【摘要】蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元習(xí)作習(xí)作1一、教學(xué)目的:消除習(xí)作的神秘感,使初次接觸習(xí)作的學(xué)生感到習(xí)作并不難,增強(qiáng)習(xí)作的自信心。激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和動(dòng)機(jī),讓學(xué)生擁有放松的習(xí)作心態(tài),易于動(dòng)筆,樂于表達(dá)。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)寫作文,明確作文基本要求三、教學(xué)難點(diǎn):把文章寫通順,意思表達(dá)清楚四、教學(xué)時(shí)間:二課
2024-12-13 09:41
【摘要】習(xí)作三:寫一幅秋天的圖畫韋彥君教學(xué)內(nèi)容:選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同學(xué)聽,根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。(用紙打印要求)課前準(zhǔn)備1、讓學(xué)生觀察周圍事物的變化,在生活中尋找秋天,并畫一幅關(guān)于秋天的
2024-11-26 19:12
【摘要】第七單元習(xí)作編童話故事教學(xué)目標(biāo)1.能用自己的話寫出一個(gè)完整的故事。2.激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣,調(diào)好學(xué)生習(xí)作的積極性,建立信心。教學(xué)建議1.調(diào)動(dòng)好學(xué)生的積極性,幫助他們建立習(xí)作的信心是重點(diǎn)。2.習(xí)作時(shí),提出的要求不要過高,只要學(xué)生能用自己的話寫出一個(gè)完整的意思即可。在遣詞造句上要求切勿過細(xì)。3.評(píng)價(jià)時(shí),要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為
【摘要】人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際·習(xí)作六教材分析:這次“口語(yǔ)交際·習(xí)作”是本組教材的專題“父母之愛”的有機(jī)組成部分,和學(xué)生的生活聯(lián)系非常緊密。讓學(xué)生在實(shí)際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛,是這次口語(yǔ)交際的編排意圖。教材通過出示生活中的家長(zhǎng)對(duì)孩子的幾個(gè)小片段,引出話題,讓學(xué)生評(píng)說(shuō),提出自己的看法。另一個(gè)話題是把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給
2024-11-26 17:33
【摘要】習(xí)作三:看圖作文一、教學(xué)目標(biāo):1.體會(huì)范文的特點(diǎn),思路,形成仿照范文寫或說(shuō)一段話的能力。2.靈活運(yùn)用重點(diǎn)詞語(yǔ),把事物寫的生動(dòng)具體,如:有時(shí)。。。。。。有時(shí)。。。。。。。,有的----------有的------等。3.通過動(dòng)手,動(dòng)腦,動(dòng)口,動(dòng)筆的過程與方法,全面激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),完成目標(biāo)。4.通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美
2024-11-28 00:40
【摘要】 習(xí)作三:看圖作文 一、教學(xué)目標(biāo): 1.體會(huì)范文的特點(diǎn),思路,形成仿照范文寫或說(shuō)一段話的能力。 2.靈活運(yùn)用重點(diǎn)詞語(yǔ),把事物寫的生動(dòng)具體,如:有時(shí)。。。。。。有時(shí)。。。。。。。,有的-----...
2024-10-10 14:26
【摘要】一、我的課余生活【目標(biāo)我知道】在口語(yǔ)交際課里,我們交流了各自的課余生活,這次習(xí)作就來(lái)寫一寫自己的課余生活??梢詫懻n余參加的活動(dòng),可以寫課余發(fā)生的有趣的事,高興的事,或者你愿意寫的其他的事。寫好以后讀給爸爸媽媽聽,讓他們和我們分享習(xí)作的快樂?!炯挤ǜ嬖V你】這次習(xí)作要求寫一件課余做的事,那么,要寫好這篇習(xí)作必須注意什么呢?一、回憶生活,確定材料。
2024-11-26 20:56
【摘要】【教學(xué)要求】:1.要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察插圖,讀懂例文《山坡上》。2.引導(dǎo)學(xué)生有順序的觀察田野里的迷人秋景,注意抓住主要景物,要有動(dòng)有靜。3.觀察郊外一片田野,有條件的可讓學(xué)生選其認(rèn)為最美的幾樣畫下來(lái)或拍成照片。指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖畫和照片,按照觀察順序?qū)懸欢卧??!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:重點(diǎn):主要景物的選擇(動(dòng)靜結(jié)合),觀察順序。
【摘要】口語(yǔ)交際:身邊的藝術(shù)教學(xué)目標(biāo):1.能向大家介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式,介紹一件藝術(shù)品,能用語(yǔ)言表達(dá)自己跟藝術(shù)有關(guān)的故事。2.培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)、傾聽的能力以及留心觀察生活的能力。3.在活動(dòng)過程中,讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)、傾聽的能力以及留心觀察生活的能力。
2024-11-26 20:52
【摘要】傳統(tǒng)文化什么是傳統(tǒng)文化?傳統(tǒng)文化是指文明史上和歷史上存在過的、發(fā)生過的一些現(xiàn)象。中國(guó)的傳統(tǒng)文化包括古文、詩(shī)、詞、民族音樂、民族戲劇、國(guó)畫、書法、對(duì)聯(lián)、燈謎、歇后語(yǔ)等。還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日,比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。一、傳統(tǒng)節(jié)日:(一)春節(jié):從前有一個(gè)叫“年”的怪獸,它長(zhǎng)得比駱駝還大,跑
2024-11-27 15:18
【摘要】寫景作文指導(dǎo)一:秋天的圖畫習(xí)作要求:選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同桌聽,根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里,讓大家欣賞。一、審題:【讀了上面的題目,你應(yīng)該理解題目的含義】1、描寫的圖畫必須與秋天有關(guān)。2、圖畫可以是從別處選取來(lái)的,也可以
2024-12-07 08:25
【摘要】寫景作文指導(dǎo)一:秋天的圖畫 習(xí)作要求:選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同桌聽,根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫...
2024-10-10 14:40
【摘要】三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作四習(xí)作內(nèi)容:寫一則觀察日記教學(xué)目標(biāo):1、寫觀察日記,懂得要觀察自己感興趣的,要寫自己最想寫的,試著修改自己的日記。2、結(jié)合自己的觀察,能有一定條理的把觀察過程寫清楚,寫完整。3、通過習(xí)作練習(xí),復(fù)習(xí)日記格式,養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。習(xí)作前的準(zhǔn)備:精讀語(yǔ)文同步閱讀教材及同步作文上的《秋天,觀察
2024-11-26 19:11
【摘要】編童話故事——小學(xué)三年級(jí)作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】從下面的幾組事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯?,想像一下,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事,編一個(gè)故事,先說(shuō)說(shuō),再寫下來(lái)。故事要有意義,敘述要清楚,語(yǔ)句要通順。如果不想寫提供的事物,另選其他的編故事也可以。、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀;、河流、大海;、耳朵、鼻子、嘴?!窘虒W(xué)理念】
2024-11-27 09:18
【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際.習(xí)作三學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能了解和認(rèn)識(shí)辯論,對(duì)辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。過程與方法寫人與人之間互相關(guān)愛的事情,要有真情實(shí)感,注意環(huán)境描寫與心理活動(dòng)的刻畫。情感態(tài)度與價(jià)值觀:懂得人與人之間互相關(guān)愛的事情,要有真情實(shí)感教學(xué)過程第1課時(shí)口語(yǔ)交際一、讀題引入