【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件我們已經(jīng)知道，植物需要從周圍的環(huán)境中吸取各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，才能夠茁壯地生長(zhǎng)。植物是通過(guò)什么器官獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的呢？這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又是通過(guò)什么器官運(yùn)送到植物的各個(gè)部位的呢？A中小學(xué)課件?很多植物的根常常埋藏于土壤里面，平時(shí)難以看到它們的模樣。我們一起來(lái)研究植物的根和莖，讓我們先來(lái)看看植物的根有
2024-12-20 17:00
【摘要】思考：與常見的動(dòng)植物相比，細(xì)菌有哪些特點(diǎn)？我的有關(guān)細(xì)菌的問(wèn)題卡：2、細(xì)菌生活在哪？3、細(xì)菌怎樣繁殖？繁殖速度如何？1、細(xì)菌的身體大小有什么特點(diǎn)？活動(dòng)一：尋找細(xì)菌的特點(diǎn)球菌觀察：細(xì)菌的形態(tài)桿菌螺旋菌在顯微鏡下看到的大腸桿菌正在正在繁殖的圖像觀察：細(xì)菌的繁殖細(xì)菌的無(wú)性二分裂繁
2024-11-27 14:38
【摘要】燕子南飛同學(xué)們，秋天過(guò)去以后，冬天就要來(lái)臨，我們?cè)诙焓窃鯓拥钟鶉?yán)寒的呢？我們想到的抵抗嚴(yán)寒的辦法用爐火、暖氣來(lái)提高室內(nèi)溫度去溫暖的地方過(guò)冬鳥類的遷徙?許多鳥類每年要進(jìn)行兩次“旅行”。春天，他們陸續(xù)從溫暖的南方飛回北方繁殖后代；秋天，他們又陸續(xù)飛到
2024-12-19 04:58
【摘要】十四、傳熱比賽在不同物體中，熱能從高溫物體傳向低溫物體在同一物體中熱是怎樣傳遞的？?（1）看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：火柴會(huì)從離著火焰近的一端開始由近及遠(yuǎn)依次落下。?（2）如何解釋現(xiàn)象呢？在同一物體中，熱從溫度較高的部分傳向溫度較低的部分。?熱的這種傳遞方式叫做熱傳導(dǎo)。不同材料傳熱的快慢一樣
【摘要】觀察動(dòng)物植物時(shí)要注意什么？?不了解的物體不要直接用手去摸?不要去危險(xiǎn)的地方?觀察時(shí)不能打擾小動(dòng)物的正常生活?不能破壞小動(dòng)物的正常生活我們周圍有什么動(dòng)物和植物？?動(dòng)物：狗，貓，豬，魚，鳥，蒼蠅，蚊子?植物：花，黃瓜，仙人掌，蒲公英，松樹，楊樹花園里有什么動(dòng)物和植物？?動(dòng)物：蚯蚓、螞蟻、蝴蝶、七星瓢蟲等
2024-11-27 14:39
【摘要】蒂dì誡jiè陡dǒu枉wǎng騷sāo峭qiào棘jí寥liáo罕hǎn堪kān輩bèi毅yì逆nì狹xiá
2024-12-19 04:57
【摘要】常用能源Conservationofenergy一、提問(wèn)題回答：煤，煤氣，柴草、天然氣……?問(wèn)題：我們每天要吃飯、喝水，用什么來(lái)煮飯、燒水呢？要開動(dòng)汽車、火車、飛機(jī)等交通工具需要消耗什么呢？回答：汽油或者柴油、煤油等?問(wèn)題：煤，煤氣，
【摘要】冀教版科學(xué)六年級(jí)（上冊(cè)）植物與能量資料：科學(xué)研究表明，在生物體內(nèi)一些物質(zhì)合成時(shí)可以貯存能量，分解時(shí)可以釋放能量。資料：植物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在陽(yáng)光的照射下，葉片里能不斷地產(chǎn)生大量的淀粉；而在黑暗中，幾乎沒有淀粉產(chǎn)生。樹葉可以被點(diǎn)燃并能燃燒一定時(shí)間……猜想：植物的
2024-11-25 20:50
【摘要】8.（冀教版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件活動(dòng)1：仙人掌與蓮在千差萬(wàn)別的環(huán)境中，生存著形形色色的動(dòng)物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物，它們的外部形態(tài)也有不同的特征。今天我們就以仙人掌與蓮為例，比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。仔細(xì)觀察下圖中仙人掌與蓮，比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。比較結(jié)果記錄表
2024-11-26 02:47
【摘要】冀教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)導(dǎo)課：?jiǎn)栴}1：我們的生活需要什么？問(wèn)題2：人類生活所需要的吃的、用的、穿的都是怎么來(lái)的？繼續(xù)人們的衣食住行是怎樣利用動(dòng)植物的？飲食學(xué)習(xí)保健休閑居住家里有哪些來(lái)自動(dòng)物和植物的產(chǎn)品呢？食物家具衣服藥品運(yùn)動(dòng)
【摘要】猜謎語(yǔ)1.有個(gè)小娃娃，真是沒禮貌。見到小樹搖一搖，嚇得樹葉哇哇叫。見到小花逗一逗，摘去她的太陽(yáng)帽。沒人和它交朋友，只好自已到外處跑。千根線來(lái)萬(wàn)根線，顆顆珍珠線上串，看得見來(lái)摸得著，掉在地上卻不見。（）云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見
2024-12-21 16:06
【摘要】活動(dòng)目標(biāo)：1、我能用實(shí)驗(yàn)證明紙團(tuán)和紙片下落方式有什么不同。2、我能做好紙飛翼。三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)14、紙飛翼授課教師：實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)：1、小組分工合作讓紙團(tuán)和紙片從同一高度同時(shí)落下。2、每小組重復(fù)做3次，每做一次要記錄一次。3、認(rèn)真觀察，動(dòng)
【摘要】運(yùn)動(dòng)的世界在月明星溪的夜晚，我們?cè)谕饷嫔⒉綍r(shí)，常常有月亮跟著我們走的感覺，你知道這是為什么嗎？同學(xué)們:在生活中,你一定會(huì)見到很多運(yùn)動(dòng)和靜止的物體!例如:我們坐在行駛的車上觀察車外的景物,會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?秋千上的人是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的……就讓我們一起來(lái)探討吧!跳車片段→177、動(dòng)
【摘要】冀教版科學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件云兒見它讓路，小樹見它招手。禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。謎底：小詩(shī)欣賞怎樣才能知道有風(fēng)呢?風(fēng)是由于空氣的流動(dòng)形成的。風(fēng)力發(fā)電、風(fēng)力提水、航行、傳播種子、幫助植物受精、繁殖。我知道人對(duì)風(fēng)的利用有很多方式
2024-11-25 20:51
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng)需要能量。。上圖動(dòng)物是否需要消耗能量？動(dòng)物能量的來(lái)源哪里？食物鏈：食物鏈?zhǔn)侵干餅楂@取能量而撲食其他動(dòng)物所發(fā)生的一系列的關(guān)系。一個(gè)食物鏈至少有三個(gè)環(huán)節(jié)，有的可多五六個(gè)環(huán)節(jié)即植物——食草動(dòng)物——食肉動(dòng)物如：花——蜜蜂——熊
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