20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下24位值圖上的游戲4-文庫吧資料
2024-11-27 14:10本頁面
【正文】 測時間： 3月 24日 檢測題目： 寫出位值圖所表示的數(shù) 百 十 個 ○○○○○ ○○○○○ ○○ ○○○ 寫作： 寫作： 讀作： 讀作： 根據(jù)數(shù)在位值圖上畫點 604 500 百 十 個 檢測反饋情況統(tǒng)計： 百位 （ ） 十位 （ ） 個位 （ ） 百 十 個 ○ ○○ 百 十 個 班級 總道數(shù) 正確道數(shù) 正確率 練習(xí)課需要關(guān)注學(xué)生名單 二（ 1） 136 118 86． 8% 龔昕瑋 二（ 2） 128 114 89． 1% 存在問題及措施： 問題： 審題不清：第二大題要求使用畫小圓片表示，可是有 9人是在位值圖上用數(shù)字表示，這樣就有 18道錯誤。我們一起按照這種方法再移動一次。（結(jié)合練習(xí)紙第三題） （ 4）學(xué)生交流。 （小圓片的總數(shù)有沒有發(fā)生變化？） （ 2）猜測：剛才我們在位值圖上加放、取走了一個小圓片，分別得到了三個不同的數(shù)。 師：我們回到 213來，除了可以加放、取走，我們在位值圖上還可以移動呢。 出示： 百 十 個 ○○○ ○ ○○○○○ ○○○ 師：能不能用一個算式來表示這個過程？ 師：這個本領(lǐng)在我們 以后的學(xué)習(xí)中馬上就會用上，請小朋友們別忘記了。 2131=212） 小結(jié)：原來在百位上添加 1 個小圓片就是把原數(shù)加上 100，拿走 1 個小圓片就是把原數(shù)減去 100；十位上添加 1個小圓片就是把原數(shù)加上 10，拿走 1 個小圓片就是把原數(shù)減去 10；個位上添加 1 個小圓片就是把原數(shù)加上 1，拿走 1 個小圓片就是把原數(shù)減去 1。 師：在不同數(shù)位上取走一個小圓片后得到的這些數(shù)與 213相比，大小發(fā)生了什么變化？能不能也用一個算式來表示？ （分別在 0、 2下畫一條線。 （ 3）學(xué)生操作、演示（師板書： 11 20 212），對學(xué)生的猜測結(jié)果做評析。 （ 2）動手驗證。 師：回到 213， 現(xiàn)在小巧要求我們?nèi)∽咭粋€小圓片，出示游戲方法：取走一個小圓片（板書：取走）。 213+1=214） 師：我們可以把一個小圓片分別加放在個位、十位、百位上，得到了三個不同的數(shù)。（板書： 31 22 214） （ 4）小結(jié)： 師：在不同數(shù) 位上加放一個小圓片后得到的數(shù)和 213比，大小發(fā)生了什么變化？ （分別在 4下畫一條線，滲透有序思考意識。 （ 2）開始游戲：學(xué)生獨立操作。 每次加放后必須
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