重點:鼓勵學生積極參與各項音樂活動,引導學
2024-11-27 15:25
【摘要】《春天音樂會》教學設計一、教學內容欣賞《春天音樂會》二、教學目標教學目標1.欣賞歌曲《春天音樂會》,讓學生在音樂活動中大膽表達,善于交流,領略合作的愉快,培養(yǎng)他們的合作精神和藝術實踐能力。2.建立平等、和諧的師生關系,能與同學合作,用人聲或其他聲音材料表現(xiàn)春天的場景。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力、表現(xiàn)力,展示自己的音樂才能以及對美
2024-11-27 04:47
【摘要】一年級課目音樂第2冊4單元周次第9周總課時1第1課時課題快樂小舞曲課型新授課備課人曲金秋學情分析這是一節(jié)以歌唱為主的音樂綜合課。通過唱與動的訓練,充分調動學生的主觀能動性,引導學生了解國家的少數(shù)民族文化、民歌,并提高學生的興趣,讓學生回到了美味的童年,打秋千的
【摘要】《搖籃曲》教案教學目標:1、能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《搖籃曲》。2、通過歌曲感受6/8拍動蕩搖晃的感覺。3、唱準歌曲中的第四樂句與第六樂句。4、掌握《搖籃曲》結束句的情緒處理,并能用動作表現(xiàn)歌曲。教具:多媒體課件、若干張貼圖、手風琴。課時:1課時教學過程:一、組織教學:師生問好歌。二、情感鋪墊
【摘要】《“對不起”“沒關系”》教學目標:1、通過看圖譜的形式,初步學會唱歌曲,并能唱準切分音符。2、運用分角色演唱以及看簡單的節(jié)奏譜說唱“沒關系”的方式,激發(fā)幼兒對歌唱活動的興趣。3、理解歌詞意義,懂得主動說“對不起、沒關系”。教學準備:《對不起沒關系》的節(jié)奏譜、歌詞圖片。教學過程:一、初步了解歌詞內容并學習歌曲《對不
2024-11-27 02:09
【摘要】高高的興安嶺,一片大森林,森林里住著勇敢的鄂倫春,一呀一匹駿馬,一呀一桿槍,翻山越嶺日夜巡邏,護呀護山林。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ翻山越嶺日夜巡邏,護呀護山林。高高的興安嶺
2024-12-07 05:06
【摘要】課題《勇敢的鄂倫春》教師教學目標。培養(yǎng)學生熱愛少數(shù)民族的感情。通過學習歌曲讓學生們明白愛護森林、保護林木人人有責的重要性?!队赂业亩鮽惔骸?。教學流程各教學板塊所用時間、教學策略學生學習行為
【摘要】《小雨沙沙沙》教學設計一、教學內容1.唱歌《小雨沙沙沙》2.學習打擊樂器沙槌與串鈴二、教學目標教學目標1.用輕快明亮的聲音活潑地演唱歌曲《小雨沙沙沙》。2.了解打擊樂器沙槌與串鈴的特性,能掌握其演奏方法并為歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。教學重難點激勵學生為歌曲《小雨沙沙沙》編創(chuàng)動作。三、教學過程(一)情
2024-12-06 04:20
【摘要】欣賞歌曲《小小的船》有這樣一個傳說叫《嫦娥奔月》,嫦娥偷吃了仙丹以后,隨著云兒飛到天上,看到藍藍的天空里,有個象小白船一樣的月亮,月宮桂花樹下一只白兔在玩耍,她飄呀飄呀,度過銀河水,走向云彩國,前面就是閃著金光的燈塔。小白船藍藍的天空銀河里,有只小白
2024-11-25 13:44
【摘要】“多彩的鄉(xiāng)音(一)”勇敢的鄂倫春?1、通過對鄂倫春人文知識的了解,增強民族意識和愛國主義情操。?2、認知漸強和漸弱記號,感受力度在音樂中的作用。?3、感受鄂倫春音樂的節(jié)奏和旋律特點,能通過律動表現(xiàn)出歌曲的情景和意境。強弱讓我們用拍手來表現(xiàn)一下強弱吧!
2024-12-07 07:16
【摘要】第一課春來了一教學目的:1指導學生用優(yōu)美統(tǒng)一的聲音演出《春來了》,用歌聲表達對春天的贊美之情。唱出三拍子的韻味、連音與斷音的對比。2認識3/4拍的拍號,并感受其強弱規(guī)律以及在音樂中的表現(xiàn)作用。通過聽音填空練習,進一步培養(yǎng)學生聽吧辨音高的能力,并能用五線譜寫出來。3通過欣賞,進一步熟悉我國民族吹管樂器中,嗩吶的
2024-12-06 02:09
【摘要】《誰唱歌》教案一、教學目標:(一)情感體驗和態(tài)度通過創(chuàng)設情景和各種音樂實踐活動,體驗歌曲活潑歡快的情趣,感受音樂的美。(二)過程和方法通過角色表演、小組合作學習和自主學習等,培養(yǎng)學生對音樂的興趣,提高學生的自主精神和合作精神。(三)知識和能力1、學會歌曲,培養(yǎng)學生自信的歌唱。2、通過指導學生自編歌詞、動作,豐富學生的想
【摘要】同學們,你們喜歡看動畫片嗎?你們喜歡聽童話故事嗎?
2024-11-24 23:53