20xx秋冀教版科學(xué)五上第10課人對環(huán)境的需求第四節(jié)-文庫吧資料

【摘要】中小學(xué)課件冀教版小學(xué)五年級上冊科學(xué)作為生物大家庭中的一員，人類的生存同樣需要陽光，空氣，水和食物。人類的衣食住行對周圍環(huán)境有怎樣的需求呢？活動(dòng)1：我們需要它們?nèi)藗兪窃鯓永脛?dòng)植物的？（讓我們做個(gè)頭腦風(fēng)暴游戲吧）?1準(zhǔn)備八張白紙，，分別寫有飲食，學(xué)習(xí)，保健，休閑，居住5個(gè)不同的項(xiàng)目。，?2全班同學(xué)分為8個(gè)

2024-12-19 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)五上第20課火山ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】20.火山20.火山1000多年前“轟隆”一聲巨響、古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口，連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄，然后向地面傾瀉，一夜間，火山腳下繁華的龐貝古城就被火山噴發(fā)物掩埋。根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，結(jié)合下圖，猜想火山是怎樣噴發(fā)的？火山噴發(fā)出的巖漿是如何

2024-11-26 02:47

20xx秋冀教版科學(xué)五上第11課人對環(huán)境的影響1-文庫吧資料

【摘要】活動(dòng)1：動(dòng)植物的“訴說”活動(dòng)2：改變一個(gè)小環(huán)境問題1：人對環(huán)境有哪些需求？問題2：衣食住行這些人對環(huán)境的需求說明了什么？人類的生存依賴于環(huán)境活動(dòng)1：動(dòng)植物的“訴說”欣賞視頻——人為對環(huán)境的破壞看完視頻后，你有什么感想？2．各組列出生活在其中的動(dòng)物和植物，組內(nèi)的每位同學(xué)扮演一種動(dòng)物或植物，并分析這種動(dòng)物或

2024-12-19 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)五上第13課冷水和熱水ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】冷水與熱水冬天和夏天溫度計(jì)體溫計(jì)?電子體溫計(jì)?常見體溫計(jì)氣體溫度計(jì)電阻溫度計(jì)煤油溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)一些常見物體的溫度一些常見物體的溫度沸騰的水100℃人體37℃生長成熟的雞℃結(jié)冰的水0℃溫度計(jì)的使用說

2024-11-25 20:43

20xx秋冀教版科學(xué)五上第7課燕子南飛3-文庫吧資料

【摘要】燕子南飛同學(xué)們，秋天過去以后，冬天就要來臨，我們在冬天是怎樣抵御嚴(yán)寒的呢？我們想到的抵抗嚴(yán)寒的辦法用爐火、暖氣來提高室內(nèi)溫度去溫暖的地方過冬鳥類的遷徙?許多鳥類每年要進(jìn)行兩次“旅行”。春天，他們陸續(xù)從溫暖的南方飛回北方繁殖后代；秋天，他們又陸續(xù)飛到

2024-12-19 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)五上第11課人對環(huán)境的影響-文庫吧資料

【摘要】《11人對環(huán)境的影響》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、能說出人類的活動(dòng)對某種生物的生存會造成哪些影響。2、能預(yù)測人為遮蓋某塊地時(shí)給生物造成哪些影響。3、能比較準(zhǔn)確地描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（二）過程與方法1、能通過角色扮演（換位思考）去體會人類對環(huán)境破壞帶來的后果。2、能通過推理得出人類對自然的破壞最終會影響人類自身生存的結(jié)論。

2024-11-27 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)五上第14課傳熱比賽3-文庫吧資料

【摘要】十四、傳熱比賽在不同物體中，熱能從高溫物體傳向低溫物體在同一物體中熱是怎樣傳遞的？?（1）看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：火柴會從離著火焰近的一端開始由近及遠(yuǎn)依次落下。?（2）如何解釋現(xiàn)象呢？在同一物體中，熱從溫度較高的部分傳向溫度較低的部分。?熱的這種傳遞方式叫做熱傳導(dǎo)。不同材料傳熱的快慢一樣

2024-12-19 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)六上第10課動(dòng)物與能量3-文庫吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng)需要能量。。上圖動(dòng)物是否需要消耗能量？動(dòng)物能量的來源哪里？食物鏈：食物鏈?zhǔn)侵干餅楂@取能量而撲食其他動(dòng)物所發(fā)生的一系列的關(guān)系。一個(gè)食物鏈至少有三個(gè)環(huán)節(jié)，有的可多五六個(gè)環(huán)節(jié)即植物——食草動(dòng)物——食肉動(dòng)物如：花——蜜蜂——熊

2024-12-19 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)六上第14課常用能源ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】常用能源Conservationofenergy一、提問題回答：煤，煤氣，柴草、天然氣……?問題：我們每天要吃飯、喝水，用什么來煮飯、燒水呢？要開動(dòng)汽車、火車、飛機(jī)等交通工具需要消耗什么呢？回答：汽油或者柴油、煤油等?問題：煤，煤氣，

2024-11-27 14:39

20xx秋冀教版科學(xué)五上第8課仙人掌的刺ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】8.（冀教版）五年級科學(xué)上冊課件活動(dòng)1：仙人掌與蓮在千差萬別的環(huán)境中，生存著形形色色的動(dòng)物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物，它們的外部形態(tài)也有不同的特征。今天我們就以仙人掌與蓮為例，比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。仔細(xì)觀察下圖中仙人掌與蓮，比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。比較結(jié)果記錄表

2024-11-26 02:47

20xx秋冀教版科學(xué)五上第4課根和莖3-文庫吧資料

【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件我們已經(jīng)知道，植物需要從周圍的環(huán)境中吸取各種營養(yǎng)物質(zhì)，才能夠茁壯地生長。植物是通過什么器官獲得營養(yǎng)物質(zhì)的呢？這些營養(yǎng)物質(zhì)又是通過什么器官運(yùn)送到植物的各個(gè)部位的呢？A中小學(xué)課件?很多植物的根常常埋藏于土壤里面，平時(shí)難以看到它們的模樣。我們一起來研究植物的根和莖，讓我們先來看看植物的根有

2024-12-20 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)六上第9課植物與能量ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】冀教版科學(xué)六年級（上冊）植物與能量資料：科學(xué)研究表明，在生物體內(nèi)一些物質(zhì)合成時(shí)可以貯存能量，分解時(shí)可以釋放能量。資料：植物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在陽光的照射下，葉片里能不斷地產(chǎn)生大量的淀粉；而在黑暗中，幾乎沒有淀粉產(chǎn)生。樹葉可以被點(diǎn)燃并能燃燒一定時(shí)間……猜想：植物的

2024-11-25 20:50

20xx秋冀教版科學(xué)六上第5課細(xì)菌和病毒ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】思考：與常見的動(dòng)植物相比，細(xì)菌有哪些特點(diǎn)？我的有關(guān)細(xì)菌的問題卡：2、細(xì)菌生活在哪？3、細(xì)菌怎樣繁殖？繁殖速度如何？1、細(xì)菌的身體大小有什么特點(diǎn)？活動(dòng)一：尋找細(xì)菌的特點(diǎn)球菌觀察：細(xì)菌的形態(tài)桿菌螺旋菌在顯微鏡下看到的大腸桿菌正在正在繁殖的圖像觀察：細(xì)菌的繁殖細(xì)菌的無性二分裂繁

2024-11-27 14:38

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)3-文庫吧資料

【摘要】關(guān)于風(fēng)，你想知道什么？?我想知道今天刮什么風(fēng)向的風(fēng)，風(fēng)力有多大，你有什么觀測方法嗎？?小組討論：?風(fēng)向指什么，風(fēng)力指什么？怎么觀測？?匯報(bào)怎么分清東西南北呢？????，或樹枝茂盛情況???。例如:紅旗、紙片、絲巾、煙霧、泡泡等等。你知道嗎?

2024-12-19 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)六上第21課蔚藍(lán)色的寶庫ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】蔚藍(lán)色的寶庫奇特的海底生物海底旅游海底旅游美麗的海底世界大海龜美麗的海濱風(fēng)景壯觀的海上日出美麗的海上日出日出海上鉆井平臺1海上鉆井平臺2煙臺海邊海市蜃樓大連海上海市蜃樓聰明的海洋動(dòng)物海豚巨大海洋哺乳動(dòng)物鯨魚1巨大海洋哺乳動(dòng)物鯨魚2

2024-11-25 16:03

20xx秋冀教版科學(xué)五上第10課人對環(huán)境的需求ppt課件3(參考版)

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