20xx春滬教版數(shù)學五下22數(shù)軸同步練習-文庫吧資料

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學下冊數(shù)軸一、判斷題：①所有的負數(shù)都小于0?！ǎ?12比-10小?！ǎ?64＞62?！ǎ┒?、（口答）比較下列各數(shù)大小+7和-2-4和

2024-12-06 17:26

20xx春滬教版數(shù)學五下22數(shù)軸1-文庫吧資料

【摘要】0123-1-2-3《滬教版》五年級第二學期一、填空：1.在日常生活或生產(chǎn)實際中，可以用()（)來表示.，我們把水位上漲，記作：（）米；水位（）米，記作：-.，紅旗（

2024-12-19 04:03

20xx春滬教版數(shù)學二下22小探究2-文庫吧資料

【摘要】小探究教學目標：1．培養(yǎng)學生十進制的數(shù)學建模能力，用自己喜歡的模型來表達數(shù)，建構適合自己的數(shù)世界。2．認識數(shù)位順序表。3．通過小組合作共同操作、探究，培養(yǎng)學生協(xié)作與交流的能力。教學過程：一、復習引入21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1.上節(jié)課我們學習了用千數(shù)圖的簡圖來表示千及千以內(nèi)的數(shù)，你知道這張圖表示哪個數(shù)嗎？

2024-11-27 14:10

20xx滬教版數(shù)學五下數(shù)軸-文庫吧資料

【摘要】數(shù)軸問題1：50-10問題2：在一條東西向的馬路上，有一個汽車站，汽車站東3米和，汽車站西3米和，試畫圖表示這一情境由上述的兩個問題你能得到什么啟發(fā)？思考1：直線上的點可以表示數(shù)思考2：你能用直線上的點表示有理

2024-11-18 23:10

20xx滬教版數(shù)學五下數(shù)軸課件-文庫吧資料

【摘要】數(shù)軸滬教版五年級數(shù)學下冊0123-1-2-3(1)取原點(origin)(2)規(guī)定正方向,通常取向右為正方向(3)選取適當?shù)拈L度為單位長度規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸。結論：?如果兩個數(shù)只有符號不同，那么我們稱其中一個數(shù)為另一個數(shù)的相反數(shù)，也稱這兩個數(shù)互為相反數(shù)

2024-12-06 23:58

20xx春滬教版數(shù)學一下22在街上word教案2-文庫吧資料

【摘要】在街上教學目標：知識目標：確定空間中物體間左右的位置關系。能力目標：培養(yǎng)學生初步的空間觀念和推理能力。情感目標：逐步體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體會生活中處處有數(shù)學，對數(shù)學產(chǎn)生親切感，感知數(shù)學是有趣和有用的，激發(fā)學生對數(shù)學的探究欲望。教學重點：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)確定空間中的左右的位置關系。

2024-12-06 12:59

20xx春滬教版數(shù)學五下21正數(shù)與負數(shù)2-文庫吧資料

【摘要】正正數(shù)數(shù)與與負負數(shù)數(shù)一、教學目標、海拔等角度認識具有相反意義的量。。。二、教學重點及難點21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)正負數(shù)表示簡單實際問題中具有相反意義的量。。三、教學用具準備卡片、練習紙、多媒體設備四、教學過程㈠情景引入21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)，請大家找找這里哪些數(shù)量的

2024-11-27 14:07

20xx春滬教版數(shù)學五下12方程同步練習2-文庫吧資料

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學下冊解方程（二）一、解方程并檢驗32－x=6x÷3=17=二、解方程+x=+=－=9x+6x=10x－4

2024-12-06 17:26

20xx春滬教版數(shù)學五下65基本圖形2-文庫吧資料

【摘要】基本圖形教學目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)，并能分類。，完善知識結構，感受事物間的相互聯(lián)系與區(qū)別，初步發(fā)展空間觀念。，培養(yǎng)思維能力及合作意識。教學重點：加深對三角形基本特征的認識，形成知識網(wǎng)絡結構。教學難點：三角形之間內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別的構建。教學過程：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)一、聯(lián)系實際，引入新

2024-11-26 16:10

20xx春滬教版數(shù)學五下410體積與重量2-文庫吧資料

【摘要】體積與重量教學目標：。，體積與物體重量之間的數(shù)量關系。。教學重點、難點：理解重量，體積與物體重量之間的數(shù)量關系。教學過程：一、創(chuàng)設情境這是兩塊同樣的木料，你估計哪塊更重一些呢？（生猜測，會出現(xiàn)不同的猜測結果。）師：怎樣來驗證我們的猜測呢？（生可能出現(xiàn)的回答：稱重量，比大小

2024-11-27 14:06

20xx春滬教版數(shù)學五下62方程與代數(shù)2-文庫吧資料

【摘要】方程與代數(shù)【教學目標】[認知目標]。。。[能力目標]1．通過總復習，把所學的方程知識進一步系統(tǒng)化，以此培養(yǎng)學生的歸納、總結的能力。2．學生根據(jù)自己的理解列出形式不

2024-11-26 16:10

20xx春滬教版數(shù)學四下22小數(shù)的意義同步練習2-文庫吧資料

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊小數(shù)的意義（二）一、比較大小107○1091073○10261000357○1000429103○104105○10210007○10009二、寫出相應的分數(shù)或

2024-12-06 17:25

20xx春滬教版數(shù)學四下22小數(shù)的意義word教案2-文庫吧資料

【摘要】小小數(shù)數(shù)的的意意義義教學目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)【知識與技能】1．．借助分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系來理解小數(shù)的意義。2．．使學生理解和掌握小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰兩個單位間的進率．【過程與方法】1．．培養(yǎng)學生的觀察、分析、推理能力．2．．培養(yǎng)學生總結、概括的能力?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】引引導導學學

2024-12-06 10:18

20xx春滬教版數(shù)學三下66搭配2-文庫吧資料

【摘要】搭配教學目標：1.知識目標：能借助畫圖（連線）的方法對不同的事物進行有序的組合與搭配。2.能力目標：通過自主探究搭配方案的過程，培養(yǎng)學生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。3.情感目標：通過對事物搭配方案的設計與探究，初步滲透排列組合的數(shù)學思想，初步感情數(shù)學的建模思想。教學重點、難點：

2024-11-27 14:11

20xx春滬教版數(shù)學五下52可能性word教案2-文庫吧資料

【摘要】可能性教學目標：，并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。，觀察、推理能力，發(fā)散思維，小組合作及團結協(xié)作能力，運用所學的知識解釋和解決生活中簡單問題的實踐能力。，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)團結協(xié)作的團隊精神，滲透美育。、實驗等數(shù)學思想方法。教學重點與難點：體驗、描述生活中的確定和不確定事件。教具準備：有關

2024-12-06 10:18

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