【摘要】一、我的課余生活【目標(biāo)我知道】在口語(yǔ)交際課里,我們交流了各自的課余生活,這次習(xí)作就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活??梢詫?xiě)課余參加的活動(dòng),可以寫(xiě)課余發(fā)生的有趣的事,高興的事,或者你愿意寫(xiě)的其他的事。寫(xiě)好以后讀給爸爸媽媽聽(tīng),讓他們和我們分享習(xí)作的快樂(lè)。【技法告訴你】這次習(xí)作要求寫(xiě)一件課余做的事,那么,要寫(xiě)好這篇習(xí)作必須注意什么呢?一、回憶生活,確定材料。
2024-11-26 20:56
【摘要】“生活中的傳統(tǒng)文化”作文引導(dǎo)【習(xí)作要求】用多種形式了解傳統(tǒng)文化,搜集資料:文字、圖片、實(shí)物,把自己最想告訴大家的,理一理,寫(xiě)成一篇習(xí)作?!玖?xí)作指導(dǎo)】1、可以寫(xiě)什么?傳統(tǒng)文化①精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷。②古老的民族藝術(shù),如戲劇、國(guó)畫(huà)。③獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,如端午節(jié)
2024-12-16 09:58
【摘要】姚店子小學(xué)集體備課專用紙年級(jí):三科目:語(yǔ)文課題:習(xí)作八主備人:時(shí)間:5、19使用人:教學(xué)目標(biāo):。。,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、想象力。教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的興趣,培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的自信心。教具:教學(xué)難點(diǎn)初步掌握寫(xiě)想象作文的方法教學(xué)關(guān)鍵通過(guò)一定的課外閱讀來(lái)豐富課堂寫(xiě)作。
2024-11-26 19:12
【摘要】生活中的傳統(tǒng)文化生活中的傳統(tǒng)文化在綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們搜集了不少資料,有文字,有圖片,也有實(shí)物,我們還看到、聽(tīng)到了許多許多。想一想,哪些是你最想告訴大家的,把它們理一理,寫(xiě)成一篇習(xí)作。寫(xiě)完后,大家交流交流,選出寫(xiě)得好的,裝訂成一本習(xí)作集。提示:?1、整理自己搜集到的或聽(tīng)到、看到的關(guān)于中華傳統(tǒng)文化
2024-11-27 15:05
【摘要】習(xí)作五生活中的傳統(tǒng)文化生活中的傳統(tǒng)文化在綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們搜集了不少資料,有文字,有圖片,也有實(shí)物,我們還看到、聽(tīng)到了許多許多。想一想,哪些是你最想告訴大家的,把它們理一理,寫(xiě)成一篇習(xí)作。寫(xiě)完后,大家交流交流,選出寫(xiě)得好的,裝訂成一本習(xí)作集。提示:1、整理自己搜集到的或聽(tīng)到、看到的關(guān)于中華傳統(tǒng)文化的資料。
2024-12-01 00:17
【摘要】八、通過(guò)一件或幾件事寫(xiě)人一、導(dǎo)言:我們知道,寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事,寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人,因此要寫(xiě)好人,就必須寫(xiě)事……二、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?xiě)人與寫(xiě)事文章的區(qū)別三、老師幫助區(qū)別:寫(xiě)人以寫(xiě)人為主,文章反映的是人的性格特點(diǎn),行為品質(zhì),精神面貌.寫(xiě)事以敘事為主,文章著重?cái)⑹碌倪^(guò)
2024-12-16 18:30
【摘要】怎樣寫(xiě)“生活中的傳統(tǒng)文化”(第五單元)1.習(xí)作解析:在我們生活中,有許多傳統(tǒng)文化。如春節(jié)貼春聯(lián)、放鞭炮;我們天津有名的龍嘴大茶壺、狗不理包子;以及像天壇、故宮等都是我們中國(guó)祖先留下的寶貴遺產(chǎn),這些遺產(chǎn)文化中有許多故事,需要我們傳誦。2.寫(xiě)作步驟:第一步:選擇確定材料:可以從兩個(gè)方面選擇:可以寫(xiě)古代建筑物;
【摘要】傳統(tǒng)節(jié)日神話故事傳統(tǒng)工藝傳統(tǒng)美食傳統(tǒng)服飾民族藝術(shù)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)(正月初一):貼對(duì)聯(lián),放鞭炮,吃餃子,拜年元宵節(jié)(正月十五):吃元宵,鬧花燈端午節(jié)(五月初五):吃粽子,賽龍舟七夕節(jié)(七月初七):被稱為中國(guó)的情人節(jié)中秋節(jié)(八月十五):吃月餅,賞月重陽(yáng)節(jié)(九月九日):被稱為老
2024-11-26 16:58
【摘要】每次習(xí)作應(yīng)該遵守的“觃則”?審題?選材?列提綱?聯(lián)想?修改?積累導(dǎo)演應(yīng)該遵守的“觃則”?審題(你明確“老板”和“評(píng)委”的要求了嗎?)?選材(到底寫(xiě)什么?必須緊扣中心,讓“老板”和觀眾、讀者滿意)?列提綱(學(xué)會(huì)想象當(dāng)時(shí)的情景,打簡(jiǎn)便的草稿)?聯(lián)想
2024-11-26 23:16
【摘要】習(xí)作課題生活中的傳統(tǒng)文化什么是傳統(tǒng)文化?傳統(tǒng)文化是指文明史上和歷史上存在過(guò)的、發(fā)生過(guò)的一些現(xiàn)象。中國(guó)的傳統(tǒng)文化包括古文、詩(shī)、詞、民族音樂(lè)、民族戲劇、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、對(duì)聯(lián)、燈謎、歇后語(yǔ)等。還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日,比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。1、春節(jié)春節(jié)的
2024-11-27 15:13
【摘要】生活中的傳統(tǒng)文化什么是傳統(tǒng)文化?傳統(tǒng)文化是指文明史上和歷史上存在過(guò)的、發(fā)生過(guò)的一些現(xiàn)象。中國(guó)的傳統(tǒng)文化包括古文、詩(shī)、詞、民族音樂(lè)、民族戲劇、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、對(duì)聯(lián)、燈謎、歇后語(yǔ)等。還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日,比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。習(xí)作要求:(1)把綜合性學(xué)習(xí)中收集到的有
【摘要】寫(xiě)景作文指導(dǎo)一:秋天的圖畫(huà)習(xí)作要求:選一幅或畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà),先跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容,再寫(xiě)一寫(xiě)你選的或畫(huà)的畫(huà)。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫(xiě)好后讀給同桌聽(tīng),根據(jù)他的意見(jiàn)認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫(huà)一起貼在教室里,讓大家欣賞。一、審題:【讀了上面的題目,你應(yīng)該理解題目的含義】1、描寫(xiě)的圖畫(huà)必須與秋天有關(guān)。2、圖畫(huà)可以是從別處選取來(lái)的,也可以
2024-12-07 08:25
【摘要】寫(xiě)景作文指導(dǎo)一:秋天的圖畫(huà) 習(xí)作要求:選一幅或畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà),先跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容,再寫(xiě)一寫(xiě)你選的或畫(huà)的畫(huà)。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫(xiě)好后讀給同桌聽(tīng),根據(jù)他的意見(jiàn)認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫(huà)...
2024-10-10 14:40
【摘要】習(xí)作三:看圖作文一、教學(xué)目標(biāo):1.體會(huì)范文的特點(diǎn),思路,形成仿照范文寫(xiě)或說(shuō)一段話的能力。2.靈活運(yùn)用重點(diǎn)詞語(yǔ),把事物寫(xiě)的生動(dòng)具體,如:有時(shí)。。。。。。有時(shí)。。。。。。。,有的----------有的------等。3.通過(guò)動(dòng)手,動(dòng)腦,動(dòng)口,動(dòng)筆的過(guò)程與方法,全面激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),完成目標(biāo)。4.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美
2024-11-28 00:40
【摘要】 習(xí)作三:看圖作文 一、教學(xué)目標(biāo): 1.體會(huì)范文的特點(diǎn),思路,形成仿照范文寫(xiě)或說(shuō)一段話的能力。 2.靈活運(yùn)用重點(diǎn)詞語(yǔ),把事物寫(xiě)的生動(dòng)具體,如:有時(shí)。。。。。。有時(shí)。。。。。。。,有的-----...
2024-10-10 14:26